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1、第四章第四章 图形认识初步图形认识初步4.1.1立体图形与平面图形加区四中 朱坤丽教学目标教学目标l了解了解几何图形、立体图形、平面图形概念。l能从具体物体中抽象出几何图形,反之举出类能从具体物体中抽象出几何图形,反之举出类似的物体实例。似的物体实例。l认识认识 、识别常见的立体图形和平面图形。、识别常见的立体图形和平面图形。引课示标双主合作 l完成导学案完成导学案1、2l1、阅读教材、阅读教材113页页 几何是研究图形的几何是研究图形的_学科。学科。 本章将认识的几何图形有哪些?本章将认识的几何图形有哪些?l2、观察课本北京奥林匹克公园的照片,从中、观察课本北京奥林匹克公园的照片,从中找出自
2、已熟悉的图形。找出自已熟悉的图形。【自学提纲自学提纲】双主合作 l3、看教材、看教材114页回答下列问题页回答下列问题 几何中研究的内容是物体的几何中研究的内容是物体的_、_ 、 _。 我们把从实物中抽象出的各种图形统称为我们把从实物中抽象出的各种图形统称为_.比如比如_等等.几何图几何图形是形是_研究的主要对象之一。研究的主要对象之一。【自学提纲自学提纲】观察这个纸盒观察这个纸盒, ,从中可以看出哪些你熟悉的图形从中可以看出哪些你熟悉的图形? ?. 从从整体整体上看,它的形状是上看,它的形状是_ _ ;看不同的侧看不同的侧面面,得到的是,得到的是_ _ 或或 _ _ ;看棱看棱得到的得到的是
3、是 _ _ ;看顶点看顶点得到的是得到的是_ ._ .长方体长方体正方形正方形长方形长方形线段线段点点达标测试生活中你会常见很多实物,由下列实物能生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何图形吗?想象出你熟悉的几何图形吗?生活中你会常见很多实物,由下列实物能生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?想象出你熟悉的几何体吗?长方体生活中你会常见很多实物,由下列实物能生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体生活中你会常见很多实物,由下列实物能生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?想象
4、出你熟悉的几何体吗?长方体正方体圆柱生活中你会常见很多实物,由下列实物能生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体圆柱球有些几何图形(长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形。生活中你会常见很多实物,由下列实物能生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体圆柱球圆锥变式训练1双主合作 l4、请同学们用六根长度相等的牙签(或火柴)请同学们用六根长度相等的牙签(或火柴)搭三角形,试试看,最多搭成几个三角形?搭三角形,试试看,最多搭成几个三角形?l结论:结论
5、:在桌面内最多只能搭在桌面内最多只能搭_个正三角个正三角形,而在空间可搭成形,而在空间可搭成_个三角形。个三角形。【变式练习变式练习2】双主合作 l5、看教材、看教材115页在课本尝试完成页在课本尝试完成115页思考。页思考。【自学提纲自学提纲】 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来。与图形用线连接起来。正方体正方体 球球 长方体长方体 圆锥圆锥 六棱柱六棱柱 四棱柱四棱柱双主合作 l6、看教材、看教材116页在课本上尝试完成页在课本上尝试完成116页思考。页思考。【自学提纲自学提纲】下面各图中包含哪些简单的平面图形?请再举出一下面各图中包含哪些简单的平面图形?请再举出一些平面图形的例子些平面图形的例子. .几几何何图图形形立体立体图形图形平面平面图形图形图形所表示的各图形所表示的各部分部分不在同不在同一平一平面内面内,这样的图,这样的图形叫做形叫做立体图形立体图形图形所表示的各图形所表示的各部分部分在同在同一平面一平面内,内,这样的图形这样的图形叫做叫做平面图形平面图形椎体球柱体棱锥圆锥圆柱棱柱三角形四边形圆点 直线 线段 角总结升华其它强化记忆强化记忆 常见的立
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