江苏淮阴中学2012高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 课时2学案 苏教版必修4_第1页
江苏淮阴中学2012高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 课时2学案 苏教版必修4_第2页
江苏淮阴中学2012高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 课时2学案 苏教版必修4_第3页
江苏淮阴中学2012高中数学 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 课时2学案 苏教版必修4_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二课时【学习目标、细解考纲】1.掌握正弦函数,余弦函数的奇偶性、单调性.2.会比较三角函数值的大小,会求三角函数的单调区间.【知识梳理、双基再现】1.由诱导公式_可知正弦函数是奇函数.由诱导公式_可知,余弦函数是偶函数.2.正弦函数图象关于_对称,正弦函数是_.余弦函数图象关于_对称,余弦函数是_.3.正弦函数在每一个闭区间_上都是增函数,其值从1增大到1;在每一个闭区间_上都是减函数,其值从1减少到1.4.余弦函数在每一个闭区间_上都是增函数,其值从1增大到1;在每一个闭区间_上都是减函数,其值从1减少到1. 5.正弦函数当且仅当x_时,取得最大值1,当且仅当x=_时取得最小值1. 6.余

2、弦函数当且仅当x_时取得最大值1;当且仅当x=_时取得最小值1.【小试身手、轻松过关】1.函数y=sinx+1的最大值是_,最小值是_,y=-3cos2x的最大值是_,最小值是_.2.y=-3cos2x取得最大值时的自变量x的集合是_.3.函数y=sinx,y 时自变量x的集合是_.4.把下列三角函数值从小到大排列起来为:_,【基础训练、锋芒初显】1.把下列各等式成立的序号写在后面的横线上。 _2.不等式的解集是_.3.函数的奇偶数性为().A.奇函数B.偶函数C既奇又偶函数 D.非奇非偶函数4.下列函数在上是增函数的是()A. y=sinx B. y=cosxC. y=sin2x D. y=

3、cos2x5.下列四个函数中,既是上的增函数,又是以为周期的偶函数的是().A. B. y=C. D.6.函数在闭区间().A. 上是增函数B.上是增函数C. 上是增函数D. 上是增函数7.函数y=sin2x的单调减区间是()A. B.C. D.8.函数y=sin 的单调增区间是().A.B.C.D. 9.函数,其单调性是().A.在上是增函数,在上是减函数B. 在上是增函数,在上分别是减函数C.在上是增函数,在上是减函数D. 在是增函数,在上是减函数10.求出数的单调递增区间.【举一反三、能力拓展】1.已知,试比较与的大小2.求函数的周期、单调区间和最值.【名师小节、感悟反思】三角函数的的单调性、奇偶性是重要的基本内容,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论