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文档简介

1、基于交互式电子白板的课堂教学设计课题 语文百花园二计划课时2 课时教材简析本次语文百花园安排了“语海畅游”“读读背背呢”“能说会道”三项训练，其中“语海畅游”包括了加偏旁成新字、词语辨析、句子填空的练习。通过这些练习，引导学生积累语言、提高说话能力，培养学生的语文能力。教学目标1.能用指定的偏旁组字2.比较词语、理解词义，引导学生正确运用祖国语言文字。3.朗读诗歌，积累语言4.培养口头表达能力，提高普通话水平。教学重难点指导学生把“能说会道”的内容说清楚、说具体。教学流程自主合作探究的学习方式并鼓励创新型学习发挥创造思维提高说话能力。教 学 过 程教学内容及教师活动学生活动资源选择、媒体使用及

2、分析第一课时一、指导学习，落实训练内容1.出示训练内容，说一说、填一填出示偏旁“工”“良”2.比比，读读3.照样子填上合适的词语出示训练句子第二课时一、指导背诵指导读书中句子提出要求二、朗读诗歌1.小黑板出示诗歌指导读问：你从这首诗歌中知道了什么？1.自由读题，审题，明确要求（1）读准音（2）说出带有偏旁字（3）把新字写在圆圈内（4）自己写几个（1）自由读词，找特点（2）同桌读交流（1）反复读例句明确题目要求（2）想一想，填一填（3）读一读（4）小组内交流（5）全班交流1.自由读句子2.同桌合作，互相纠正读音3.指名读、自由读4.小组合作读，评读5.尝试背诵（1）自由读诗歌（2）小组内互读（3）比赛读（4）一边读一遍想出示训练内容，说一说、填一填出示偏旁“工”“良”白板出示题，学生填写教师更正并做批注出示文中重点词语，提示背诵多媒体范读诗歌三、能说会道1.出示挂图（1）老师讲故事（2）抽查编故事1.观察图，听故事2.自由编故事3.大胆想象写故事出示挂图四、知识延展你还知道其他的形声字吗？议一议说一说学生书写六、总结收获从今天的课上你学到了什么？学生发言板书设计语文百花园二 1.说一说，填一填 加偏旁（表字义）新字 2.读读比比 词

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