临床医学及病理学

1、临床医学及病理学课程教学大纲课程基本信息（ Course Information ）课程代码* 学时* 学分PM205（ Credit483（Course Code）（ Credits）Hours）(中文 ) 临床医学及病理学* 课程名称（ Course Name）课程性质(Course Type)授课对象（ Audience ）授课语言(Language of Instruction)* 开课院系（ School）先修课程（ Prerequisite ）授课教师（ Instructor ）（英文） Pathology and Clinical medicine outline必修课； Man

2、datory药学本科大二学生；Srphomore Pharmacy undergraduates汉语； Chinese药学院School of pharmacy解剖学anatomy王泽剑； Zejian Wang课程网址无(Course Webpage)本课程为药学类的专业课程，面向药学类本科生。开课时间为二年级第1学期。课程采用中文教材，中文授课。教学内容包括病理生理学与临床医学两部分，该* 课程简介 （ Description ） 课程围绕临床内、外科常见疾病的发生、发展的机制、规律和临床诊断及治疗三条主线，培养学生了解内、外科临床各系统常见疾病及相关病理生理基本原理，拓宽药学专业学生的思

3、维方式。 此外，本课程采用多媒体技术， 不同的教授方法，如：对临床病例讨论、分析、同学讲述，使课堂变得有趣、生动、实用。Clinical medicine and pathology is a course for undergraduate students in the school of pharmacy. It adopts Chinese textbooks and teaches Chinese materials. The course consists of two parts including pathobiology and clinical medicine. It f

4、ocus on the development and mechanisms of common diseases in the internal and surgery. The* 课程简介 （ Description ） rules and clinical application are also pay enough attention. The course aims atdeveloping learners basic qualitiesunderstanding common diseases in internal and surgery and basic principl

5、es of related pathobiology. It expands the strategic thinking of students. In addition, the course adopts multimedia Internet technology and diverse teaching methods such as discussion, analysis, presentation of clinical case, and operation to make the class insightful, interesting and useful.课程教学大纲

6、（course syllabus）本课程的具体学习目标如下：1 医学学科的知识掌握人体解剖生理学、临床医学及病理学等学科的基本理论、基本知识 (A4.4)* 学习目标 (Learning2清晰思考和用语言文字准确表达的能力(B1)Outcomes)3.发现、分析和解决问题的能力(B2)4. 通过小组讨论课了解目前疾病治疗中尚待解决的问题，新的治疗领域及发展趋势，培育认识和发现问题的能力以及团队协作解决科学问题的能力(A5.1, C4, C6)* 教学内容、进度安排及要求(Class Schedule& Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求外科体液失调（水、钠代谢紊乱、钾代4

7、讲课无谢紊乱、镁代谢紊乱、钙、磷代谢紊乱酸碱平衡紊乱（酸碱平衡及其调节、指标及其意义、4讲课无单纯型酸碱平衡紊乱、混合型酸碱平衡）胸部外科与缺氧（骨折、气胸、缺氧时机体的机能4讲课无和代谢变化、影响机体对缺氧耐受性的因素）休克 （原因、分类、休克的发生发展过程及其发病机制、 休克过程中细胞和代谢的变4讲课作业化、 休克时器官功能的变化、各型休克的特点、休克的防治原则基本要求考查方式完成要求课堂提问掌握单纯型酸碱平 课堂提问衡紊乱掌握缺氧时机体的机能和代谢变化、课堂提问影响机体对缺氧耐受性的因素掌握各型休克的特书面作业点呼吸系统疾病（急性气管炎、肺炎、慢阻肺及哮喘的病因、病理及对机体的影响）循环

8、系统疾病（心衰、心率失常、高血压及冠状动脉硬化）消化系统疾病（胃炎、功能性胃肠病、肝硬化、胰腺炎和胆石症）泌尿系统疾病（肾小球肾炎、肾病综合征、尿路感染及急慢性肾衰）血液系统疾病（贫血、粒细胞缺乏、淋巴瘤及 DIC）内分泌系统疾病（甲亢、甲减、糖尿病、痛风及代谢综合征）神经与精神疾病（脑血管疾病、癫痫、精神分裂症、抑郁症及神经症）自身免疫性疾病（类风湿、 SLE等）4讲课 /讨论习题4讲课作业4讲课作业4讲课作业4讲课无4讲课 /讨论无4讲课无4讲课无掌握慢阻肺及哮喘的病因、PPT展示病理及对机体的影响掌握心衰病理及对书面作业机体的影响掌握肝硬化发生发 书面作业展机制掌握肾衰病理及对书面作业机体的影响掌握 DIC病理及对课堂提问机体的影响掌握糖尿病病理及课堂提问对机体的影响掌握癫痫病理及对课堂提问机体的影响掌握 SLE病理及对课堂提问机体的影响* 考核方式20%平时成绩， 20%讨论课成绩， 60%期末考成绩(Grading)* 教材或参考资料1 临床医学概论（clinical medicin