【最新】江苏省东海县中考生物 显微镜及探究复习课件-人教级全册生物课件

1、中考复习中考复习(一一) 生物学的研究生物学的研究 考点说明：考点说明：1、 举例说明生物的基本特征；举例说明生物的基本特征； 2、以水温变化对金鱼呼吸次数的影响的实验、以水温变化对金鱼呼吸次数的影响的实验为例说明科学探究的步骤为例说明科学探究的步骤;3、说出显微镜的基本构造，使用的过程、操、说出显微镜的基本构造，使用的过程、操作要领。作要领。知识建构知识建构1 ：列举一些生命现象，归纳出生物具有哪列举一些生命现象，归纳出生物具有哪些基本特征？些基本特征？（中考指南中考指南p111的第的第1题）题）例例1 1.下列现象中，不能体现生物特征的是（下列现象中，不能体现生物特征的是（ ）A.植物落叶

2、植物落叶B.H9N9病毒能繁殖后代病毒能繁殖后代C.含羞草受到碰触叶片会合拢含羞草受到碰触叶片会合拢D.钟乳石慢慢长大钟乳石慢慢长大例例1 2.“春种一粒粟，秋收万颗籽春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）。的生命现象主要体现的生物特征是（）。A生物能够由小长大生物能够由小长大 B生物的生活需要营养生物的生活需要营养 C生物能够繁殖后代生物能够繁殖后代 D生物能够适应环境生物能够适应环境 知识建构知识建构2：以探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响以探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响为例，说明科学探究的一般步骤。为例，说明科学探究的一般步骤。（中考指南中考指

3、南p111的第的第2、4题）题）例例2在在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”的实验中的实验中: （1）你能提出的问题与假设是？）你能提出的问题与假设是？ （2）实验变量是）实验变量是_,水温变化控制在水温变化控制在_,对对照组照组_,计算每分钟金鱼呼吸次数的方法有计算每分钟金鱼呼吸次数的方法有_.在同一温度下重复多次测量的目的在同一温度下重复多次测量的目的是是_. （3）你能得出的结论是？）你能得出的结论是？课堂检测课堂检测 科学科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响探究

4、水温变化对金鱼呼吸次数影响”实验的相关叙述中，实验的相关叙述中，正确的是（正确的是（ ）。）。A.升高或降低水温的范围应控制在升高或降低水温的范围应控制在10至至20以内以内B.实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜C.金鱼的鳃盖或口开闭金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸次次，可计数为金鱼呼吸次D.实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响显显微微镜镜的的结结构构知识建构知识建构3 ABCDEFGHIJKLMN知识建构知识建构3 p1. 3议一议，说一说议一议，说一说(3)1.显微镜的操作步骤

5、？显微镜的操作步骤？2.光线进入的部件？光线进入的部件？（视野中的黑点问题）（视野中的黑点问题）3.调节光线强弱的结构有？调节光线强弱的结构有？4.“侧看侧看”的原因是？的原因是？5.成像特点？成像特点？6.物象的放大倍数？物象的放大倍数？课堂检测课堂检测3：1.科学家常用科学家常用_来观察生物的微细结构。来观察生物的微细结构。 2.在使用光学显微镜时，光线依次经过在使用光学显微镜时，光线依次经过_、_、_、_、_这几个部件。视野这几个部件。视野过暗，应转动过暗，应转动_、_,镜筒下降时，镜筒下降时，“侧看侧看”的的目的是目的是_，物象不清晰，应转动，物象不清晰，应转动_。如果将视。如果将视野

6、中的左下角的图像移到中央，应将玻片向野中的左下角的图像移到中央，应将玻片向_移。观移。观察物象时，左眼察物象时，左眼_,右眼右眼_. 3.用显微镜的一个用显微镜的一个5X目镜与放大倍数为（目镜与放大倍数为（ ）的物镜）的物镜组合观察到的细胞最大组合观察到的细胞最大,与（与（ ）结合则观察到的细胞数）结合则观察到的细胞数目最多。（目最多。（4X、10X、40X、60X）课堂检测课堂检测34.下列关于显微镜的使用方法中，不正确的是（下列关于显微镜的使用方法中，不正确的是（ ）A.由低倍镜转到高倍镜，不可转动粗准焦螺旋由低倍镜转到高倍镜，不可转动粗准焦螺旋B.视野的右下方看见物像，要使该物像移到视野正中视野的右下方看见物像，要使该物像移到视野正中央，必须将装片移向左上方央，必须将装片移向左上方C.在调节粗准焦螺旋使镜筒下