《高职实用语文》考察方案_第1页
《高职实用语文》考察方案_第2页
《高职实用语文》考察方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、郑州交通职业学院考查课考核方案格式表（授课教师在期末考核前一周填写此表电子版上报审批，审批后纸质版作为二级材料存放系部）学年学期：2011/2012学年第2 学期系部课程名称：高职实用语文课程教 学目 标： 高职实用语文是一门公共基础科，学生通过本课程的学习，将系统地掌（包括培养素质 握口语表达、实用写作、书法练习及阅读理解的技巧及方法。为今后工目标和职业能力 作提供一定的文化基础及文化应用基础，并提高学生的人文素养。学习目标） 与研究本课程必须坚持理论与应用相结合的原则，注重案例教学，提倡学习者多读、多写、多说、多练、多思考，使学习者的综合素质得到提高。适用班级：考核形式：论文 +口语表达

2、+写作考核题（项）目：（一）口语表达能力提高训练考核1、考核目的：提高学生的即兴演讲能力，公平衡量学生的口语表达能力。2、考核内容：即兴，不限题材。3、考核方式：在此部分课程结束时随堂考试。每位同学在讲台上发表即兴演讲，要求必须使用普通话，发音清晰、条理清楚。时间为3-5 分钟。满分 30 分。（二）实用写作能力提高训练考核1、考核目的：提高学生的实用写作能力，公平衡量每位同学的写作能力。2、考核内容：每人制作一份简历或撰写一篇调查报告。3、考核方式：在此部分课程结束时以作业的形式体现。要求字体工整，没有错别字，行文流畅，内容准确，格式规范。满分30 分。（三）文字书写能力提高训练考核1、考核

3、目的：使学生重视文字书写能力，提高学生的文字书写能力，公平衡量每位学生的文字书写能力。2、考核内容：每位同学写100 个硬笔字。3、考核方式：在此部分课程结束时随堂考试。要求字体工整，笔画正确，结构搭配合理规范，运笔流畅。满分20 分。（四）阅读理解能力提高训练考核1、考核目的：提高学生的阅读理解能力，公平衡量学生的阅读理解和写作能力。2、考核内容：命题作文，（任选其一）。（ 1）写一篇中外文学名著读后感；（ 2）我的大学生活；（ 3）我的人生规划；（ 4）我的爱情观；（ 5）我想说的一些话。3、考核方式：在此部分课程结束时随堂考试。要求有自己的思想，见解深刻全面，文笔流畅，稍有文采，无错别字，无错误词句。满分 20 分。考核时间地点：2011-2012 学年第二学期各部分结束时随堂考各班教室考核人员：各班任课老师考核评分标准（此表填不下可以增添附件）：评分分五个等级，具体要求如下：（一）优秀综合成绩 90 分以上。（二）良好综合成绩 80-89 分。（三）中等综合成绩 70-79 分。（四）及格综

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论