三下乡实践报告3000字-

1、高品质文档三下乡实践报告3000字1.实践目的：为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的幻想参与了这次的社会活动,在活动中我们体会欢乐,在活动中我们吸取更多的学问;在活动中我们深化民心!我们深化农村,了解民情。参与暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。这次我们去的是秦安县西川镇王湾村，在这里开头了我这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地

2、，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。2.实践内容三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更精彩，这次活动我们做了充分的预备，主要内容涉及以下六个方面：2.1、“法制

3、下乡、法律宣扬”我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色，依据农村法律普及率低的状况做一些法律宣扬。我们可以通过彩页宣扬，传单宣扬，走访宣扬等。2.2、法律调研利用我们所学的专业学问，结合国家制定的有关政策法律法规，深化实际的调查该地的农夫对“爱护自己合法权益”的熟悉。调研主要有三个大的课题：(一)留守儿童合法权益的爱护;(二)农夫工打工难;(三)农夫的维权途径;2.3、模拟审判在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”，即我们现在所说的“炕头审案”,所预备的“模拟审判”项目可以让村民了解真正的审判程序，熟悉法律的威武性。为此我们预备了两个案子，一个民事案子，一个刑事案子。2.4、支教在支教方面

4、，我们结合自身的特长，给学校孩子们进行授课，内容有，首先，我们叙述我们的高校生活，让他们更好的了解高校校内，促进他们的求知欲。其次，我们将自己胜利和学习的的阅历传授给他们，关心他们提高学习效率。2.5、文艺演出将我们将为为村民预备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等，以进一步满意广阔农夫群众对文化的需求。2.6、支农在业余时间，我们将深化基层，关心农夫干农活，真正的走进农夫，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与学问的一个结合过程，是我们的“第二课堂”。2.7、支持环保，低碳宣扬当今社会环境问题越来越严峻，环保意识也渐渐在人们头脑中淡化，加之我们实际行动的破坏，整个地球的环境问题不

5、能忽视，喜爱我们的地球，喜爱我们的家，就让我们献出自己微笑的一点点力气，所以我们设计了这次活动。2.8、电影法律宣扬通过农村题材维权电影的放映，提高农夫的法律意识，增加农夫的法制观念是农村社会可持续进展的精神因素，更是农村法制建设的艰难任务，农夫的法律意识将直接影响社会主义新农村建设的进程。支教、法律宣扬、低碳宣扬、趣味心理嬉戏、文娱汇演?、模拟审判这过程的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈争论的情景，我满腔热忱;当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈快乐成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经受中体会成长

6、。这种成长，何其宝贵!3.实践感想从活动进入最终的筹备开头，我就深深感受到了大家团结的力气。我们齐心合力的备课，我们仔细的排练，我们激励的争论。这一切都是“我们”，而不是“我”，团队分散力、团队合作精神就应当是这样的。十八名队员在生疏的地方，面对生疏的人群，总有众多挑战和困难，但是，当十八个人的才智融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战困难，这是本次活动的主旋律。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做

7、到最好。在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。回想这次社会实践活动，我学到了许多

8、，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了

9、血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。作为当代高校生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们始终在安逸的环境下生活、学习。许多东西都可以唾手可得，但是在某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对学问，孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生

10、活，农夫们展现出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢?此次，我们走进山区，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关怀，一份感动。4.结束语我们是社会将来的建设者，我们应当乐观走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。暑期“三下乡”社会实践就是让我们熟悉社会、服务社会、熬炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热忱。我深刻熟悉到，老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力提高自己的综合素养。同时我也深刻熟悉到，老师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生

11、树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培育了我们理论运用于实际的力量和团队合作的精神，磨练了我们顽强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、熬炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践阅历。因为光有理论学问是远远不够的，没有一点社会实践力量，就无法与快速进展的社会接轨。于是有了此次的龙颈行。一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿;无限的将来，都以现在为起点。现在，对我而言，这也将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与思索起程，

12、去探究更加宽阔的生命长河，投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过乐观参与社会实践活动，熟悉了社会，熟悉到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，我会不断地调整活和完善自己的学问结构，战胜前进道路上的各种挫折，熬炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好预备。动结束后,我们每个人,都洋溢着笑容,可以看出这次的活动是圆满结束的!今后假如有机会，我将连续参与“三下乡”社会实践活动，服务我省农村经济进展和社会进步。为祖国的富强作出贡献。范文二义务支教 传递爱心”筑梦支教团队暑期社会实践之“三下乡”活动是

13、在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由郑州职业技术学院团委主办，材料工程系“义务支教 爱心帮扶”筑梦支教团队承办的“三下乡”实践团队，于xx年7月2日至xx年7月7日前往开封市尉氏县岗李乡独楼马学校开展的“三下乡”实践活动。此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。默契vs 同样的抱负7位兄弟姐妹们一起走过了一年的高校生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是顽强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的;你们很宏大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力;

14、你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得特别精彩;你们是铁人，每一句语言都透露出你们高校生坚韧拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、欢乐，因为你们就像一家人。从接收到团委通知起，成立统筹小组协商方案到集体合作写方案到活动前的预备到实践到后期总结，我们7位队员齐心协力，意志坚决，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长期以来的相处和同风共雨!我们队伍有着全都的理念：争对每个学生的特点，赐予最适合的教育，让每位学生都变得自信、英勇和顽强!休息=充电在业余生活中，在非正式场合，我们是一群欢乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队

15、。在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡。我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今日和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的欢乐中。学校坐落在河流边，最热忱的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热忱相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车”一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最欢乐的时候，因为这是最轻松的时刻。我们知道，今日的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室探望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中欢乐的一角

16、.胜利属于预备好的人在工作中，我们时刻保持着严厉、谨慎的态度，我们做好最充分的预备，因为这就是防止出错的最好方法。我们在活动前一个月就开头预备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，猜测种种可能发生的状况和查找最佳的应对措施，动身前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声洪亮，每天微笑而归。我们预备好了，所以我们信念满怀，动身!在下乡过程中，白天我们上课，和学生沟通，中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员共享和沟通，解决每天遇到的问题，这是我们最感动的时刻，因为劳碌了一天，我们7位队员又可以像一家人一样坐在一起“谈天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学

17、生。就像第四天晚上的总结会上，我们商议着评奖的问题，最终是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特殊的奖项。因为我们的目的很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生!了解学生的特点渴望学问与爱的孩子第一天到校报名的学生许多许多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的孩子时，我们全部队员带着焦虑的面孔，因为孩子们脸上出现着对上学布满渴望的表情，我们都不忍心让他们回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受损害，但是由于学生人数已大大

18、超过预定方案，最终我们站在了同一条战线上，支配后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇。孩子们很兴奋，虽然他们藏在了心里。孩子们内向，很大方，很文雅，刚开头的时候，他们甚至自我介绍的声音都很小，许多人甚至说不出话来。作为老师的我们，第一天就感受到了艰难的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，查找着最佳对策。第二天我们开头收到了学生的日记，我们7位老师仔细读着每位学生的心声，脸上绽放着绚烂的笑容，因为我们知道接下来怎么做了。一位学生的日记里写到：今日我感觉自己好英勇，自我介绍竟然能在讲台上进行很好玩!在老师们的带动与有争对性地鼓舞下，学生们一天比一天英勇和活跃，课后孩子们紧紧抓住

19、任课老师，问许多许多天真无邪的问题;放学后第二课堂里，我们一起出去运动，一起为篮球队加油，一起谈天说地操场上、教室里，校内上空，处处洋溢着老师和孩子们欢快的笑声。每天学生们都很听话地交给老师们他们的日记，里面说了许多许多话，他们告知老师们今日学到了什么，今日又变英勇一点点了，他们还会说许多感谢的话。到了第三天，我很怕中午的到来，因为那个时候，全部老师都在办公室里边改学生日记边泪流满面，那个场面谁都没有说话，只有抽纸巾“窸窸窣窣”和抽泣的声音，感动和傲慢同在，因为学生进步了!最终一天的闭幕式，是最感人的时刻，全部的积蓄，全部的情感一霎间沸腾。学生们在台上手舞足蹈：小品、相声、舞蹈、唱歌、诗歌朗诵一个个完善的节目，孩子们英勇地站上了舞台，自信的笑容，铿锵有力的声音这就是我们带给他们的成长自信、英勇和顽强!摸索心灵的世界开展支教