一轮课件：第37讲生态系统的结构

1、第第37讲讲生生态态系系统统的的结结构构考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网网络构建网络构建一、生态系统一、生态系统1.1.概念：生态系统是由概念：生态系统是由_与它的与它的 相互作用而形成相互作用而形成的统一整体。的统一整体。2.2.范围：有大有小。范围：有大有小。3.3.结构：结构：_（ ）和营养结构和营养结构(_)(_)。4.4.功能：物质循环、功能：物质循环、_、信息传递。、信息传递。生物群落生物群落组成成分组成成分食物链和食物网食物链和食物网能量流动能量流动考点一生态系统的概念与成分考点一

2、生态系统的概念与成分无机环境无机环境地球上最大的生态系统是地球上最大的生态系统是 。 生物圈生物圈 生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分非生物的物质和能量非生物的物质和能量 自养自养 异养异养 动物动物 腐生腐生 有机物有机物 物质循环物质循环 有机物有机物 （植食性动物、（植食性动物、肉食性动物、杂食肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等性动物和寄生动物等考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分非生物的物质和能量非生物的物质和能量 光合作用光合作用 消费者消费者 分解者分解者 非生物

3、的物质和能量非生物的物质和能量 生产者、分解者生产者、分解者 生产者生产者 4.4.生态系统四种组成成分的判断技巧生态系统四种组成成分的判断技巧考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分易易 错错 警警 示示生态系统成分的误区类型与特例分析生态系统成分的误区类型与特例分析硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者生细菌属于特殊消费者 蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者 蓝

4、藻、硝化细菌等自养原核生物也是生蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物产者，应该说生产者主要是绿色植物 菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消费者于消费者 考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分A 2.2.到南极进行考察的科学工作者到南极进行考察的科学工作者, ,为了保护环境为了保护环境, ,除了必须把塑除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外料以及金属类废弃物带离外, ,还要把人的尿液、粪便等带离还要把人的尿液、粪便等带离, ,这这是因为南极是因为南极( () )A.A.缺乏必要的生活设施缺乏必要的生活设施 B.B.缺少

5、生产者缺少生产者C.C.没有消费者没有消费者 D.D.分解者很少分解者很少D 考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分A 考点一生态系统的概念与成分考点一生态系统的概念与成分考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网食物食物 食物链食物链食物链食物链草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰所属类型所属类型绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物小型肉食动物小型肉食动物 大型肉食动物大型肉食动物成分成分生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者营养级营养级第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级(1)食物

6、链的起止点：每条食物链的食物链的起止点：每条食物链的起点总是生产者起点总是生产者,终点是不被其他终点是不被其他动物捕食的动物动物捕食的动物,即最高营养级即最高营养级,中间为多种动物中间为多种动物,有任何间断都不算完有任何间断都不算完整的食物链。整的食物链。（2 2）消费者某一食物链中的营养级消费者级别）消费者某一食物链中的营养级消费者级别1 1 4.4.食物链分析食物链分析(3)(3)一条完整的食物链只包括一条完整的食物链只包括生产者和消费者生产者和消费者两部分，没有分解者。两部分，没有分解者。 (4)某一营养级生物的含义：某一营养级的生物代表处于该营养级的某一营养级生物的含义：某一营养级的生

7、物代表处于该营养级的所有生物所有生物, ,不代表单个生物个体不代表单个生物个体, ,也不一定是某种群。也不一定是某种群。(5)食物链一般不超过五个营养级食物链一般不超过五个营养级 考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网5.5.食物链的不可逆性：食物链中的捕食关系是经长期自然选择形成的食物链的不可逆性：食物链中的捕食关系是经长期自然选择形成的, ,不不会倒转会倒转, ,因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网食物链食物链 物质循环、

8、能量流动物质循环、能量流动 3.3.食物网分析食物网分析 (1)营养地位：营养地位：同一种消费者在不同食物链中，可以占有不同的营养级，同一种消费者在不同食物链中，可以占有不同的营养级，如狼分别是第三、第四营养级。如狼分别是第三、第四营养级。(2)种间关系：种间关系：在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种，如在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种，如狼和狐既是狼和狐既是捕食捕食关系，又是关系，又是竞争竞争关系。关系。（3 3）复杂程度：食物网的复杂程度主要取决）复杂程度：食物网的复杂程度主要取决于于 。有食物联系的生物种类有食物联系的生物种类,而并非取决于生物数量。而并非取决于生物数

9、量。考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网三三. .食物链和食物网中种群数量变化连锁反应的分析方法食物链和食物网中种群数量变化连锁反应的分析方法上述食物网中的一种生物减少，其他的生物都减少，这种生物是上述食物网中的一种生物减少，其他的生物都减少，这种生物是_。 草草 3.3.复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养级依次到低营养级。级依次到低营养级。生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某

10、一种生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需要考虑生产者数量的增加或减少。群数量发生变化时，一般不需要考虑生产者数量的增加或减少。处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中一条食物链处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中一条食物链被中断，则该种群可通过多食其他食物来维持其数量基本不变。被中断，则该种群可通过多食其他食物来维持其数量基本不变。考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网青蛙突然减少青蛙突然减少,鹰鹰,蛇蛇,兔和食草鸟数

11、量怎么变化？兔和食草鸟数量怎么变化？青蛙突然减少青蛙突然减少,则以它为食的蛇也将减少则以它为食的蛇也将减少,鹰就要过多地吃兔和食草鹰就要过多地吃兔和食草鸟鸟,从而导致兔、食草鸟减少。但因为鹰不只吃蛇一种生物从而导致兔、食草鸟减少。但因为鹰不只吃蛇一种生物,它可依它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。靠其他食物来源来维持其数量基本不变。同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析：同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析：a.连锁变化的规律：连锁变化的规律：b.原因：能量在食物链原因：能量在食物链( (网网) )中流动时只有中流动时只有10%10%20%20%流到下一个营养流到下一个

12、营养级级, ,且能量流动的环节越多损耗越多。且能量流动的环节越多损耗越多。考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网4.4.构建食物链构建食物链( (网网) )的一般方法的一般方法(1)(1)依据曲线图构建食物链依据曲线图构建食物链( (网网) )：信息：分析曲线走势信息：分析曲线走势, ,先上升先下降者为被捕食者。先上升先下降者为被捕食者。食物链：乙食物链：乙丙丙甲。甲。考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网(2)(2)依据柱形图构建食物链依据柱形图构建食物链( (网网) )：信息：观察柱形图高低信息：观察柱形图

13、高低, ,柱形图柱形图高者为被捕食者。高者为被捕食者。食物链：食物链：考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网丙丙 甲甲 乙乙 丁丁4804424008(3)(3)依据表格数据依据表格数据( (能量值能量值) )直接构建食物链直接构建食物链( (网网) )：信息：观察能量值大小信息：观察能量值大小, ,能量值大者为被捕食者。能量值大者为被捕食者。食物链：食物链：BDACBDAC。营养级营养级A AB BC CD D能量能量(pg)(pg)15.915.9870.7870.70.90.9141.0141.0考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态

14、系统的营养结构即食物链和食物网(4)(4)依据表格数据依据表格数据( (重金属、重金属、DDTDDT等浓度等浓度) )间接构建食物链间接构建食物链( (网网) )：信息：重金属、信息：重金属、DDTDDT等存在等存在生物富集作用生物富集作用, ,即随着营养级的增加即随着营养级的增加, ,浓度增加浓度增加, ,两者在数值上呈正相关两者在数值上呈正相关, ,所以从表中浓度的大小可推所以从表中浓度的大小可推知该生物营养级的高低知该生物营养级的高低, ,从而判断各生物能量值的大小。一般从而判断各生物能量值的大小。一般情况下情况下, ,若相邻两浓度值相差不大若相邻两浓度值相差不大, ,不足以构成不足以构

15、成10%10%20%20%的比例的比例, ,则两者应为同一营养级。则两者应为同一营养级。生物体生物体A AB BC CD DE E有机汞浓度有机汞浓度(ppm)(ppm)0.050.057 70.510.5168680.390.39食物网：食物网：考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网(5)(5)根据提供的捕食方面的信息构建食物链根据提供的捕食方面的信息构建食物链( (网网) )：信息：古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊信息：古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊6 6种动物种动物, ,它们之间的关系是：草蛉、七星瓢虫捕食红

16、蜘蛛、蚜虫它们之间的关系是：草蛉、七星瓢虫捕食红蜘蛛、蚜虫; ;红蜘红蜘蛛、蚜虫以植物的各器官为食物蛛、蚜虫以植物的各器官为食物; ;麻雀、花喜鹊以红蜘蛛、蚜虫、草麻雀、花喜鹊以红蜘蛛、蚜虫、草蛉为食。蛉为食。食物网：食物网：考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网C 考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网BB考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网考点二生态系统的营养结构即食物链和食物网分解者分解者 绿色植物绿色植物三、五三、五 3先增加后减少，最后趋于稳定先增加后减少，最后趋于稳定 比例变大，相思鸟的数量减少，从而引起蚯蚓的数量增加，随后由于负比例变大，相思鸟的数量减少，从而引起蚯蚓的数量增加，随后