关于学校开展中学生文明礼仪教育的思考

1、关于学校开展中学生文明礼仪教育的思考    作者：何文星      2012-1-24 14:47:49   来源：毕业论文网    中华民族是礼仪之邦，自古以来就非常崇尚礼仪。孔子说“不学礼，无以立。”礼仪是一个人、一个国家、一个民族的文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本素质，是人立足社会的基础。中学生既是中华传统美德的传承者，又是新时期社会道德规范的体现者。中学阶段是一个人道德品质与世界观逐步形成的关键时期，也是

2、进行思想品德教育的最佳时期。开展文明礼仪教育，促使学生形成良好的社会品德，为其将来成为社会优秀人才奠定基础。一、课题引领，教师身体力行作表率笔者所在的学校坚持以科研为指导，申报了“中学生文明行为习惯养成教育的实践研究”这一课题，从培养学生讲文明、学礼仪入手，提高和整合学生的“知、情、意、行”，加强学生的文明礼仪教育。在学校日常教育工作中营造良好的文明礼仪教育氛围，通过交流培训、课题研讨会等方式提高教师的文明礼仪意识，要求全校教师严格要求自己，衣着整洁，态度庄重、温和待人。教师是灵魂的工程师，是文明礼仪教育的主要承担者，是实施素质教育的重要力量，教师的以身作则、为人师表至关重要。育人者必先律己，

3、教师要注重言教，更应注重身教。教师进取心强，受其影响，学生也会充满积极进取的精神；教师对人诚恳、和蔼可亲，能多与学生沟通，多听学生意见，班级也会充满团结向上的气氛；教师兴趣广泛，多才多艺，学生也会重视自己兴趣、爱好的培养和特长的发展；因此，在礼仪教育中，要重视教师的表率作用，我校在师德师风教育、教师日常培训等活动中，把文明礼仪作为重要内容。如：聘请武夷山教育基地的专家到校讲座、组织教师到外地学习取经、颁发平潭城关中学师德师风规范10条等等。提高教师的道德修养和文明程度，教师在日常教学中也应严格要求自己，以和蔼可亲的仪容、庄重大方的举止、彬彬有礼的谈吐给学生树立榜样，用高尚的人格魅力感染学生，使

4、学生在耳闻目染中感受着教师的一言一行，在潜移默化中接受文明礼仪的熏陶。二、活动推进，营造良好的教育氛围要对学生进行系统的文明礼仪教育，培养学生文明礼仪素养，把文明礼仪教育融入教育教学的各个环节。学校可以开展以下两大系列活动：1文明礼仪知识的普及活动。文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。要让学生具有良好的文明行为，就必须从普及文明礼仪知识入手。我们一是在班会课上组织学生学习中学生守则中学生日常行为习惯青少年文明礼仪教育读本平潭城关中学文明学生评选条例等行为规范，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪知识。二是围绕在生活中常出现的不文明现象进行交流

5、和讨论，使学生对文明礼仪形成更加深刻的认识。三是利用学校宣传栏、黑板报、广播站、校报、校园网等各种方式宣传文明礼仪知识。2文明礼仪行为的实践训练。言传不如身教，听过不如做过。开展文明礼仪教育一定要有具体行为的指导和训练，使学生在愉快的情境中接受教育，逐步养成良好习惯。一是举办文明礼仪指导讲座，邀请有关专家教师教会学生灵活运用不同场合下的文明礼貌用语，学会端庄、大方、整洁的仪表修饰以及各种规范的表情动作。二是开展模拟礼仪训练。在课堂上搭建社会舞台，开展鞠躬行礼、问好、升国旗、集合列队等模拟训练，变静态为动态，使学生身临其境，将理论知识活学活用，弥补生活阅历和实践经验的不足。三、合力教育，争取三位

6、一体的整体教育效应学生行为习惯的养成，往往受到学校、家庭、社会等多方面的影响。因此，应充分发挥家庭教育和社会教育在礼仪教育中的重要作用，与学校相互配合和支持，取得三位一体的整体化教育效应。1争取家长的支持与配合。家庭的价值观念、思维方式、行为礼仪习惯和语言特征等对学生的文明礼仪习惯有深刻的作用。我校通过公开信、家访、家长会等形式，让家长了解学校礼仪教育的要求及内容，使家长注重在文化素养、生活经验、个性品质及人际交往等方面潜移默化地给子女以正面的影响，为孩子树立好的榜样。我们要求，父母应当经常与子女进行双向了解与沟通，以朋友的身份和孩子谈心，利用节假日走亲访友、接待客人的机会，教育孩子见面告别、

7、就餐、待客的礼仪，及时对孩子不妥当的言行举止进行引导和纠正。如此不仅可以增进孩子与父母的相互理解和尊重，同时还可以使孩子从父母的言行中汲取信心和力量，营造文明礼仪浓厚的家庭氛围。2争取社区的支持与配合。社会是礼仪教育的大课堂，只有形成强大的讲究礼仪的社会舆论、创造文明礼貌的社会氛围，青少年学生才能“蓬生麻中，不扶而直”。社区是影响学生文明习惯的重要环境，学校开展文明礼仪教育应主动联系社区，取得社区的支持与配合。社区可以利用各种文艺、新闻、电视电影、出版物等多种宣传阵地进行礼仪知识的宣传、对先进典型和感人事迹进行正面引导，扩大社会影响；同时，社区还可以配合学校共同引导、督促学生的礼仪行为，营造文明礼貌的社会环境。（责任编辑：黄丽萍）    你可能感兴趣的毕业论文    · 文明礼仪教育:为学生成长奠基· 文明礼仪教育有效途径的探讨·