上海松江区中考一模语文试题及答案（word版）

1、.上海松江区2019年中考一模语文试题及答案word版内容预览：2019届九年级松江区语文期末试卷一、文言文一默写18分1.人生自古谁无死？_ _ _。?过零丁洋?2._ _，雪尽马蹄轻。?观猎?3.沉舟侧畔千帆过，_ _ _。?酬乐天扬州初逢席上见赠?4._ _，浓睡不消残酒。?如梦令?5.盖一岁犯死者二焉，_ _。?捕蛇者说?6.日星隐耀，_ _。?岳阳楼记?二阅读以下唐诗，完成7-8题。4分题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。7.诗歌中最能表达古寺环境气氛的两个字是“_、_28.以下对诗歌理解有误的是_2A.

2、首联交代了时间和地点,突出诗人出游之心切B.颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛。C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。三阅读下文，完成9-11题。8分见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“缺乏为外人道也。9.上述语段选自课文?_?，作者陶渊明是_朝代田园大诗人210.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含

3、义。有括号的是加点的3余人各复延至其家 _11.对上述语段理解有误的是_3A.“皆叹惋写出村中人为自己不知道外面的世事变迁而可惜。B.“皆出酒食一句充分说明村中人生活富足而又热情好客。C.村中人的自述表达了人们厌恶战争、追求和平的美妙愿望。D.“缺乏为外人道也道出了村中人希望保持宁静生活的心声。四阅读下文，完成12-15题。12分粲，字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕1见而奇之。时邕才学显着，贵重朝廷，常车骑填巷2，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣3迎之。粲至，年既幼弱，容状短小。一坐皆惊。邕曰：“此王公4孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。初，粲与人共行，读到边碑，人

4、问曰：“卿能诵乎？曰：“能。因使背而诵之，不失一字。性善算，做算术，略尽其理。善属文，举笔能成，无所改定。【注释】1蔡邕：东汉末年文学家2车骑填巷：意思是到蔡邕家的人很多。3倒屣：把鞋子穿倒了。 4王公：特称王粲的祖父王畅12.解释以下加点词。41宾客盈坐 2尽当与之 13.对文中画线句翻译正确的选项是_2A.于是就让他背诵碑文 B.于是就让他背出并吟诵诗文C.于是那人就背着他让他吟诵诗文。 D.于是就让他背对着石碑背诵碑文14.蔡邕是个爱才之人，在文中详细表现为_用自己的话概述3分15.蔡邕说王粲有异才，是因为王粲_、_、_分别用短语表述3分二、现代文一阅读下文，完成16-20题。22分培植

5、同情心我很喜欢小品演员蔡明，这倒不是因为她的演技和容貌，说老实话，这两点她也就是平平而已。让我感动的是她的一件小事，蔡明每见到街上有人乞讨，总要给钱。朋友劝她说，这些乞丐看着可怜，其实有不少都是假的，人家就是靠这发财的，家里的小洋楼都盖起来了，比你住得还宽阔。蔡明点点头，假设有所悟。可是下次碰见乞丐，她还照样掏钱。朋友问：你怎么还傻呢？她解释说，万一这个是真乞丐，他家里没盖楼呢？一个富于同情心的演员，也许无法成为表演大师艺术巨匠，但可贵的同情心，却会使他的人格大放异彩，受到人们的敬重和热爱。在19世纪末的西伯利亚，富于同情心的小镇居民，常常在深夜房外的窗台上放着酸奶、面包和旧衣服，以供那些从流

6、亡地逃跑的十二月党人食用，一些着名的十二月党人，就是靠着这些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亚。小镇居民的名字至今谁也不知道，更不见经传史册，可他们的善举，不仅温暖了冻饿至极的十二月党人，也至今还温暖着我们的心田。培根说：“同情在一切内在的道德和尊严中为最高的美德。孟德斯鸠也说过：“同情是仁慈心所启发的一种情感之反映。所以，人不可无同情心，同情心可以使人变得可亲可敬，变得伟大崇高。诗人杜甫，只有写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜那样滚烫的诗句，才能戴上人民诗人的桂冠；大师龚自珍，发出“落红不是无情物，化作春泥更护花的肺腑心声，表现了悲天悯人的博大胸怀；面似冷峻的鲁迅先生，那么因“_的拳

7、拳之心，更益显其思想之深sui，道德之高尚；而不辞辛苦千里迢迢，到遇难矿工家里慰问吊唁，潸然落泪，温家宝总理用满腔真情告诉我们什么叫“情为民所系。同情心还可以让世界充满爱。南亚海啸灾难发生后，世界各国人民纷纷解囊相助，中国人也不甘落后，短短几天就捐赠了数十亿元的现金与物资，这也是对地球村居民同情心的一次大检阅、大洗礼。还有一件事也使我们很感动，今年的维也纳新年音乐会，为悼念海啸遇难者，在演奏中取消了最欢快的?拉德斯基进展曲?。音乐中断了，主持人走上台，悲壮地讲到海啸灾难，讲到此刻要向灾民捐款，为此，今晚将不再演奏?拉德斯基进展曲?。可以说，这是历年来一次最人性的维也纳新年音乐会。一个没有同情心

8、的人，是冷酷残忍的人；一个没有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但同情心不会自发产生，同情心也要靠精心培植和维护，心灵里播下爱的种子，才能长成同情之花；全社会都为同情心叫好呐喊，才能形成一个充满同情心的环境。16.根据拼音写汉字2深sui 17.第三段划线内容采用_论证的方法，有力的证明了_。结合语境，该段横线处可填上的鲁迅诗句是“_718.选文第3、4段的顺序不宜颠倒，理由是61_2_19.以下理解错误的选项是_A.蔡明事例告诉我们，作为一个演员，人格重于演技。B.孟德斯鸠的话的意思是：同情心是仁慈心的源泉。C.文章第3、4两段主要阐述了培植同情心的重要意义。D.本文的中心论点是：每一个人都应

9、该培植同情心。20.简述?小巷深处?或?窃读记?中人物具有同情心的详细表现，并分析其意义。提示：文中的人物分别为“盲人英姨和“书店店员4情节简述_意义_二阅读下文，完成21-25题26分坐在最后一排 乔叶上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来，每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。坐在最后一排的几乎都是淘气男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意

10、义的遐想。后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？从未享受过如此“待遇的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，害怕地听着她翻阅的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会

11、神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些粗浅的文学知识。每当

12、她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容渐渐离去时，我都感到从未有过的紧张、冲动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！-我只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍。一天，她来到班里旁听数学课，她因没课本而和我坐在一起合看。等到做课堂练习时，她便看着我做题。PJ7，IJ1.这是8，不是3.“她轻声纠正着：“怎么抄错那么多？你近视？我没有

13、说话，眼泪竟大滴大滴落下来。过了一段时间，白老师宣布进展语文测试并声明：“前五名有奖。一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地繁忙起来-就是不获奖也要有进步啊！“第一名，乔小叶！白老师大声念道。天哪！我是第一名！我愣住了。 “这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于获得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励-坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。我的热泪汹涌而出。这件事已经过去许多年了，但那最后一排的位置和白老师的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道我永远也不会忘记她

14、，不会忘记这样一个把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度的人。21.第段画线句采用了_的修辞，表达效果是_ _5分22.第、两段中都写到了“我的泪，但两处的情感并不一样，第一处是_,第二处是_。4分23.认真梳理第-段的内容，用概括性语言把以下表格填写完好6分老师的态度老师歧视学生2白老师全面关心我的学习“我的态度1开场改变对学习的态度324.对本文中心理解最恰当的一项为哪一项_3分A.委婉地批判了当今教育中存在的不公平、不公正现象B.赞美白老师关爱学生的高尚师德和蔼于鼓励学生成长的教育艺术。C.感念白老师的关爱和鼓励，表达“我对她的深深感谢之情D.告诉世人只要自己肯努力，就不会永远成为落

15、后的人。25.作者说，白老师把她的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度和高度，请结合句中加点词，谈谈你对白老师的评价80字左右8分三、写作6026.题目：我用_书写人生要求：1把题目补写完好2写一篇600字左右的文章3不得透露个人相关信息，不得抄袭参考答案一、文言文共42分一共18分，每题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。1留取丹心照汗青 2草枯鹰眼疾 3病树前头万木春4昨夜雨疏风骤 5其余那么熙熙而乐 6山岳潜形二4分，每空2分7幽、寂 8B三8分92分，每空1分桃花源记 东晋晋代103分其余的人又各自把他请到自己的家里。复、延、其11.3分A四12分12.4分1满 2应该 132分D143分

16、迎接王粲时心情急迫得把鞋子都穿倒了，还要把家里的书籍文章全部给他。答出一点给2分153分记性好、性善算、善属文二、现代文阅读共48分一22分16.2分邃172+3+2分举例 同情心可以使人变得可亲可敬，变得伟大崇高。 俯首甘为孺子牛183+3分1第段阐述了同情心对个人的意义，第段阐述了对世界的意义，两者是递进的关系。2这两段话与第五自然段第一句话中的两个方面互相照应。193分B202+2分例如：情节：?窃读记?中的书店店员对没钱买书可又热爱读书的“我充满同情，他刻意留下“我未看完的书，好让“我继续阅读。 意义：他的同情心不仅满足了“我的阅读欲望，还让“我滋生了感恩之心。二26分212+3分排比

17、生动而详细地表现了白老师对“我的关爱以及“我对白老师的态度的无限在乎。22. 2+2分为自己视力最差却长时间坐在最后一排，但老师一直没有发现而倍感委屈。为自己学习的进步以及老师的当众表扬和奖励而冲动。232十2+2分1以对抗的情绪对待老师和学习 2白老师关注“我的语文学习3“我学会了反思243分C258分例如：我觉得白老师是一个极富责任心和教育艺术的好老师。她的关爱让学生感受到了浓浓的师生温情暖度，改变了学生的学习态度，使她明白了前进的方向亮度。白老师还通过鼓励让学生攻克难关，积极进取高度。她是学生生命中的一盏灯。三个方面各2分，语言2分三、作文60分【评分标准】等第综合评分中心与材料 25分

18、语言 25分思路与构造 10分评分细那么A6053分切合题意 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力思路通畅 层次明晰 构造完好 详略得当A等基准分56分。根本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项到达B，可评为A。分项得分2522分2522分109分B5243分符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容教充实语言通顺 简洁 用语标准思路连接 层次较清楚 构造完好 能注意详略B等基准分47分。根本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。分项得分2118分2118分87分C4233分根本符合题意 中心根本明确 选材根本恰当 内容不够充实语言根本通顺 用语根本标准思路根本清楚 层次根本清楚 构造完好，但不够合理 详略安排不够恰当C等基准分36分。根本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，