上海松江区中考二模语文试题及答案

1、.上海松江区2019年中考二模语文试题及答案试题预览：2019年松江区初中毕业学业模拟考试语文试卷总分值150分，考试时间100分钟 2019.4考生注意：本卷共有26题。请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。一、文言文42分一默写18分1. 气蒸云梦泽， 。 孟浩然?望洞庭湖赠张丞相?2. 出师一表真名世， 。 陆游?书愤?3. ，不尽长江滚滚来。 杜甫?登高?4. 了却君王天下事， 。 辛弃疾?破阵子为陈同甫赋壮词以寄?5. 所以动心忍性， 。 ?生于忧患，死于安乐?6. 复行数十步, 。 陶渊明?桃花源记?二阅读以下宋词，完成78题4分江城子•密州出猎宋&

2、bull;苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。7“天狼在文中的意思是 。2分8以下对本词理解有误的一项为哪一项 2分A. 作者围绕“狂字，通过描写密州出猎的壮观场面以表现自己高超的射雕技术。B. 本词从一个侧面表现了作者在密州为官时和百姓们的和谐关系。C. 词中，作者以魏尚自比，表达了渴望得到朝廷信任并委以重任的心情。D. 本词词风豪放，抒发了作者愿献身国家、立功边疆的满腔豪情。三阅读下文，完成911题8分曹刿论战节选十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。

3、其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：“何以战？公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：“小惠未遍，民弗从也。公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：“小信未孚，神弗福也。公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也，可以一战，战那么请从。9. 课文选自根据鲁史而写的? ?，“齐师伐我中的“我指春秋时期的 国。2分10.用现代汉语翻译以下句子，注意加点字的意义和用法。3分忠之属也，可以一战。 。11.以下不属于从节选文字中获取的信息的一项为哪一项 。3分A. 鲁庄公对神灵很忠诚，把战争取胜的希望寄托于神灵的保佑。B. 肉食者鄙视下层百姓，阻挠百

4、姓参与谋划国家大事。C. 鲁庄公能把养生的东西分给别人，可见他能做到礼贤下士。D. 能否“取信于民是战争胜败的关键。四阅读下文，完成12-15题12分周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。逵悟，囚得免。【注释】分宁:地名。 主簿：官名。 委：抛弃，扔弃。 手版：即笏hù板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。12.解释以下句中加点的词

5、语。4分 有狱久不决 狱 2囚得免 得 13.用现代汉语翻译以下句子。2分有囚法不当死，王逵欲深治之。14.敦颐“将弃官去的原因是 。用自己的语言表述3分15.联络全文，对“王逵最终所明白的道理理解最恰当的一项为哪一项 。3分A. 周敦颐擅长断案，才智在自己之上。B. 周敦颐为人正直，刚正不阿，自己拗不过他。C. 做事不能一意孤行，要根据实情来断案。D. 为人不能太残酷凶悍，要好心待人。二、现代文48分一阅读下文，完成16-19题20分雕塑艺术与校园文化雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一，其艺术性和文化内涵往往成为一个国家一个城市甚至一个时代的标志，它可以集中反映出某个地区或时代的精神相貌或

6、历史背景。雕塑的价值在于审美，一件雕塑作品的价值取决于是否能给人以美的享受。校园雕塑是校园文化中的重要组成部分，可以装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时也是一个时代文化状态的集中表达。校园中的许多雕塑，从不同角度反映了校园文化的价值取向。雕塑是校园物质文化的一种表达方式，同时也是精神文化的集中反映。设计成功的校园雕塑，有很多方面是值得我们去注意的。首先，一件雕塑作品的成功与否，很大程度上取决于这件雕塑作品与它所属环境的交融程度。假如一件雕塑作品与所属环境格格不入，那它必然是失败的。就学校来说，校园雕塑大多是一些学生熟悉的科学家、学者等，这正与学校的学习气氛是一致的。其次，雕塑

7、要有艺术语言，是内容与形式的统一。一件好的雕塑作品与其所在的环境背景交融之后，本身蕴含着一个故事。如清华大学校园内著名的景点“荷塘月色：曲曲折折的荷塘上面弥望着田田的叶子，荷塘边立矗着许多嶙峋的怪石和高上下低的树木，而朱自清先生的塑像就掩映在树影之下，让每一个到这里来的人都能身历其境般地感受到?荷塘月色?中所描写的一切，更深切地体验到朱自清先生当时的心境。可见，每一件雕塑作品与其所选位置是互相切合的，不同的角落应有不同的故事。第三，就一所学校而言，校园的每一处物质文化景观都蕴含着丰富的信息，并表达着校园精神文化的内涵及价值取向。校园雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史、文化和传统，

8、集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。因此，校园内所有雕塑的布局应该是浑然一体的，这样，身处校园中才能通过富含艺术语言的各种雕塑体会到校园文化的整体合一。通过对雕塑这一文化载体的理解和审美过程，可以让身处校园中的每一个人获得潜移默化的影响。这不仅能培养学生的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力，也可以使师生们从紧张的工作学习中得到放松和休息，营造良好的生活气氛。校园雕塑这一校园文化的缩影，以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建立中不可无视的一环，需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。16从全文来看， 成功的校园雕塑应具备以下三个条件：9分12317第段主要运用了 说

9、明方法，其作用是 。4分18以下对于“校园雕塑的功能理解错误的一项为哪一项 。3分A. 校园雕塑能装饰、丰富和美化校园环境，丰富师生的精神生活。B. 校园雕塑可以集中反映出某个地区或时代的精神相貌或历史背景。C. 校园雕塑能反映一所学校的核心文化价值观念。D. 校园雕塑能培养学生的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力。19城市雕塑和校园雕塑在设计的理念上有许多相通之处。右图是位于上海繁华的淮海中路的著名雕塑“打 的少女。请结合上文内容，说说她符合文中的哪一点设计理念，并作简要阐述。4分二阅读下文，完成20-25题28分清涧程玮陕西的山里有个地方叫清涧，那个地方出大枣。但当我们的车

10、在清涧停下来的时候，看到的却是一条泛着淡黄色泡沫的溪水，从弥漫着黄色烟雾的山的深处流出来，一直流进一条浑浊的大河里。不见蓝天，也没有鸟语花香，空气中流动着一股刺鼻的硫酸味。没有任何语言可以形容我当时的心情。西安一个朋友曾送给我一大包红枣，上面优美地写着“清涧大枣。他说清涧大枣是如何的有名，是当年的贡品。我把这包清涧大枣从中国背回德国。在潮湿寒冷的冬季，我每天很珍惜地拿出几颗供皇帝吃过的东西，洗净以后剔去核子，和银耳放在一起用小火渐渐地炖，炖得满屋清香，然后再放进冰糖。我想象着清涧的美，却不知我是自作多情地用在浓烟和充满化学废料里结果的大枣“滋补了一个冬天。摄像拍着空中的浓烟和泛着泡沫的溪水。这

11、时正好有个女孩子赶着几头羊从溪边走过，摄像叫住她，想让她赶着羊涉过小溪，然后沿着溪水走向大山深处的村庄。那女孩子个子很小，看上去只有七八岁的样子，脸上很脏，头发细细黄黄的像干草。我的心里突然很痛，护着那女孩子指责摄像，说就因为你要拍个镜头，让人家小姑娘在这么脏的水里走，你以为你是德国电视台，就有权利让人做这样的事情？德国人面面相qù地站在那里看着我。协助拍摄的中方人员问明了情况，抚慰我说：“这不算什么，这水不深，乡下孩子能吃苦，你们给她一点钱就行了。我说：“她就是不走我也会给她钱。这不是钱的事情。我们会舍得让自己的孩子在深秋的季节趟这样的脏水沟吗？摄像一脸为难地说：“你这

12、么说就让我很惭愧了。可你也天天在念叨，说空镜头很无聊，要让它们活动起来。这女孩子今天不从脏水里走，可她昨天走过，明天后天还会走。如今她为我们的镜头走一走，还走出了一点意义来。你说是不是？我明白他说的是。我也明白他的设想很好。但我觉得除了理智和道德底线以外，除了拍摄到理想的画面以外，还有一样东西在约束着人的行为，那就是感情。摄像见我犹豫不决，又说:“假如需要，我也可以走过这水沟，但我走没有这女孩子走有说服力。我哑然。我往女孩子的衣袋里塞了几张纸币，告诉她要过小溪，然后沿着小溪一直走，不要停下来，也不要往回看。回到家以后，把钱交给妈妈。我一边说着这些事，一边情绪低落到了极点。我知道我和眼前的这伙人

13、都在做一件徒劳无益的事。我们拍这些环境污染的镜头，到什么时候才能反响到这里。就是反响到这里，又能改变什么？这女孩子拿了这几个钱，也根本不能改变她的生活。呼吸着肮脏的空气喝着污染过的水，她或许会早夭。假如幸运活到十八岁，她就得嫁人，然后她会重复她母亲的生活。她的孩子或许会天天涉过更脏的水沟。一切都很难改变，在这深山野岭里面。一个人十四岁的时候说要改变世界是有理想，一个四十岁的人说要改变世界就是太幼稚。可是一个人假如一生一世不为改变这个世界做一点努力，那就是太自私。我所以总是尽心尽力地在做，希望能改变什么，哪怕只是一点点。摄像架好了机器，同事们都往女孩子衣袋里塞了些东西，巧克力，或者是圆珠笔。女孩

14、子很乖巧，跟每个人都说了谢谢。我帮女孩把脸擦干净，跟她道了再见。她赶着羊走过小溪，肮脏的溪水吞没到她的小腿。她按我们的话一直往前走，没有停下来，也没有再回头。目送着她的身影渐渐消失，我们全体沉默，谁也没说话。这是二十世纪九十年代中期的事了，我希望如今的清涧已经是名副其实的清涧。20根据拼音写出汉字。2分 面面相qù 21第段中，“没有任何语言可以形容我当时的心情是因为。3分22. 第段划线句运用了 的修辞，其表达效果是。6分23第段中，德国摄像师认为自己走过水沟没有女孩走有说服力，其原因是 。3分A. 他是德国人，而片子却是在中国拍的，给人一种虚假感。B. 欧洲人讲究文明

15、，他在脏水沟里走肯定没有女孩子自然。C. 他是因为“我的话才表态的，因此即使走表情也会很为难。D. 孩子能激起人的怜爱之心，女孩憔悴弱小的模样更能引发人们内心的震动。24文章以“清涧为题的妙处在于：6分1225文末写道：“我希望如今的清涧已经是名副其实的清涧，请你发挥想象，描绘一下作者理想中的清涧。80字左右8分三、写作60分26题目：这也是我的使命要求：写一篇600字左右的文章。文中防止出现姓名、学校以及同学、老师的名字。2019年松江区初中毕业生学业模拟考语文参考答案及评分标准一、文言文阅读共42分一默写18分每题3分,错一字扣一分,扣完为止1波撼岳阳城 2千载谁堪伯仲间 3无边落木萧萧下

16、4赢得生前身后名 5曾益其所不能 6豁然开朗二阅读以下宋词，完成78题4分72分指西夏西北方的敌人、敌人82分A三阅读下文，完成911题8分92分左传 鲁国103分这是尽了本职的一类事，可以凭借它打一仗。113分B四阅读下文，完成12-15题12分122+2分1案件 2得到、获得、得以132分有个囚犯按法律不应该死，王逵想要严厉地惩罚他。关键字：法、深143分王逵对囚犯的量刑不公正，还不听取周敦颐的意见。153分C二、现代文阅读48分一阅读下文，完成16-19题20分169分1校园雕塑作品要与它所处的环境相交融。2雕塑要有艺术语言，雕塑的内容与形式要统一。3校园内所有雕塑的布局应浑然一体。172+2分举例子 详细地说明了一件好的雕塑作品，应该做到内容与形式的统一。183分B194分略要点：与整体坏境的交融2分；简要阐述2分二阅读下文，完成20-25题28分202分觑213分“我把清涧大枣当作珍品来对待，谁知它们却生长在被严重污染的坏境里。222+4分反问 强烈地表达出作者对同行的谴责和对女孩的怜惜之情。233分D243+3分1“清涧