台北县土城市安和国小九十学年度下学期教学计划(乡土教

1、台北縣土城市安和國小九十學年度下學期教學計劃(鄉土教學活動)科目：鄉土教學活動 適用年級： 四 年級 編撰：莊英慧 老師月份週次教學時間月日-月日 共（ ）節課學校行事教學主題教學活動各課教學主題、目標或內容教學資源（含學生應收集的資料）評量方式222 /24 -2 /02（ 2）節課四.家鄉的傳統器物1. 傳統器物之旅:展示實物或課本圖片,討論傳統器物的種類與名稱及其在生活上的用途2. 印象最深刻的傳統器物:參觀訪問的心得分享1.師生課前收集傳統 器物的實物或照片2.鼓勵家長在課餘時 間帶孩子走一趟古 董店,古宅,廟宇,或 訪問長者分組討論與發表 343/10 - 3/16（ 2）節課四.家

2、鄉的傳統童玩1. 童玩展示會:分組展示收集到的傳統童玩,說明玩法,全班紀錄在課本43頁2. 最受歡迎的傳統童玩票選活動3. 自製童玩:討論可以利用哪些大自然材料自製環保童玩,紀錄在課本44頁,各組在下次上課前自製完成1.師生課前蒐集傳統 童玩的實物,照片,及 製作方法 (教師手冊70-77頁)2.分組於課後共同製 作一種童玩討論與發表紀錄363/24 -3 /30（ 2）節課3 /30運動會四.家鄉的傳統童玩1. 童玩高手表演會:分組表演,全班紀錄在課本45頁1.每組課前熟練自製 童玩的玩法或熟練 一種童玩遊戲自製童玩成品討論與發表紀錄月份週次教學時間月日-月日 共（ ）節課學校行事教學主題教

3、學活動各課教學主題、目標或內容教學資源（含學生應收集的資料）評量方式463/24 -3/30( 2)節課五.鄉土生物與保育1. 奇妙的校園植物:完成植物紀錄表後,進行"是不是,有沒有"猜校園植物活動2. 田園動植物之旅:動植物和我們的密切關係1.學生在課餘時間選 一棵校園植物觀察 並記錄觀察紀錄討論/發表484/07 -4/13（ 2）節課五.鄉土生物與保育1. 認識民俗植物2. 土城山區常見的鄉野植物3. 常見的行道樹1.課本圖片2.教學指引81-88頁3.植物圖鑑4.學生於課前觀察住家 附近的動植物及其 與人類生活的關係課本55頁討論/發表4104/21 -4/27（

4、2）節課五.鄉土生物與保育1. 家鄉特有的生態環境:雁鴨公園,紅樹林,陽明山國家公園.等2. 生態旅遊經驗分享3. 珍惜特有的自然生態環境1.鼓勵家長在課餘時間 帶孩子到各生態公園 旅遊2.各生態圈錄影帶討論/發表5125/05 -5/11（ 2）節課五.鄉土生物與保育1. 特有的鄉土動植物介紹及發表2. 動植物的好朋友:自我評量3. 我愛動植物:紀錄表討論與說明1.學生事先收集特有動 植物的資料2.課本圖片58-59頁3.課本60頁評量迷宮4.學生課後完成我愛動 植物紀錄表資料分享與發表自我評量迷宮我愛動植物紀錄表月份週次教學時間月日-月日 共（ ）節課學校行事教學主題教學活動各課教學主題、

5、目標或內容教學資源（含學生應收集的資料）評量方式5145/19 -5/25（ 2）節課六.愛我家鄉1. 鄉土列車:學習內容回顧2. 鄉土博覽會預備:分組討論表現方式課本66-67頁查資料,回答問題6166/02 -6/08（ 2 ）節課六.愛我家鄉1. 鄉土博覽會:學習成果回顧與展演1.學生在課前以錄音拍 照方式,進行訪查記 錄和資料蒐集展演內容6186/16 -6/22（ 2）節課6/20.21期末考期末考6196/23 -6/29（ 2）節課6/28修業式補救教學1. 可以查資料的地方2. 記錄與訪查的方式討論發表備課表填表說明：每位老師填任教之所有科目或年級級任老師-如 國語 數學 社會 道德 分組活動 鄉土活動 每科列一張科任老師-如 三、四、五年級英語課 如 三、四、五年級自然課 每年級列一張備課完成後由學年文書彙整提交教學組，下學期開學時送還各位老師（須於寒假中使用該備課表者可於2/21至教務處取回）1. 教學時間：計劃中該課上課時間需幾節課 若有略讀課文即可在此欄中反映出來2. 學校行事：請填出該周行事，行事是否影響上課？可在此事先計劃3. 教學主題：請填各課教學主題、目標或內容4. 教學活動：請簡單填出本課各節教學內容及流程5. 教學資源