《苏州园林》导学案24

1、.?苏州园林?导学案2413苏州园林原题“拙政诸园寄深眷谈苏州园林学习目的1知识与技能1积累掌握“轩榭、丘壑、嶙峋、镂空、因地制宜、重峦叠嶂等词语。2理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。3把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读才能，初步学写说明文。4揣摩语言，体会说明中糅合记叙、议论，表达方式灵敏多变、语言简洁生动的特点。5理解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。2过程与方法1学生自主预习课文，搜集整理资料，理解我国园林建筑艺术。2学生鉴赏品味，研讨探究，老师点拨引导。3情感态度与价值观理解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。学

2、习重点1理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。2揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。学习难点1.理解中国绘画与园林建筑的联络。2.能懂本文所运用的说明方法，并理解其作用。学习过程一、预习·导学通读课文23遍1给以下加点的字注音，或根据拼音写汉字。轩榭 丘壑 嶙峋 栏杆 叠嶂 池zho zhn 酌 lòu 空 jiàn 赏 qiáng 薇2以下词语中加点字的解释不完全正确的一项为哪一项 A工细精巧，精致 珠光宝气宝石B轩榭建筑在台上的房屋 重峦叠嶂形状像屏障的山峰C池沼人工修造的小池子 因地制宜适当D上品等级，品级 别具匠心精

3、巧的心思3根据课文，辨析词义，选择填空。1谁假如要 鉴别 鉴赏 欣赏我国的园林，苏州园林就不该放过。2游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 完好 完美 美妙的图画。3廊子大多是两边无所 依靠 依傍 依赖的，实际是隔而未隔，界而未界，因此更加深了景致的深度。4墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水魔方砖，浅灰色和白色 比照 对衬 对称。4指出以下句子所使用的说明方法。1池沼养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。 2没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为根据中国画的审美观点看，这是缺乏取的。 3有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物

4、配合着布置。 4阶砌旁边载几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 5苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 5指出以下各句的表达方式。1摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成满意满意的照片。 2梁和柱子以及栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 3有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 4这就一年四季不感到寂寞。 6语文常识。?苏州园林?的作者是 ，原名 ，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说? ?，短篇小说?夜?多收了三五斗?，童话? ? ?等。7请写出中华四大名园的名称： 、 、 、 。请写出苏州四大名园的名称： 、 8历史介绍苏州园林的文章，

5、或从建筑学角度写，或从园林历史写，或从导游角度写结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的，表现出作者的什么情感？二、合作·交流一整体把握，研讨探究。1苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面详细说明这个特点的？2课文结尾写什么？有什么特点？3课文采用怎样的构造方式来说明苏州园林的特征的？又采用了什么说明顺序？4文中屡次提到绘画，把绘画和园林建筑联络起来，以绘画原理分析园林建筑，或以园林建筑印证绘画原理，试找出几处加以简要说明。二揣摩词语，答复以下问题。 1倘假设要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。“标本在这里是什么意思？2假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

6、“艺术与“技术有什么区别吧？3可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而未隔，界而未界，因此更加深了景致的深度。“隔而未隔，界而未界是什么意思？能用自己的话描绘一下这是怎样的情形吗？4请从文中再找出些类似这样语言准确简明的句子并加以体会。三审美品味，表达训练。二选一1你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法？2写一篇文章，介绍你玩耍过的一座园林，200字左右。最好仿照苏州园林的写法三、稳固·拓展精典阅读北京的园林北京是一座历史悠久的名城，其名胜古迹在世界上享有盛誉。也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师博采各地园林之长，因地制宜。使北京的园林各具特

7、色、和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的宏伟，注重部分的精细，注重色彩的艳丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，房屋宽阔而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其宏伟、庄严的气氛使人折服。北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边的小草、一组精妙的雕刻，对衬托气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段，每段房梁上都有油漆

8、彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一一样。一幅“嫦娥奔月的彩绘，人物形象栩栩如生，绘画者也许汲取了敦煌壁画里飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风宋代郭假设虚评价唐代吴道子佛像画的话，意思是吴道子的衣带迎风飘举的味道，耐人寻味。北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，非常庄重。当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是有灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的风光浑然一体。“苔痕上阶绿，草色入帘青，古朴淡雅，别具风采。北京周围的山和水既有北方的粗暴，又有南方的秀丽，这正是建筑园林的好地方。在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。这时，可极少讲究对称，但考虑色彩比照却非常周到。山上的亭子要用大红和金黄的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙瓦绿，显得庄严、庄严。这只是我对北京园林粗浅的介绍，假设想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览北京的园林吧。1北京园林的总体特点是什么？2第4段主要运用了什么说明方法？作用是什么？3与苏州园林比较，完成以下问题。1在建筑布局上，北京园林 ，苏