幼儿园中班音乐：只要妈妈露笑脸教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班音乐：只要妈妈露笑脸教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-ClassMusic:AslongasMommysmiles教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班音乐：只要妈妈露笑脸教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1.学唱歌曲，能用欢快

2、、抒情的声音唱曲对*弗及O2.感受歌曲中宝宝对*爱。活动准备：图谱活动过程：一、“*笑脸”导入1 .这是谁的笑脸？你看到你的妈妈笑脸的时候，你有什么感觉？2 .*笑脸给我们温暖的感觉，就像太阳照着花朵一样，有首歌曲叫只要妈妈露笑脸我们来听一听。二、欣赏歌曲，理解歌词。1.教师完整演唱歌曲一遍。这首歌曲听上去的感觉是怎样的？为什么？歌曲非常欢快。那歌曲里唱了些什么？2第二次欣赏歌曲。2歌里唱了些什么？2根据幼儿回答由示图谱，同时用歌词或演唱再次重复ExcellentTeachingDesign歌词。2还有一些没听清楚的，我们再来听一听。3.第三次根据图谱演唱歌曲，让幼儿寻找发现遗漏的歌词。三、用

3、欢快、抒情的声音演唱学唱歌曲。1 .幼儿看图谱听琴声演唱歌曲第一遍。哪里演唱还有困难？2 .幼儿演唱歌曲第二遍。歌曲的前半段和后半段一样吗？有什么不一样？加入琴声让幼儿倾听。你觉得应该用怎样的声音演唱前半段？那后半段呢？小结：用欢快活泼稍轻的声音演唱前半段，用连贯抒情稍响的声音演唱后半段。我们来试一试。3 .幼儿用欢快、抒情的声音演唱歌曲第三遍。4 .分组演唱。还有什么好办法让演唱更好听？三、歌曲表达的爰2对妈妈表达爱，除了说好听的话，用拥抱的动作，还能用好听的歌曲来进行，今天回去对妈妈唱一唱这首歌，也许你的妈妈也会唱。看看妈妈听了你唱的歌曲会怎样呢？明天来告诉老师。2给老师一个笑脸。看到笑脸，我也很温暖。微笑是最美第3页/总4页ExcellentTeachingDesign的表情，我来用手机拍下来FoonShion

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