心理学一体化测试试题及答案

1、心理学一体化测试试题及答案（题目随机）以上单一个选有条无条不可也不题“一心二用”即注意的分配是（）件的件的能的是A单不随随意选既有自觉的、明确的目的，又不需要意志努力意注随意有意后注题的注意，称之为（）意注意注意意D单不随随意选没有预定目的，也不需要意志努力的注意，称意注随意有意后注题之为（）。意注意注意意A单不随随意选有预定目的，需要一定意志努力的注意，称之意注随意有意后注题为（）。意注意注意意C单注意注意注意注意选注意在同一对象或同一活动上所能持续的时的稳的广的分的转题间，叫做（）。定性度配移A单注意注意注意注意选在同一时间内把注意指向两种或者几种不同的稳的广的分的转题的对象或活动，叫做（

2、）。定性度配移C单选短时感觉长期工作题瞬时记忆又可称为（）。记忆记忆记忆记忆B编编提存码、码、取、贮、单提存编提选取、贮、码、取、题记忆正确的基本过程是（）。存贮提取存贮编码B计划领会消化提取和时单和保和扩和应间安选MURDER学习策略系统中的支持策略系统包括持策展策用策排策题（）。略略略略D以上单一个选艾宾浩斯对遗忘进程的研究表明,遗忘的进程均衡先慢先快也不题是()的后快后慢是C单选从信息加工的观点看,再认和回忆就是对信息题的()提取编码贮存保持A单选去泰山旅游,回到北京后在头脑中再现泰山的记忆题形象,这是（）知觉注意思维表象D单会骑自行车的人,一下了很难骑好三轮车,这种现象的发生,主要是受

3、了（）的影响定势单选下列哪一项不是人际吸引的基本原则。（）强化创造性思按照思维的构成，可以分为（）。维多情绪是一个复杂的整体过程，它的构成主要包主观括（）层面。体验不随根据注意是否有目的和意识努力程度，注意分意注为（）。意多发散按照思维的方向可以分为（）。思维多情绪的维度是情绪固有的某些特征，主要包括动力（）。性多面部非言语情绪表达方式包括（）。表情单在发展心理学史上,（）提出着名的“最近发展区维果思想”。斯基彼此联系的统一的记忆识记、保持、再认、重现是（）过程陈述对事实和事件的记忆，包括对人名、地名、专性记有名词以及定理、定律等的记忆，属于（）忆个体对具有前后顺序的活动的记忆，也就是如陈述何

4、做事情的记忆，它是经由观察学习与实际操性记作练习而获得的一种行动性的记忆，叫做（）忆人们根据时空关系对某个事件的记忆，是对一陈述定时间、一定地点发生的事件或情境的记忆，性记称为（）。忆人们对一般知识和规律的记忆，是对字词、概陈述念、定理和公式等各种概念化的知识的记忆，性记正 移社迁会原型型负迁 移迁交 直 动 思换 观 作 维依恋形象 思维您象 维联结抽象 思维外在 表现 无随 意注 意结象 维在 现 随 注面 表随、/、部 情忌生理 唤醒 随意 后注 意理 醒 忌 注法忌DC DCBDCCBAA创新聚合合形象思维思维维思维激动紧张张性度强度姿态语调调表情表情情-4+-里伍德克森米德 相互德互

5、思密相对割立 的矛矛独、丁盾的的 忆的过记忆程过程程程序性记情景年语义忆记忆忆记忆程序性记情景年语义忆记忆忆记忆程序性记情景E 年语义忆记忆忆记忆程序性记情景E 年语义忆记忆忆记忆CC CB B A AD AAABCD称为（）。忆题短时记忆可以存贮的信息量是59个（）。字母数字词组组块D单选90.0100.120.200.题一般来说，学习程度达到（）效果最佳。0%00%00%00%C前摄抑制和后摄抑单制双以上选一般来说，系列学习材料的中间部分记忆效果前摄后摄重影都不题最差，因为这部分受到（）的影响。抑制抑制响对C单选变通独特流畅创造题下列哪一项不属于发散思维的重要特征。（）性性性性D单创造发散选人们习惯性地赋予某物体某种或某些固定的性思功能性思题功能,而忽略该物体的其他功能,这叫做（）维迁移固着维C单发散集中选性思性思动作形象题创造性思维的主导成分是（）维维思维思维A单直觉抽象具体创造选学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思行动逻辑形象性思题维是（）思维思维思维维B单选谢里巴甫题关于从众现象有个经典研究,是（）的实验。阿希夫洛夫伦琴A多选社会态度是人们对现实社会各方面的评价，包认知情感行为音士意志题含（）维度。成分成分意向力ABC多选人格障碍是由（）的反应方式所产生的对环境适不