月福建省普通高中学生学业基础会考生物试卷word含答案_第1页
月福建省普通高中学生学业基础会考生物试卷word含答案_第2页
月福建省普通高中学生学业基础会考生物试卷word含答案_第3页
月福建省普通高中学生学业基础会考生物试卷word含答案_第4页
月福建省普通高中学生学业基础会考生物试卷word含答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2017年1月福建省普通高中学生学业基础会考生物试题(考试时间:90分钟;满分:100分)本试卷分第1卷(选择题I和第卷(非选择题)两部分。第1卷1至4页,第卷5至8页。考生注意:1答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。第卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答。在试题卷上作答,答案无效。3考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回。第I卷 (选择题 60分)一、选择题(本大题

2、共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)1胆固醇、性激素和维生素D均属于 A糖类 B脂质 C核酸 D蛋白质2由30个氨基酸脱水缩合形成一条直的肽链,脱去的水分子数是 A1个 B2个 C29个 D30个3下列属于动物细胞内的多糖是 A糖原 B乳糖 C纤维素 D麦芽糖4下列关于水的叙述,错误的是 A细胞中合量最多的化合物 B可作为细胞内的良好溶剂 C在细胞中以自由水和结合水的形式存在 D在生物体内的化学反应中充当催化剂5.向装有2mL豆浆的试管中注入ImL双缩脲试剂A液,再滴入4滴双缩脲试剂B液,样液呈现紫色,说明豆浆中含有 A.还原糖 B淀粉 C蛋白质 D脂肪6下列实例

3、的跨膜运输方式与右边图示一致的是 AK+进入轮藻细胞 B02进入组织细胞 C水分子进入根细胞 D葡萄糖进入人体红细胞7 下列示意图中,最能表示过氧化氢酶活性受pH影响的是 8在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,用于溶解色素的是 A无水乙醇 B二氧化硅 C碳酸钙 D蒸馏水9下列关于ATP的叙述,正确的是 A一个ATP中含两个磷酸基团 B作为生物体内主要的储能物质 C一个ATP中含三个高能磷酸键 D作为细胞生命活动的直接能源物质10酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生的物质是 A.氧气 B二氧化碳 C酒精 D乳酸11在细胞有丝分裂过程中,着丝点分裂,姐妹染色单体分开的时期是 A前期 B中期 C

4、后期 D末期12.下列关于人体细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是 A衰老细胞的代谢增强 B细胞的衰老即为个体的衰老 C细胞凋亡就是细胞坏死 D细胞凋亡也称为细胞编程性死亡13在生物的有性生殖过程中,能够维持前后代体细胞染色体数目恒定的生理过程是 A有丝分裂和减数分裂 B细胞分裂和细胞分化 C减数分裂和受精作用 D染色体复制和蛋白质合成14肺炎双球菌的遗传物质是 ADNA BRNA CDNA或RNA DDNA和RNA15下图是DNA分子的局部组成示意图,图中代表脱氧核糖的是 A B C D16DNA分子复制过程中,遵循碱基互补配对原则的是 AA-C BA-T CA-U DA-C17下列不属于现代生物

5、进化理论主要内容的是 A种群是生物进化的基本单位 B自然选择决定生物进化的方向 C突变和基因重组产生进化的原材料 D生物进化是由于用进废退和获得性遗传18在基因表达过程中,转录的直接产物是 AmRNA BDNA CATP D.多肽链19下列关于基因的叙述,不正确的是 A能够储存遗传信息 B是任意的DNA片段 C可以控制生物性状 D在染色体上呈线性排列20在自然状态下,基因突变的特点不包括 A普遍存在 B随机发生 C定向突变 D突变频率低21.在航天器上搭载作物种子,利用宇宙射线等来处理,获得作物新品种的育种方法属于 A杂交育种 B诱变育种 C单倍体育种 D基因工程育种22人类红绿色盲是由x染色

6、体上隐性基因导致的遗传病。一个红绿色盲的女性若生育一孩 其表现型不可能是 A正常男孩 B正常女孩 C色盲男孩 D色盲女孩23反射弧的基本结构不包括 A感受器 B.效应器 C骨髓 D神经中枢24人体在水盐平衡调节过程中,当细胞外液渗透压升高到一定程度时,会产生渴觉。渴觉中枢位于 A脊髓 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层25在机体特异性免疫过程中发挥作用的细胞主要是 A神经细胞 B肝细胞 C淋巴细胞 D红细胞26. 12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是可防可控的,切断其传播途径可达到有效预防的目 的。下列不属于艾滋病主要传播途径的是 A握手 B性接触 C血液 D母婴27下列不属于种群特征的是 A.种群密

7、度 B垂直结构 C出生率和死亡率 D迁入率和迁出率28抑制细胞分裂,促进叶、果实衰老和脱落的植物激素是 A乙烯 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素29烟草植株受到蛾幼虫攻击时产生和释放一种物质,夜间能驱赶雌蛾,使其不能在烟草叶片上产卵,白天熊吸引蛾类幼虫的天敌来捕食。烟草植株所发出的这种信息属于 A物理信息 B化学信息 C行为信息 D遗传信息30下列保护生物多样性的措施中,不合理的是 A退耕还林、还草、还湖 B就地保护,建立自然保护区 C异地保护,建立濒危动植物繁育中心 D禁止开发利用野生动植物资源第卷(非选择题40分)(请考生在答题卡上作答)二、非选择题(本大题共7小题,每空1分,共40分)3

8、1下图是动物细胞分泌蛋白合成并运输到细胞外的示意图,请据图回答。( 中填序号横线上填文字)(7分)(1)图中 _是细胞的边界,它的主要组成成分是蛋白质和_(2)分泌蛋白最初在_合成,经 内质网和_加工,最后分泌到细胞外。(3)在分泌蛋白合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量,这些能量的供给主要来自_(4)由细胞膜、细胞器膜和 核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统,它在细胞的生命活动中具有重要作用。32下图是某高等植物光合作用过程图解(一代表物质),请据图分析回答。(6分)(1)图中指的是叶绿体中的色素,它包含_和类胡萝卜素两大类,分布在_的薄膜上。(2)科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时

9、装片,发现大量的好氧细菌聚集在波长约为400 - 500nm和630 - 700nm的两个可见光区域,从而得出了叶绿体主要吸收红光和_ _光的结论。(3)是指_阶段。阶段中,在有关酶的催化作用下,C3接受ATP释放的能量并且被_(填序号)还原,经过一系列变化形成糖类等物质。(4)图中指的是_,适当提高其浓度可增加光合作用强度。33下图是雌性动物体内两个正在进行减数分裂的细胞模式图,请据图回答。(5分)(1).A细胞中含_条染色单体,该细胞的名称是_,它正处于减数第_次分裂的后期。(2).B细胞中含有_条染色体,该细胞分裂后所形成的子细胞名称是_34下面是某家族白化病的遗传系谱图(该病受常染色体

10、上的一对等位基因A、a控制),请据图分析回答。(5分)(1)5和6的基因型分别是_、_.(2)6的致病基因来自的_个体。(3)5和6若再生育一孩,患病的概率是_(4)7是_(填“纯合子”或“杂合子”)。35下列是燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。请据图分析回答。(7分)(1)上述实验证明感受光刺激的部位在胚芽鞘_(填“尖端”或“尖端下部”)(2)上述实验中,甲组起_作用。(3)用单侧光照射一段时间后,乙、丙的生长情况分别是_、_(填字母)。 A直立生长 B不生长不弯曲 C向光弯曲生长 D背光弯曲生长(4)甲、丁胚芽鞘受单侧光照射后,出现向光弯曲生长,这是由于向光侧与背光侧的某种化学物质分布_(填“

11、均匀”或“不均匀”)造成的。这种化学物质是一种植物激素,称为_,其对胚芽鞘的生长具有_(“促进”或“抑制”)作用。36下图是某池塘生态系统的部分食物网简图,请据图回答。(7分)(1)该食物网有_条食物链。(2)植食性小鱼属于第_营养级,其与浮游小动物之间的关系是_.(3)该食物网中的生物通过_作用,将有机物中的碳以二氧化碳的形式返回到无机环境中。(4)生态系统是由_与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。该池塘生态系统的能量流动是从_固定太阳能开始的,能量沿着食物链流动具有单向流动和_的特点。37完成下面关于细胞核结构和功能的概念图。(3分)_ _ _2017年1月福建省普通高中学生学业基础会考生物试题参考答案一、选择题(每小题2分 1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.D8.A9.D10.B11.C12.D13.C14.A15.D16.B17.D18.A19.B20.C21.B22.A23.C24.D25.C26.A27.B28.C29.B30.D第II卷(非选择题40分)二、非选择题(每个答案1分) 31. 7分) (1)细胞膜 磷脂 (2)核糖体 高尔基体 (3)线粒体 32. ( 6分)(1) 叶绿素 类囊体 (2)蓝紫 (3) 暗反应 (4) CO2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论