0380小升初知识点复习专项练习

1、小升初知识点复习专项练习-数的运算20小数乘法一.选择题（共10小题）1. 2.5X0.4 的积有（）A没有小数B 一位小数C 2位小数2. 0.25x0.4-0.25x4 的结果是()AlB0.4C0.16D1.63.在下而几个算式的计算结果中，第（A 12.5x0.678B 1.25x678）个算式的计算结果最小.C 12.5x6.784.下表是太阳与五大行星之间的距离, （ ）到太阳的距离（百万千米）哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍?A金星金星10&0火星227.9木星77&3土星1427.0天王星2870.0B木星C丄星D天王星5.我国约有13亿人口，如果每人

2、每天节约1分钱，那么每天能节约（）A1.3 亿B13 亿C130 万D1300 万6.下列说法不正确的是（）78x0.1的意义是表示78的十分之一是多少B要统汁你一学期来数学各次考试成绩，并分析进步还是退步要选用折线统计图C一商品先降价丄后再涨价丄，价格会发生变化 10 10I:千克：吨化成最简整数比是1: 17. 5x0.8表示求（）人5个08是多少B 0.8个5是多少C 5的十分之八多少8数a （a*0）乘一个小数，积与数a比较（）A不一定B积大于数aC积小于数aD枳等于数a9. 昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右.A0.8分钟B5分钟C0.08分

3、钟D4分钟10. 因为 2.75x38=104.5,所以 275x ()=10.45.AO.O38BO.38C3.8D38二填空题12. 一个数的1.2倍一泄比1大. （判断对错）.13. 在算式中的合适的位置上添上小数点，使算式成立.58x25=14.5176463=0.28 14. 4个0.25的积是1. 15. 一个数小数点向左移动一位后，得到的数比原数小3.06,原数是_ .16. 把 25x4.4 进行简算是 2.5x44= _x_x_ 或2.5x4.4=x+x.17. 一个数乘小数，积一定小于这个数._ .（判断对错）18. 一个数乘小于1的数，积一定小于这个数._ .（判断对错）

4、19. 在横线里填上或"V".7.2x0.9 7.21 O4x357 _ 3.57x0.145.24_5.240.73.2+0.01 _ 32xOOl 20. 小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同._ .（判断对错）21（台湾模拟）00625x025x05x25622.用竖式讣算，带要求验算.0.55x9.6* 3.642.0.13x3.01 得数保留一位小数.28. 育红小学开展勤工俭学"活动，同学们利用业余时间收集废纸，年3个月全校共收集废 纸225.67kg.照这样计算，全校一年（按8.5个月计算）大约收集废纸多少千克？（得数保 留整数）29. 用竖式计算

5、并验算:0.28x6.45,30. 把一根绳子对折三次后，每段长0.2米，这根绳子原来长多少米？小升初知识点复习专项练习数的运算20小数乘法参考答案与试题解析一.选择题（共10小题）1. 2.5x04 的积有（）A. 没有小数B. 一位小数C. 2位小数考点：小数乘法.专题：运算顺序及法则.分析：小数乘法的计算方法是：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，乘得积的小数位数不够时，要在前而 添0补足，再点小数点.依此求出算式的积.解答：解：2.5xO.4=L1没有小数.故选：A.点评：本题主要考查了学生小数乘法il算的能力.2. 0.25

6、x0.40.25x4 的结果是（）A. 1B. 0.4C. 0.16D. 1.6考点：小数乘法：小数除法.专题：压轴题.分析：根据小数四则混合运算的顺序进行计算即可.解答：解：0.25x0.440.25x4,=0.14-0.25x4,=0.4x4,=1.6：故选：D.点评：这道题的本意是考查四则混介运算的顺序，如果不按顺序进行计算，有的同学可能就 会认为答案是1,选择A；苴实这逍题也是有点错误，如果是0.25x0.40.25x0.4,效 果会更好.3. 在下而几个算式的计算结果中，第（）个算式的计算结果最小.A. 12.5x0.678B. 1.25x678C. 12.5x6.78考点：小数乘法

7、.专题：运算顺序及法则.分析：根据积不变的规律，先将一个因数变为12.5,再比较另一个因数的大小即可求解.解答：解：因为 1.25x678=12.5x67.8,0.678V6.78V67.8,所以算式12.5x0.678的计算结果最小. 故选：A.点评：此题主要考查一个数乘小数积的变化规律.哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍?（ ） 到太阳的距离金星火星（百万千米）108.0227.9A.金星B.木星4.下表是太阳与五大行星之间的距离,木星土星天王星778.31427.02870.0C. 土星D.天王星考点：小数乘法.专题：运算顺序及法则.分析：观察统讣表可知，火星离太阳的距离是227

8、.9百万千米，根据题意，就用火星与太阳 的距离乘3,即可求岀哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍.解答：解：227.9x3=683.7 （百万千米），对照太阳与五大行星之间的距离统汁表，可知木星离太阳的距离大约是火星离太阳的 3倍：故选:B.点评：解决此题就是求227.9百万千米的3倍是多少，先列式计算出得数，再对照表中的数 据得出答案.5. 我国约有13亿人口，如果每人每天节约1分钱，那么每天能节约（）A. 1.3 亿B. 13 亿C. 130 万D. 1300 万考点：小数乘法.分析：先将1分钱化单位为元，则1分=0.01元，再把亿化为单位个，然后与13亿相乘即可.解答：解：1 分=

9、0.01 元，13 亿=1300000000,0.01x1300000000= 13000000 元=1300 万元；故选：D.点评：主要考査小数乘法，关键是看淸数位.6. 下列说法不正确的是（）A. 78x0的意义是表示78的十分之一是多少B. 要统计你一学期来数学各次考试成绩，并分析进步还是退步要选用折线统汁图U 商品先降价丄后再涨价丄，价格会发生变化10 10D.千克：吨化成最简整数比是1： 1考点：小数乘法：分数四则复合应用题；比的意义：统计图的选择.专题：综合判断题.分U：A,因为0.1表示十分之一，所以78x0表示求78的丄是多少10B, 根据折线统讣图的特点和作用，折线统汁图不仅

10、把表示数量的倒数，而且能反映 数疑增减变化的趋势.C, 一商品先降价丄后再涨价丄，降价丄是把原价看作单位1",再涨价丄是把降价10 10 10 10后的价格看作单位"1”，因此，现价比原价低.D, 根据化简比的方法，两个数量的比，首先化成相等单位后再进行化简.解冷解：A,因为0.1表示十分之一，所以78x0.1表示求78的丄是多少.所以78x0的10意义是表示78的十分之一是多少.是正确的.B, 根据折线统讣图的特点和作用，折线统汁图不仅把表示数量的倒数，而且能反映 数量增减变化的趋势.因此，要统计你一学期来数学各次考试成绩，并分析进步还是 退步要选用折线统计图.是正确的.

11、C, 一商品先降价丄后再涨价丄，降价丄是把原价看作单位 1",再涨价丄是把降价10 10 10 10后的价格看作单位丫，因此，现价比原价低.因此，一商品先降价丄后再涨价丄，10 10价格会发生变化.是正确的.D, 根据化简比的方法，两个数量的比，首先化成相等单位后再进行化简.簣充善吨=0.8千克：800千克=0.8： 800=1： 1000：因此,善千克：善吨化成最简整数比是1： 1.是错误的.故选：D.点评：此题考査的知识面比较广，目的是培养学生认真审题、分析数量关系的习惯.7. 5x0.8表示求（）A. 5个0.8是多少B. 0.8个5是多少C. 5的十分之八多少考点：小数乘法.

12、专题：综合填空题.分析：依据整数乘小数的意义：求一个数的十分之几、百分之几、千分之几.是多少，据此解答.解答：解：5x0.8表示5的十分之八是多少，故选：C.点评：本题主要考查学生对于整数乘小数意义的掌握情况.8. 数a （a*0）乘一个小数，积与数a比较（）A.不一建B.积大于数aC.积小于数aD.积等于数a考点：小数乘法.分析：此题有两种情况：（1）当乘的这个小数大于1时，所得的积就大于a： （2）当乘的这个小数小于1时，所得的积就小于a,据此解答.解答：解：（1）当乘的这个小数大于1时，所得的积就大于a：（2）当乘的这个小数小于1时，所得的积就小于a： 故选：A.点评：本题主要考查利用小

13、数乘法的规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数 大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小.9. 昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）左右.A. 0.8分钟B. 5分钟C. 0.08分钟D. 4分钟考点：小数乘法.分析：根据题意，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，也就是4小时的0.02倍，可以先 求出小麦开花的时间，再进行估算即可.解答：解：根据题意可得：小麦开花的时间是：4x0.02=0.08 （小时），0.08小时=4.8分钟=5分钟.故选：B.点评：本题主要考查小数乘法的估算，根据题总求解后，要根据求近似数的方法进行估算， 要注意单

14、位不同时，化成相同的单位.10. 因为 2.75x38=104.5,所以 27.5x （） =10.45.A. 0.038B. 0.38C. 3.8D. 38考点：小数乘法：积的变化规律.分析：根据积的变化规律，进行选择即可.解答：解：由题意可知，104.5缩小10倍是10.45, 2.75扩大10倍是27.5,只有另一个因数 缩小100倍，它们的积才能缩小10倍，所以，38缩小10倍是：0.38.故选：B.点评：根据小数乘法的意义，由积的变化规律直接进行选择，注意倍数的变化，才能选择正 确.二.填空题12. 个数的1.2倍一定比1大.x （判断对错）.考点：小数乘法.专题：小数的认识.分析：

15、解答此题只要举出一个一个数的1.2倍不比1大的例子即可得岀答案.解答：解：0的1.2倍是0xl.2=O,所以一个数的1.2倍一定比1大是错误的；故答案为：X.点评：解答此题要考虑全面，要注意特殊数"0".13. 在算式中的合适的位置上添上小数点，使算式成立.58x25=14.51764*63=0.28.考点：小数乘法：小数除法.专题：运算顺序及法则.分析：(1)两个因数的个位上的数相乘时末尾是0,根据小数的性质，把末尾的0去掉后是 14.5,所以积中一共有两位小数，所以只要使因数中共有两位小数即可；(2)商是两位小数，所以可以使被除数是两位小数即可.解答：解：(1) 5.8

16、x2.5=14.5(2) 17.644-63=0.28.点评：此题答案不唯一，第一小题还可以是0.58x25=14.5等；第二小题也可以是 1.764+6.3=0.28 等.14. 4个0.25的积是1. x .考点：小数乘法.分析：根据题意，汁算4个0.25的积可列式为0.25x0.25x0.25x0.25,计算后结果小数点后而 会有8位小数，而题中的结果是1,所以原题说法错误.解答：解：0.25x0.25x0.25x0.25, =0.00390625,故答案为：X.点评：此题主要考查的是根据题目的表述确泄算式的运算顺序，然后再进行列式计算即可.15. 一个数小数点向左移动一位后，得到的数比

17、原数小3.06,原数是_ 3.4 考点：小数乘法：小数点位置的移动与小数大小的变化规律.专题：小数的认识.分析：根据得到的数比原来小3.06,知道原数与移动小数点后的数相差3.06,而一个数的小 数点向左移动一位说明原数是移动小数点后的数的10倍，那原数与移动小数点后的 数相差(10-1)倍，由此列式解答即可.解答：解：3.06+ (10-1)=3.06+9=0.340.34x10=3.4；答：原来的数是3.4：故答案为：3.4.点评：此题主要考查了差倍公式的应用，即找出对应的差和对应的倍数，列式解答即可.16. 把 2.5x4.4 进行简算是 2.5x44= 2.5 x 4 x 1或 2.5

18、x4.4= 2.5 x 4 + 2.5x 0.4 考点：小数乘法.专题：运算顺序及法则.分析：2.5x4.4,可以转化为:2.5x4xl.l,运用乘法结合律简算:也可以转化为:2.5x (4+0.4), 运用乘法分配律简算.解答：解：方法一：2.5x4.4=(2.5x4) xl.l= 10x1.1= 11:方法二：2.5x4.4=2.5x （4+0.4）=2.5x4+2.5x0.4= 10+1= 11：故答案为：2.5. 4、11： 2.5x 4、2.5. 0.4.点评：此题考査的目的是理解掌握乘法结合律、分配律的意义，并且能够灵活运用乘法结合 律、分配律进行简便计算.17. 一个数乘小数，积

19、一建小于这个数.x .（判断对错） 考点：小数乘法.专题：综合判断题.分析：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数：一个数（0除外）乘大于1的数，积 大于原数.据此进行判断.解答：解：一个数乘小数，积一泄小于这个数.此说法错误.故答案为：X.点评：此题考查的目的是理解掌握：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数：一个数 （0除外）乘大于1的数，积大于原数.18. 一个数乘小于1的数，积一泄小于这个数. 错误.（判断对错）考点：小数乘法：小数大小的比较.分析：根据题意，可以假设一个数是0,因为0乘任何小于1的数都等于0,再根据题意进 行判断即可.解答：解：由题意，可以假设一个数是0,因为0乘

20、任何小于1的数都等于0,那么它们的 积和这个数相等，与原题不相符，所以原题是错误的.故填：错误.点评：根据判断题的要求，只要找出一个与题意不相符的就可以判断此题的正误.19. 在横线里填上或"V”.7.2x0.97.21.04x3.573.57x0.145.245.24-K）.73.240.013.2x0.01.考点：小数乘法：小数除法；积的变化规律.分析：一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一 个数（0除外）除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身.依此 比较即可.解答:解：（1） 7.2x0.9<7.2；（2）1.04x3.

21、57>3.57x0.14：（3）5.24V5.24+0.7：（4）3.2+0.01 >3.2x0.01.故答案为：V, >, V, >.点评：不用计算，根据一个数乘或者除以的数比1大还是比1小进行比较.20. 小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同.错误.（判断对错）考点：小数乘法.分析：小数乘整数的意义与整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算，一个 数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展.它 可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几.，是不完全相同的.解答：解：小数乘整数：与整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的和的

22、简便运算. 例如：2.5x6表示6个2.5是多少或2.5的6倍是多少.一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩 展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几.是多少.如，2.5x0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5x0.98表示2.5的百分之九十八是多少. 所以小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同是错误的.故答案为：错误.点评：此题主要是考查对整数乘法的意义和小数乘法的意义理解.22. （台湾模拟）0.0625x0.25x0.5x256.考点：小数乘法.专题：运算顺序及法则.分析：首先把小数分数分数，再运用乘法交换律和结合律进行简算.解答：解：0

23、.0625x0.25x0.5x256=（丄x256） x （丄 X丄）1642= 16x=2.点评：此题考查的目的是理解掌握小数化成分数的方法，并且能够灵活运用乘法的交换律和 结合律进行简便计算.27. 用竖式汁算，带要求验算.0.55x9.6* 3.64+2.0.13x3.01 得数保留一位小数.8考点：小数乘法：近似数及其求法.专题：计算题.分析：根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算即可：注意验算方法的选择：用四舍五入法 进行保留小数的位数.解答：解：0.55x9.6=5.28；0.5 5X 9. 6O3 53 943.642.8=1.3；4 i 1 2X3-6 40.13x3.010.4

24、；3. 0 1X 0.1 39 0 33 0 10.3 9 1 3 .点评：本题主要考查小数乘除法的笔算，根拯各自的汁算方法进行il算即可：注意验算方法 的选择：用四舍五入法进行保留小数的位数.28. 冇红小学开展"勒工俭学"活动，同学们利用业余时间收集废纸，年3个月全校共收集废 纸225.67kg.照这样计算，全校一年（按8.5个月计算）大约收集废纸多少千克？（得数保 留整数）考点：小数乘法.专题：简单应用题和一般复合应用题.分析：首先求出平均每个月收集废纸多少千克，再根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答. 解答：解:225.674-3x8.5=75.2x8.5=639 （千克）,答：全校一年（按8.5个月计算）大约收集废纸639千克.点评：此题考査的目的是理解掌握小数乘法、除法的意义及它们的汁算法则，并且能够利用 小数乘、除法解决有关的实际问题.29. 用竖式计算并验算:0.28x6.45.考点