三3《开学第一课》班队会方案

1、开学第一课班会教案 三年（ 3）班 教学目标 ：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。4、文明常规教育。教学重点 ：掌握安全知识， 培养学生“珍爱生命， 安全第一”的意识。 教学时间： 2015年 9月 1 日教学过程 ：一、校园中存在的安全隐患 。（请学生列举一些现象 ）1、学生集会、 集体活动、 课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、 学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定

2、 要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持一定距离。 上下楼时不要 将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右 行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守 秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么室外空气新鲜，课间 活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活 动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精 力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动 要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的 药物 （如杀虫剂、鼠药等 ）要放在安全的地方。禁止购买用

3、竹签串起的 食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品 有致癌物质。四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意 观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注 意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应 该注意看管好自身物品，谨防扒手。注意公共场所礼仪，不要大声 喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项： 1、如何正确对待老师的批评，甚至 误解 ?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好 好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行

4、动。2、你与同学发生矛盾怎么办 ?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动， 容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智， 切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全 ?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗， 要将钱和贵重物品带在身上， 不能给小偷有可之机； 不要把球带到教 学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大 的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的 眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校 ?校门没开，一 些学生在校外发生矛盾， 无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥 挤，

5、会造成意外伤害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办 ?及时告知 班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家 人的朋友，要将你接走，你怎么办 ?先让班主任与家人取得联系再视 情况而定。 7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避 害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求 救：“119” 火警 “110” 报警“ 120” 急救 “122” 交通 事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、常规教育（一）课堂常规训练1、指导演练：坐（坐端正，手放平） 、立（站要直，头要正）、看（仔 细看）、听（认真听老师和同学的发言） 、说（小声议，大声说，

6、要发 言，先举手，一句一句讲清楚） 、读（把书拿起来，眼睛离书本一尺 远）、写（身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸 离桌边一拳）等，使学生养成良好的学习习惯。2、模拟训练上下课的行为表演。3、指导学生训练举手、读书、起立等各种姿势。4、训练摆放学习用品。可开展整理书包的比赛。5、指导传接本子的动作，做到快、静又不损坏本子。建议开展作业 本传递比赛，（二）上下课的训练1、上课要求（1）铃声响尽快进教室，安静坐端正等老师上课。（2）迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室。（3）上课时要坐端正（复习坐的姿势）（4）不做小动作，不想其他事，要专心听讲（眼睛看老师，耳朵听 老师），要

7、积极举手发言（复习举手的姿势） 。有问题要大胆问，初步 养成发言声音响亮的习惯。2、下课要求（1）等老师宣布下课后才可以下课。（2）把上节课的学习用品整理起来，准备好下节课的用品。（3）上厕所（上厕所要有秩序， 讲卫生，大小便要入池， 便后冲水）（4）活动场地范围的规定。（5）下课注意点：课间活动文明活动，不在教室和楼内高声喧哗， 不在楼道内猛跑、打闹、滑行，遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻： 走路轻轻、说话轻 轻、举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；要爱护公物，爱 护花草树木不乱拿别人的东西， 不吃零食，不随地吐痰， 不乱扔果皮、 纸屑等杂物， 看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方， 不从楼

8、上往下扔 东西、吐口水。（6）要在教室喝奶，把包装袋放在指定的位置。（三）认识校园，熟悉学习的环境。1、领着学生熟悉学校环境，让学生了解学校各项设施及功用，可以边看边 讲，如校门、校园围墙（不摸、不画、不划） 、操场、草坪（不进、 不踩踏、 不采摘）、升旗台（学会说“五星红旗是我们的国旗” 和“升 国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话，课间不上去玩耍） 、教 学楼、教师办公室、卫生室、功能室、办公楼等，特别要告诉学生厕 所与垃圾筒的位置，同时告诉学生哪些地方能去，哪些地方不能去， 那些地方能玩，那些地方不能玩。2、引导学生爱护校园的一草一木（校园内不能喝饮料、乱扔垃圾， 走廊的墙壁要爱惜、教

9、室的桌椅要保护等）（四）文明礼仪教育1、上学不迟到，迟到要叫“报告” ，得到老师允许才可以进教室； 进出办公室也要喊“报告”，得到同意才进办公室。2、见到老师、同学问好，放学时与老师同学说再见。有事有病要先 请假。（五）安全教育 1、下课时的安全：课间活动有秩序，不奔跑打闹，不做危险举动， 走廊上 和上下楼梯不拥挤、有秩序，靠右行，不随意离开学校。2、放学时的安全：在指定地点等候家长，不随便跟别人离校。遵守 交通规则，不横穿马路、放学不在操场逗留，按时回家、不能按时回 家要及时打电话告知父母活动的时间和地点、 1、认识劳动用具及它们在教室里的摆放位置。2、学习扫地、上下座位、装垃圾、套垃圾袋等

10、并稍加练习3、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。4、进行值日生安排及训练。（六）谈谈父母教会我什么，并结合来说说自理能力1、认识课程表，知道每天带些什么书和学习用具。2、练习整理书包3、提醒学生每天自己带水、带纸巾，要求衣着整洁，每周剪指甲、 不带玩具入校等，按时到校不迟到。4、六项“注意”a注意遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课；上学之前要洗脸、刷牙、洗手、梳头，黄帽；到达校门口要做到不围 小摊、不买零食、 不拥挤、不打闹；进校后主动向值周教师敬礼问好b、注意爱护公共财物及花草树木，不在课桌凳和墙壁上乱写乱画， 不在走廊里打球、跳绳；c、放学要主动排好路队排队期间不随意说话、打闹，至U达指定地点再散队，注意交通安全，上、放学要走右边人行道，过马路要走 人行横道，等车的同学要按顺序上车，坐车时不要把头伸出车窗外；d、注意维护公共秩序，保持公共卫生，不在公共场合追逐吵闹，不随地吐痰，不乱扔果皮、 纸屑、包装袋等垃圾，看到垃圾要主动捡起来