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1、15 搭船的鸟部编版三年级上册部编版三年级上册15 搭船的鸟一、作者简介一、作者简介四四、生字词语、生字词语五五、课文主旨、语句等分析、课文主旨、语句等分析六六、练习题、练习题二二、图图片欣赏片欣赏三、三、延伸阅读延伸阅读课文朗读课文朗读15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟 15 搭船的鸟15 搭船的鸟l啦啦搭搭qn亲亲f父父sh沙沙xing响响y羽羽cu翠翠d15 搭船的鸟嘴嘴 悄悄 吞吞哦哦b捕捕15 搭船的鸟15 搭船的鸟 搭搭 总笔画数总笔画数:12:12画画 结构:左右结构结构:左右结构 拼音:拼音:dd 组词:搭船组词:搭船 易错提示:不要写得左宽右窄易错提示:不要写得左宽右

2、窄。15 搭船的鸟 亲亲 总笔画数总笔画数:9:9画画 结构:上下结构结构:上下结构 拼音:拼音:qnqn 组词:亲人组词:亲人易错提示:上下要写得匀称易错提示:上下要写得匀称。15 搭船的鸟 父父 总笔画数:总笔画数:4 4画画 结构:单一结构结构:单一结构 拼音:拼音:ff 组词:祖父组词:祖父 易错提示:不要写成上下结构。易错提示:不要写成上下结构。15 搭船的鸟 沙沙 总笔画数:总笔画数:7 7画画 结构:左右结构结构:左右结构 拼音:拼音:shsh 组词:沙啦组词:沙啦 易错提示:易错提示:右边不要加一点右边不要加一点写字详解写字详解15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭

3、船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟 悄悄 总笔画数:总笔画数:1010画画 结构:左右结构结构:左右结构 拼音:拼音:qio qio 组词:静悄悄组词:静悄悄 易错提示:注意把易错提示:注意把“悄悄”和和“俏俏”区别开。区别开。15 搭船的鸟 吞吞 总笔画数:总笔画数:7 7画画 结构:上下结构结构:上下结构 拼音:拼音:tntn 组词:吞下组词:吞下 易错提示:上面是个易错提示:上面是个“天天”,不要写成,不要写成“大大”15 搭船的鸟 哦哦 总笔画数:总笔画数:1010画画 结构:左右结构结构:左右结构 拼音:拼音: 组词:好哦组词:好哦 易错提示:左边窄小,右边宽长易错提示:左边窄小,右

4、边宽长15 搭船的鸟 捕捕 总笔画数:总笔画数:1010画画 结构:左右结构结构:左右结构 拼音:拼音:bb 组词:捕捉组词:捕捉 易错提示:不要忘了最后一笔点易错提示:不要忘了最后一笔点”15 搭船的鸟搭船搭船 祖父祖父 船舱船舱 沙啦沙啦 船夫船夫 翠绿翠绿 漂亮漂亮 长嘴长嘴静悄悄静悄悄 吞下吞下 15 搭船的鸟现在让我们静静地思考一下现在让我们静静地思考一下作者只要抓住了翠鸟的什么特点来作者只要抓住了翠鸟的什么特点来观察和描写的?观察和描写的?15 搭船的鸟15 搭船的鸟 找找 出出 来来 读读 读!读!15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟15 搭船的鸟课文以课文以“搭船的鸟搭船的鸟”为题,为题,“搭搭”是是“乘、坐乘、坐”的意思,的意思,“搭船搭船”即即“顺顺便乘坐船便乘坐船”。一个。一个“搭搭”字使鸟儿具字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。行间充满了一颗童心对自然的爱。15 搭船的鸟1.1.比一比,组词。比一比,组词。搭(搭( ) 舱舱( ) 沙沙( ) 夫夫( ) 翠(翠( ) 漂漂( ) 悄悄( ) 吞吞( )2.2.

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