
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文档简介
1、 碳碳 的的 化化 学学 性性 质质 复习: 1、碳单质中, 能做饰品的是_, 硬度最大的是_, 有金属光泽有导电性的是_, 能做高温润滑剂的是_, 做油墨的是_, 能炼铁的是_, 吸附性最好的是_, 常用作燃料的是_ 由分子构成的是_。 2、金刚石、石墨化学性质不同的原因是 _ 3、石墨转化为金刚石的变化是物理变化还是化学变化?_ 金刚石金刚石金刚石金刚石石墨石墨石墨石墨炭黑炭黑焦炭焦炭活性炭活性炭C60(足球碳足球碳)木炭木炭碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同化学变化化学变化 我国古代一些我国古代一些书法家、画家用墨书法家、画家用墨(用炭黑等制成)(用炭黑等制成)书写或绘制的字画书写
2、或绘制的字画能够保存很长时间能够保存很长时间而不褪色,这说明而不褪色,这说明常温下碳单质有怎常温下碳单质有怎样的化学性质?样的化学性质?古画古画 如果升高温度如果升高温度, ,碳是否会发生化学碳是否会发生化学反应呢反应呢? ? 考考你考考你 冬季人们为了抵御严寒,冬季人们为了抵御严寒,常常将门窗紧闭,用煤炉来常常将门窗紧闭,用煤炉来取暖,但往往会发生中毒的取暖,但往往会发生中毒的事故,这是为什么?事故,这是为什么?煤炉中发生的化学反应煤炉中发生的化学反应1 1、碳单质的碳单质的可燃性可燃性 22COOC点燃COOC222点燃()煤炉中发生的化学反应煤炉中发生的化学反应高温高温C+CO2=2CO
3、C C与与COCO2 2反应原理分析反应原理分析 木炭获得木炭获得氧氧有有还原性还原性, ,作为作为还原剂还原剂 二氧化碳提供二氧化碳提供氧氧有有氧化性氧化性作作为为氧化剂氧化剂高温高温C+CO2=2CO碳还原碳还原CuOCuO黑色粉末变红黑色粉末变红澄清石灰水变混浊澄清石灰水变混浊2 2、碳还原碳还原CuOCuO黑色粉末变红黑色粉末变红澄清石灰水变混浊澄清石灰水变混浊A A、反应、反应开始时先开始时先预热再加预热再加热热, B, B、实验结束实验结束时先将导时先将导管从水中管从水中取出再熄取出再熄灭酒精灭酒精, , C C、冷却冷却后再倒出后再倒出固体固体 高温高温C+CuO=CO2+Cu装
4、置特点装置特点:操作要求操作要求:方程式方程式:A A、试管口略、试管口略 倾斜向下倾斜向下 B B、粉末平铺试管粉末平铺试管底部底部 C C、酒、酒精灯火焰外罩精灯火焰外罩铁丝网铁丝网碳与氧化铜反应原理分析碳与氧化铜反应原理分析 木炭木炭 氧,有氧,有 , ,作为作为_._. 氧化铜氧化铜 氧氧, ,有有 , ,作为作为_._.222COCuCuOC高温获得获得还原性还原性还原剂还原剂提供提供氧化性氧化性氧化剂氧化剂3 3、碳还原某些氧化物、碳还原某些氧化物 结论结论:高温下碳的化学性质高温下碳的化学性质_,有,有_性性 高温高温4C+Fe 3O4=4CO2+3Fe 高温高温3C+ Fe2
5、O3=3CO2+2Fe活泼活泼还原还原222COZnZnOC高温小结:小结:一、碳的化学性质与用途一、碳的化学性质与用途 1、常温下化学性质稳定、常温下化学性质稳定 作碳墨等作碳墨等 2、高温下可与其它物质反应、高温下可与其它物质反应 可燃性可燃性 燃料燃料 还原性还原性 工业上冶炼金属工业上冶炼金属 二、木炭还原氧化铜二、木炭还原氧化铜1、现象:、现象:2、装置及操作要求:、装置及操作要求: 2.2.据报导据报导, ,我国已实施了煤的地下气化,方我国已实施了煤的地下气化,方法之一是将空气鼓人煤层法之一是将空气鼓人煤层, ,在一定条件下在一定条件下, ,得得到大量含一氧化碳的煤气到大量含一氧化
6、碳的煤气, ,反应的化学方程式反应的化学方程式是(是( )1.木制的电线杆在埋入地下前,将其表面烧焦木制的电线杆在埋入地下前,将其表面烧焦的目的是什么?的目的是什么?把电线杆烧焦后木头变成木炭把电线杆烧焦后木头变成木炭,由于碳由于碳的稳定性的稳定性,可以保存较长时间可以保存较长时间反馈:反馈:COOC222点燃2.2.据报导据报导, ,我国已实施了煤的地下气我国已实施了煤的地下气化,方法之一是将空气鼓人煤层化,方法之一是将空气鼓人煤层, ,在在一定条件下一定条件下, ,得到大量含一氧化碳的得到大量含一氧化碳的煤气煤气, ,反应的化学方程式是反应的化学方程式是( )4. 下面关于用木炭还原氧化铜
7、的实验现象的说法中,下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中,符合实验事实的是(符合实验事实的是( )A A、黑色粉末无变化,澄清石灰水变浑浊、黑色粉末无变化,澄清石灰水变浑浊B B、黑色粉逐渐变红色,石灰水无变化、黑色粉逐渐变红色,石灰水无变化C C、黑色粉逐渐变红色,澄清石灰水变浑浊、黑色粉逐渐变红色,澄清石灰水变浑浊D D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色、黑色粉末和澄清石灰水都变红色3常温下,碳的化学性质常温下,碳的化学性质 ,随着,随着温度的升高,碳的活动性温度的升高,碳的活动性 。稳定稳定增强增强CO2CO+4+2C6 6试管中装有黑色粉末,加热后变成红色固体,同试管中装有黑色粉末,
8、加热后变成红色固体,同时有一种无色气体生成,该气体能使澄清的石灰水时有一种无色气体生成,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。根据上述现象判断该黑色粉末可能是(变浑浊。根据上述现象判断该黑色粉末可能是( )(A A)木炭粉)木炭粉 (B B)氧化铜粉末)氧化铜粉末(C C)二氧化锰)二氧化锰 (D D)碳粉和氧化铜)碳粉和氧化铜7 7、在在3H3H2 2+Fe+Fe2 2O O3 3=2Fe+3H=2Fe+3H2 2O O反应中,下列说法正确的反应中,下列说法正确的是是 ( )A A、H H2 2被氧化,是氧化剂被氧化,是氧化剂 B B、水被氧化,是还原剂、水被氧化,是还原剂C C、FeFe2 2O
9、O3 3失去氧被还原失去氧被还原 D D、FeFe2 2O O3 3失去氧具有还原性失去氧具有还原性课堂练习课堂练习DC 某同学将过量的木炭粉与少量氧化铜粉末混合,某同学将过量的木炭粉与少量氧化铜粉末混合,装入试管,加热一段时间后,试管里有铜和未装入试管,加热一段时间后,试管里有铜和未反应的木炭。为了得到纯净的铜,该同学把此反应的木炭。为了得到纯净的铜,该同学把此混合物置于空气中加热以便使木炭与氧气反应混合物置于空气中加热以便使木炭与氧气反应而除去。你认为该同学能达到目的吗(答而除去。你认为该同学能达到目的吗(答“能能”或或“不能不能”) ,理由是,理由是课堂练习课堂练习不能不能2Cu + O
10、2 2CuO .某化学兴趣小组成员小强、小明和小梅三位同学在学习了木炭还原氧化铜的某化学兴趣小组成员小强、小明和小梅三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:实验后,提出如下问题:“木炭与木炭与PbO反应生成铅的同时产生的气体全部为反应生成铅的同时产生的气体全部为CO2吗?吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题:请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题:(已知(已知CO可使新鲜鸡血由深红色变成鲜红色。)可使新鲜鸡血由深红色变成鲜红色。) 猜想:小强认为产生气体全部为猜想:小强认为产生气体全部为CO2;小明认为气体全部为;小明认为气体全部为CO
11、;小梅认为产;小梅认为产生气体既有生气体既有CO2又有又有CO 设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了如图的实验设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了如图的实验根据上述实验以及学习的木炭与氧化铜、氧化铁的反应,请你归纳单质碳的一项根据上述实验以及学习的木炭与氧化铜、氧化铁的反应,请你归纳单质碳的一项重要用途:重要用途: 反馈反馈:1、有一种黑色的固体粉末,取少量放入到试管中,、有一种黑色的固体粉末,取少量放入到试管中,充分高温加热后,在试管中出现了光亮的红色物充分高温加热后,在试管中出现了光亮的红色物质。将产生的无色气体引入到澄清石灰水中,澄质。将产生的无色气体引入到澄清石灰水中,澄清石灰
12、水变浑浊了。由此推断:清石灰水变浑浊了。由此推断: (1)黑色粉末是)黑色粉末是_。 (2)用化学方程式表示红色物质产生原因)用化学方程式表示红色物质产生原因 _。 高温高温C+CuO=CO2+Cu C和和CuO的混合物的混合物2 2、黑色固体粉末、黑色固体粉末(C(C和和CuOCuO的混合物的混合物)20g)20g隔绝空气加隔绝空气加强热后冷至室温称得剩余固体质量为强热后冷至室温称得剩余固体质量为15.6g,15.6g,加入足加入足量稀硫酸充分搅拌后过滤量稀硫酸充分搅拌后过滤, ,滤液无色滤液无色, ,求原混合物中求原混合物中C C的质量分数的质量分数( (提示提示: CuO+H: CuO+H2 2SOSO4 4=CuSO=CuSO4 4+H+H2 2O
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