教学设计新部编版--击地传球

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 20 学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan课题：击地传球授课年级：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan授课教师：组别：学校：教龄：电话：击地传球教学设计一、指导思想与理论依据：本课依据体育课程标准 ，坚持“健康第一”的指导思想，按照课程标准水平的目标要求，面向全体学生，以学生的发展为本， 关注学生的学习过程，突出学

2、生的主体地位， 激发学生的学习兴趣， 发展学生身体素质和运动技能。 本课教学中通过体验、练习等方法，进一步提高学生“原地双手击地传接球”的技术动作。同时将所学的内容融合于比赛中 ,让学生在比赛中去体会快乐 ,陶冶情操 , 磨练意志 ,学会合作 .二、教学背景分析（一）教材分析1.教材的性质及功能：本课教学内容选用教材是北京版三年级全一册 .育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan篮球的传接球在各年级中的教学内容：一二年级的的抛接球,三年级的低手抛接球和击地传球 ,四年级的单手肩上与双手头上传球。在二年级学习篮球活动及身体自然成长的基础

3、上， 三年级学生的基本活动能力的有所提高，对篮球的感知及学习兴趣和技能有了一定的提高。 传接球是篮球运动中运用较多的一项基本技术,而本次课的教学内容又是传接球中较简单的一种传球技术 . 本次课教学内容根据小学三年的特点和认知水平， 通过多种练习方法和比赛让学生在快乐的氛围中参与练习，以提高控制球的能力方法 .来体验队友之间的合作乐趣。2.教材的技术环节：将球通过击地传球的方法传到准确的位置3.教材的知识点和重难点：知识点：知道击地传球的动作方法及要领重点：击地传球的准确性难点：动作协调性4.本次课的教学内容与重点：教学内容：击地传球2/3重点：击地传球的准确性5.单元计划：击地传球单元计划年级

4、：课次：单元1学习击地传球，知道击地传球的动作方法和动作要领教学 2进行击地传球练习，提高击地传球的稳定性。发展上肢力量及身体的协目 调性育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan标 3通过练习与游戏体验，培养合作意识。课教学目标教学内容与重点次1学习击地传球的技术，内容：击地传球初步掌握击地传球的动作1/3重点：正确的击地传球动作2进一步学习击地传球的技术，提高击地传球的内容：击地传球准确性2/3重点：击地准确性3巩固击地传球的动作，并在游戏对抗中，体验内容：击地传球利用击地传球与队友进3/3行配合主要教法措施1 复习自抛自接球练习2

5、 教师讲解示范动作方法3 学生进行练习4 个别指导5 比一比 ,看谁击地的距离远6 两人一组进行击地传接练习1 复习原地双手低手抛接球2 复习原地击地传球3 教师让同学们在练习中去体会击地什么位置，对友才能接得舒服4师生小结得出在与对友间的 2/3 的位置处5击打位置练习6再次进行击地传球练习1 复习击地传接球练习2 进行移动后的击地传接球练习3.有防守的击地传接球练习重点：在对抗中4 二对一的小比赛练习育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan击地传球的准确性（二）学情分析1.学生应有的学习基础：一二年级小篮球，主要以上肢控球的基本动

6、作， 如：抛接，拍运等简单动作方法。通过小游戏，学生初步学习和掌握一些简单的知识和技术方法。2.学生实际的学习基础（前侧） ：通过与学生的交流及课前观察， 三年级学生在一二年级有学过原地运球和抛接球3.学生的学习起点分析：学过了原地运球，这就对球有了简单的控制。学过抛接球 ,这就对球的空间感有了初步体验.4.学生认知水平及心理、生理特点：小学三年级这一阶段的学生身体基本活动能力有了一定的提高 ,身体素质有了较大的发展 .参加体育活动的动机还是以直接兴趣为目标 ,注意力有了较大的提高 . 随着观察力和独立意识的发展 ,鉴别和评价人和事物的能力也不断发展 .5.学习新知可能遇到的问题：在强调与提高

7、击地传球准确性练习的时候 , 学生可能会忽略技术动作或不能合理应用技术来完成练习 . 比如 : 较远距离的定点击地练习等 .三、教学效果预计：通过本次课的学习与练习 , 巩固学生对击地传球的动作方法的认知 , 同时使100%的学生知道击地传球的击地位置 .80%的学生能较准确的进行指定击地位置育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan练习 .四、教案（课时计划）击地传球教案男：班级：人数：女：教学内容及课次1.击地传球2/32. 投篮比多1 继续学习击地传球，巩固击地传球动作方法并知道准确击地传球的位置。教学 2.进一步学习击地传球的技

8、术，提高击地传球的准确性。发展上肢力量及身体目标 的协调性3.培养成结构教学内容时次组织教法与要求育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan间数组织队形：一、集合整队二、师生问好三、宣布内容四、检查服装开五、安排见习生始部分六、队列练习1、三面转发2、原地踏步、立定一、篮球操1. 伸展运动2. 体转运动准 3. 体侧运动备 4. 俯背运动部 5. 屈膝运动分6. 跳跃运动二、球性练习要求：集合快、静、齐（设计意图：通过师生问好，对学生进行文明礼貌教育，其次通过语言交流了解学生身体情况）教法： 1 提示动作要领2 发口令指导练习要求：有节

9、奏感，声音洪亮。（设计意图：通过队列练习，提高学生注意力，为后面教学组织做好铺垫）组织队形：教法： 1 提示动作要领2 教师领做要求： 1 动作舒展育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan1. 左右拔球2. 原地运球a. 异侧运球b. 同侧运球c. 跪姿运球一击地传球重点 :击地准确性基本部分2 球不落地设计意图：能过篮操，培养学生对篮球的兴趣教法： 1 教师提示动作要领2 教师领做要求：在练习过程中，不停球设计意图：运球是篮球动作最主要的根基， 让学生多运球来培养学生的球感。组织队形 :教法一：复习原地双手低手抛接球要求 : 准确抛

10、接设计意图 : 通过复习原地双手低手抛接球 , 让学生体验空间感教法二：复习原地击地传球要求 : 动作正确设计意图 : 通过复习 , 让学生巩固动作育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan教法三：教师让同学们在练习中去体会击地什么位置，对友才能接得舒服要求 : 在练习中认真思考 , 仔细体验设计意图 : 让学生在练习中去学会思考教法四：师生小结得出在与对友间的2/3 的位置处要求 : 积极发言设计意图 : 让学生敢于去表达自已的想法教法五：击打位置练习A 击球过洞B 指定位置C移动靶要求 :1 击地传球动作正确2 动作协调3 按规定动

11、作去完成相应的练习设计意图 : 通过以上三个练习 , 让学生能正确传球的前提下 , 去提高击地的准确性以来达到传球的准确性教法六：再次进行击地传球练习要求 : 动作协调设计意图 : 通过学习与练习 , 让学生去体验成功的喜悦组织队形 :育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan二游戏：投篮比多游戏方法 :A 运球至 B, 双手击地传球于 C,同时 A 跑到 C的位置去排队 ,C 接到传球后直接投篮 , 然后接球运球至 A 的位置排队 , 以此类推, 比一比,在相同时间里看谁完成的投篮次数多 .游戏规则 :1.A-B,C-A 采用单手运球 .2.B 点至 C 点为双手击地传球 .3.C 点必须完成一次投篮结束教法 :1. 教师讲解游戏方法并示范2. 学生进行比赛要求 :1. 每位学生认真听讲 , 了解游戏规则2. 按规定路线完成比赛3. 在各个位置完成对应的动作设计意图 : 任何的篮球技术的学习就是为了在场上的应用 , 模拟比赛 , 让同学们在比赛中去体会动作 .组织队形 :育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰