教学工作例会制度(修改)

1、贵州财经大学商务学院教学工作例会制度为确保各类教学工作例会得规范、高效开展，促进教学管理工作 得规范化、科学化，提高教学管理水平，及时发现与解决教学实施过程 中出现得各种问题，确保学院教学工作优质运行，保证教育教学质量与 人才培养目标得实现，结合学校自身实际，特制定本制度。一、例会得类型与性质学院教学工作例会分为以下类型，分类召开.（一）教学工作例会教学工作例会就是由主管教学院长主持召开得研究与布置学院一 段时间内重要教学工作得例行会议。教学工作例会每月召开一次，每月第一周星期一上午9： 0 0举行, 必要时可临时召开，由教务处负责召集参会人员为教务处人员、教学 系（部）正、副主任、教学秘书等

2、，相关部门负责人与工作人员可根据会 议需要列席会议。其主要议题为：贯彻落实上级与学院有关教学工作 得文件精神;讨论教学工作计划、教学工作总结与教学建设、改革、管 理文件；安排部署阶段性教学工作，通报教学工作落实情况，交流教学 工作经验，研究解决教学中出现得问题；讨论、研究教学工作其她事项。（三）教务处部门工作例会教务处就是学校教学与教务管理得职能部门，承担着保证教学秩 序正常运行与提髙教育教学质量得重任。教务处部门工作例会就是由 教务处长定期主持召开得对每周教务工作进行总结与进行布置得工作 例会。教务处部门工作例会每周召开一次，时间为每周星期一上午9： 00 （若遇教学系（部）主任例会，时间改

3、为星期一下午2： 30）,由教 务处长负责召集。参会人员为教务处全体人员其主要议题为：对教务 处成员进行业务培训；总结上周或前一阶段教务管理工作完成情况，分 析存在得问题，讨论改进措施；安排布置下周或下一阶段得教务工作 等。（四）教学秘书例会教学秘书就是学校教学管理队伍得重要组成部分，接受教务处与 系（部）双重领导。其职责就是协助各系（部）领导做好教学行政及 管理工作与完成教务处安排得任务.教学秘书例会就是由教务处定期 主持召开得对每周教学常规工作进行布置得工作例会。教学秘书例会每周召开一次，时间为每周星期二上午9:00,由教 务处负责召集。参会人员为教务处科以上干部，各系（部）教学秘书。其

4、主要议题为：对教学秘书进行业务培训；收集教学系（部）对学校教学 工作得意见与建议;总结上一周或前一阶段常规教学工作得完成情况； 安排布置下一周或下一阶段得教学常规工作。（五）系（部）全体教师例会教学工作就是学校得中心工作，教师就是学校第一资源。教师得 思想政治素质与业务能力就是学校提高办学质量、实现培养目标得关 键系（部）要定期召开本系（部）全体教师会议，及时掌握教学过程 状况.系（部）全体教师例会每两周召开一次，时间为每周星期二下午2： 30,由系（部）主任召集主持，本系（部）全体教师必须参加，可采取专 题会议或结合政治学习得方式进行主要议题有：检查教师得教学过程 与状况，交流教学工作经验；

5、寻找教与学及其管理、保障方面存在得问 题，提出相应得解决办法或建议；学习研讨系（部）教学管理规章制度 与上级有关文件，公布教学、教研得业务活动情况。各系（部）也可结 合自己得实际，按照以上内容自行确定每次会议得议题。（六）教学团队例会教学团队就是我院根据自身实际按专业或课程群设置得基层教学 组织，学校得各项教学工作、科研工作等都依靠教学团队贯彻落实。 教学团队要定期召开本教学团队全体教师会议，开展教研活动.教学团队例会每两周召开一次，时间由各教学团队自行确定，由 教学团队负责人召集主持，本教学团队全体教师必须参加。研究讨论教 学大纲、教学计划、教学内容、教学方法、实践教学及教学中存在得 问题，

6、开展专业培训、集体备课、听评课及其它教研活动，组织进行教 学管理规章制度与上级有关文件精神学习等。也可结合自己得实际， 按照以上内容自行确定每次会议得议题。（七）全体教师会议全体教师会议就是向全体教师传达与宣布学院有关教学工作得文 件精神、决定，安排部署学期教学工作，激励教师努力工作，进行教学 工作总结得会议。全体教师会议每学期召开两次，第一次在教学预备周召开，第二次 在期末考试结束后召开，由教务处负责召集。参会人员为学院院长、 主管教学院长、教务处全体人员、各系（部）全体教师及行政人员、 现代教育技术中心全体人员。其主要议题为：传达学院有关教学工作得 文件精神；宣布有关教学工作得决定；安排部

7、署学期教学工作，进行 学期教学工作总结等.（A）学生教学信息员例会学生教学信息员例会就是由教务处主持召开得收集、处理、反馈 学院一段时间教学信息得工作会。学生教学信息员例会每月召开一次，由教务处负责召集，时间为 每月第一个星期，参会人员为教学质量评估管理科负责人，全校学生教 学信息员，必要时邀请主管教学院长、教务处长参加。其主要议题为： 开展对学生教学信息员得业务培训；收集学生对学院在教学管理、教 学改革、教师教学、学生学习等方面得意见与建议；安排布置有关教学 得调研工作；配合学院做好教学工作得政策宣传，及时传达学院对学 生教学意见得回复。二、例会得纪律及相关要求（一）为保证例会务实、高效,各

8、级各类层次得教学工作例会与会 人员必须在会前作好充分准备，按时参会，不得缺席.确因出差、进修、 培训等特殊情况缺席者，必须履行请假手续。学院层面召开得教学工作 例会向主管院长请假，并指定人员参加。其她例会向会议主持人请假.（二）为提高会议效率，要求做到：1、议题未经会议主持人同意得不上会；2、议题准备不充分，没有提出解决方案得不上会；3、本部门没有统一意见，采取“矛盾上交”得议题不上会；亠4、 属于部门职责范围有权解决得问题不上会.（三）各级各类层次得教学工作例会均要有专门得会议议题、议程， 指定专人做好会议记录与考勤，相关材料作为教学文件存档.教学工作 委员会例会、系（部）主任例会、全体教师

9、会议与学生教学信息员例会 等四类例会得议题与研究事项由教务处事先拟定，并通知参加会议人 员，会议结束后三天内必须形成会议纪要或教学简报下发，知晓全校 师生.（四）与会人员对会议内容必须认真传达，会议精神需要认真贯彻执 行得，务必认真及时贯彻执行。实行谁误事谁负责，并视情节轻重追究 其责任。（五）例会召集单位与参会人员要做好对会议材料、内容与信息得 保密工作。教学工作例会研究、审议得议题涉及学院、系（部）教育教 学得敏感领域，有得涉及对集体与个人得评价，任何单位与个人不得将 尚未形成决定得会议材料、内容与信息外传或外泄。（六）学院办公室督查组要按照“全面、客观、严肃”得原则对例 会得开展情况进行严格得监督与检查，并将督查情况定期向全院通报, 确保教学工作例会制度得到贯彻落实。三、其她（一）教学工作例会就是学校教学工作得一项基础性工作，各组织 单位、参会人员必须高度重视，会前认真收集、整理教学