下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、BatchDoc Word文档批量处理工具 Unit 5 Dinners readyPart B同步练习 一、读一读,把下面的单词归类。A. chopsticks B. milk C. beef D. tea E. knife F. breadG. spoon H. coffee I. cake J. fork K. noodles L. water 二、读单词,找不同。( ) 1. A. plate B. shelf C. spoon( ) 2. A. knife B. fork C. forty( ) 3. A. good B. pass C. give( ) 4. A. chicken
2、B. spoon C. beef( ) 5. A. chopsticks B. water C. milk三、读一读,选择合适的选项完成对话。1. A: _B: Thanks.2. A: _B: Me too.3. A: _B: Good night.4. A: _B: OK. Here you are.5. A: Would you like some fish?B: _A. Pass me the chopsticks.B. I like Chinese food.C. Help yourself.D. Good night.E. Yes, please.四、读句子,选择正确答案。( )
3、1. _ would you like?A. What B. How C. Where( ) 2. I'd like some _ and soup.A. rices B. rice C. a rice( ) 3. Pass _ a plate, please.A. I B. my C. me( ) 4. I can use _.A. chopsticks B. chopstick C. apple( ) 5. - Help yourself, Amy.- _.A. Yes, I can B. Thank you C. You're welcome五、读一读,重新排列单词组成句
4、子,请注意大小写和标点符号。1. I, like, milk, would, some (.)_2. use, can, I, knife (.)_3. fish, like, I, vegetables, and (.)_4. colour, is, What, bag, your (?)_5. spoon, me, the, please, pass (.)_六、读对话,选择正确答案。Mike: Mum, I'm hungry. What's for dinner?Mum: Wait and see. What would you like?Mike: I'd li
5、ke some noodles, some beef, some fish and soup.Mum: What would you like for dinner, Amy?Amy: I'd like some fish and vegetables, please.Mum: What would you like, dear?Dad: I'd like some noodles and some fish.Mum: Everything is ready.Amy: Thank you, Mum.Mike: Great!Dad: Thanks.( ) 1. Who is hu
6、ngry?A. Mike. B. Amy. C. Mum.( ) 2. Who would like some noodles?A. Amy. B. Mike. C. Mike and Dad.( ) 3. Amy would like some _ for dinner.A. fish and soup B. fish and vegetables C. noodles( ) 4. Who cooks dinner for the family?A. Mum. B. Dad. C. Mike.( ) 5. _ would like beef for dinner.A. Mike B. Dad C. Amy答案:一、读一读,把下面的单词归类。1. A E G J2. B D H L3. C F I K二、读单词,找不同。1. B2. C3. A4. B5. A三、读一读,选择合适的选项完成对话。四、读句子,选择正确答案。1. A2. B3. C4. A5. B五、读一读,重新排列单词组成句子,请注意大小写和标点符号。1. I would like some milk.2. I can use knife.3. I like fish and vegetables. /I like vegetables and fish. 4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2 花的学校 公开课一等奖创新教学设计
- 14.1.1 同底数幂的乘法 人教版数学八年级上册导学案
- 扬州市广陵区2023-2024学年中考数学猜题卷含解析
- 防汛物资储备保管用房工程项目可行性研究报告
- 氧化剂仓储运输合同
- 酒店客房对公装修合同范本
- 学校装饰装修合同样本
- 水泥制品运输合作协议
- 海关大楼装修改造合同
- 足疗馆舒适装修增项合同
- 二年级上册自然:磁铁教案-磁铁可以吸引铁和钢
- 三级妇幼保健院评审标准及细则
- 链家二手房房屋买卖合同范本
- 数学七年级上:实数的运算 考点解析和精选例题
- 海康威视智慧园区解决方案V2.0
- 国有企业派出董事管理办法模版
- 过敏性紫癜护理查房PPT
- 六年级英语Freetalk-完整版PPT
- 小学道德与法治人教五年级上册(统编)第三单元我们的国土我们的家园-教学设计
- DB11T 1894-2021 10kV及以下配电网设施配置技术规范
- GB∕T 16903-2021 标志用图形符号表示规则 公共信息图形符号的设计原则与要求
评论
0/150
提交评论