第三课同学·朋友件改ppt课件

1、牙克石市绰河源中学牙克石市绰河源中学同学同学朋友朋友 班上来了一个新同学叫小波，三个星期过班上来了一个新同学叫小波，三个星期过去了，大家没看到她笑过、大声说过话。去了，大家没看到她笑过、大声说过话。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口; 劳技课上，劳技课上，1个小时的制作难题卡住了，想个小时的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完完 小波很苦恼小波很苦恼! 他为什么苦恼？他为什么苦恼？闭锁心理闭锁心理小波交友记之

2、寻找友情小波交友记之寻找友情积极交往的意义？积极交往的意义？ 积极交往，友谊积极交往，友谊之树才会枝繁叶之树才会枝繁叶茂；开放自我，茂；开放自我，我们的性格才会我们的性格才会更开朗，人生才更开朗，人生才能更精彩。能更精彩。闭锁心理的危害？闭锁心理的危害？ 在与同学的交在与同学的交往中，如果封往中，如果封闭自己，只会闭自己，只会使我们的使我们的“人人际关系树轮际关系树轮萎缩，使自己萎缩，使自己陷入孤立。陷入孤立。 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，

3、在沙子上写下：给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我今天我的好朋友打了我一巴掌。的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好今天我的好朋友救了我一命。朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问道：一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后你要写在沙上，而现在要刻在石为什么我打了你以后你要写在沙上，而现在要刻在石头上呢？头上呢

4、？” 另一个笑笑的回答说：另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。灭它。” 议一议：什么是真正的朋友？议一议：什么是真正的朋友？经典友情故事经典友情故事真真正的朋友就是： 即使不能拉你你上来来也绝绝不会让你会让你掉下去的人。朋友朋友真正真正小波交友记之经营友情小波交友记之经营友情 剧情一剧情一 在不断的交流中，小波和同桌小伟成了在不断的交流中，小波和同桌小伟成了好朋友。小伟的学

5、习成绩很好，而小波好朋友。小伟的学习成绩很好，而小波的成绩总不令人满意。小伟在小波的请的成绩总不令人满意。小伟在小波的请求下经常帮助小波补习功课，解答疑问求下经常帮助小波补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小伟的妈妈很着成自己的功课。为此，小伟的妈妈很着急，小伟也很为难。急，小伟也很为难。他们该怎么办？他们该怎么办？平等互惠，体谅他人平等互惠，体谅他人小波交友记之经营友情小波交友记之经营友情 剧情二剧情二 后来，小波终于意识到给朋友带来的困扰，后来，小波终于意识到给朋友带来的困扰，他不再总是依靠朋友，上课加倍认真，有问他不再

6、总是依靠朋友，上课加倍认真，有问题及时问老师，成绩渐渐有所上升。两人依题及时问老师，成绩渐渐有所上升。两人依旧是好朋友。因为都热爱电脑，暑假时，两旧是好朋友。因为都热爱电脑，暑假时，两人抽空合作制作网页，那天小波想了一夜终人抽空合作制作网页，那天小波想了一夜终于做出了一个他认为是绝妙的版面，第二天于做出了一个他认为是绝妙的版面，第二天醒来却发现被小伟改的面目全非，小伟说他醒来却发现被小伟改的面目全非，小伟说他的设计跟整体风格不符，小波因为小伟不打的设计跟整体风格不符，小波因为小伟不打招呼就篡改自己的得意之作很不高兴，两人招呼就篡改自己的得意之作很不高兴，两人吵了起来。吵了起来。怎样避免冲突和矛

7、盾？怎样避免冲突和矛盾？欣赏，理解欣赏，理解宽容，沟通宽容，沟通小波交友记之经营友情小波交友记之经营友情剧情三剧情三 经过一番解释两人终于达成谅解。新经过一番解释两人终于达成谅解。新学年要分班了，小波和小伟被分在不学年要分班了，小波和小伟被分在不同的班级，一天放学后小伟对小波说同的班级，一天放学后小伟对小波说，他跟新班级里一个爱欺负弱小的同，他跟新班级里一个爱欺负弱小的同学打了一架，那同学扬言要找校外的学打了一架，那同学扬言要找校外的朋友来报复小伟。朋友来报复小伟。小波该怎么办？小波该怎么办？坦诚、坚持原则。坦诚、坚持原则。小波交友记之经营友情小波交友记之经营友情剧情四剧情四 分到新班级后，少

8、了小伟的督促，小波在学习分到新班级后，少了小伟的督促，小波在学习上又开始松懈，他在校外认识了一个电脑游戏上又开始松懈，他在校外认识了一个电脑游戏爱好者，整天跟他讨论游戏，还经常找他逃课爱好者，整天跟他讨论游戏，还经常找他逃课去网吧玩游戏。小伟虽然跟小波不同班了，但去网吧玩游戏。小伟虽然跟小波不同班了，但是仍然关心小波的学习，多次催促小波收心学是仍然关心小波的学习，多次催促小波收心学习。小波对好朋友产生了厌烦情绪，一对好朋习。小波对好朋友产生了厌烦情绪，一对好朋友产生了分歧。友产生了分歧。小波该和谁交朋友？小波该和谁交朋友？乐交诤友，不交损友。乐交诤友，不交损友。 朋友相处赠言朋友相处赠言 朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你会发现：这世上你有很多真心的朋友。帮助，你会发现：这世上你有很多真心的朋友。在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开