学校发展我成长

1、学校发展 我成长清河镇高红小学 马莉随着“村小行动”之风应运而生，我校不断的在前进，学校教学理念也在不断发生变化。自2008年3月导师制项目启动以后，随之而来导师制项目走进了我校，培训中心倪万赤主任指派了3名导师来我校协助工作，他们来到我校先没有急着给老师们布置工作，增加压力，而是先和老师拉近距离，进行沟通，让老师都能接受他们的到来，然后了解学校的情况，教师的需求，校长的思路，搞清楚学校现状，根据学校实际情况带动校长和全体教师同舟共济，积极进取，我们每个教师以爱生学校的理念为遵旨，以“全纳与平等，有效的教与学，安全与保护，社区参与与和谐”为理念，以“爱校如家，爱岗敬业，爱生如子”为导向，求真务

2、实，扎实工作，过两年的努力，最终取得了可喜的成绩，高红小学被评为“区级教研先进集体”，但这些荣誉背后隐藏着多少人的辛勤和汗水啊！比如:就拿2009年7月14号自治区项目办来我校调研这一件事情来说吧，本来6号教育局通知就放假了，但就因为这件事我校师生不能放假，学校领导不能安心，培训中心的几位导师不能放心，7月8号，几位导师亲自来到高红小学查找还存在的问题，共同参谋如何去改善，改建。于是在这期间教师们坚守岗位，又带领学生产草的，做展板橱窗的，做计划安排的，个个忙得不可开交，都是责任到人，分工明确。我的任务是在二楼会议室解说导师制项目在我校的实施情况，解说并不是难事，因为几位导师对这项工作认真负责，

3、几次都是子自己搭车来校蹲点指导，出谋划策，改善了校园文化建设，为孩子们修砌了石桌子、石凳子，为孩子们赠送了体育用品等等，他们是扎扎实实做了这项工作，让我为难的是县级导师牛文明让我把解说词配上图片，做成幻灯片以不同的形式循环播放，当时接到这项任务我都傻眼了，我从来都没有自己做过幻灯片，更不要说插上背景图在链接了，顿时的我很尴尬，在领导面前又不好说什么，只是硬着头皮子说我不会做幻灯片，此时表情很僵硬，鼻子上直冒汗，浑身也不时的发热，一脸难为情的样子，牛主任看出我的心思，就说看学区其他老师谁会可以帮我，他随时调遣，顿时给了我点心理安慰，我不是太负担重了，离开培训中心后我和张校长商量了一下，找一位专业

4、人士帮我完成，我先去了学校，校长也很着急，先让学着给幻灯片插照片，一会儿就学会了，最后请帮忙的人来了，我在傍边认真仔细的看，看着看着，茅塞顿开，觉着制作程序并不难，这是自己经常不去摸索，但是我还是没有亲自操作。11号下午，我把制作好的幻灯片拿去让牛老师验收看能行吗？牛主任说做得很好 ，又进行了修改，但是又增加了几张，这几张没有链接不能自动播放，县级导师牛主任让我坐下来链接，我说我不会，还找了借口说当时链接时我不在场，随让这句话我说出了口，但我的心里难受极了，又一次经历了尴尬难堪的滋味，从门里出来以后我就暗自下决心，我一定要学会，于是我拿回来在自己的电脑上试着链接，让它以不同的方式切换，结果成功

5、了，我高兴极了，我尝试到了成功的喜悦，我才体会到“功夫不负有心人”这句话的含义，也觉得不管在什么方面自己学会了真好！最终这一天到来了，区级教研团兴高采烈的参观了我校的每个角落，每个功能室，听了老师们的精彩音乐课和牛老师的作文课之后，评价很高，很喜欢，对高红小学这所爱生学校抓落实，校园文化建设，教育教学管理，有效的课堂教学等方面发生了巨大的变化很满意，说这所爱生学校的各方面都得到了建设和改善。在爱生学校发展之路中，我亲眼目睹了一切，亲身参与了实践工作，深切的体会到我校迎来了区级教研团来我校观摩调研，大家给予很高的评价，这是我校的荣幸，也是培训中心以及导师的荣幸；深切的体会到取得可喜的成绩来之不易

6、，离不开校长的深谋远虑，离不开导师的周密策划，离不开我和教师的紧密配合。下面就听我娓娓道来：高红小学本来就有一位尽职尽责的校长，一心想把自己的学校推向一个新的台阶，平时就不断的学习，不断的培训，不断的吸取别人的经验，不断的改善学校面貌，改进教学设备，完善教学管理制度，考核制度，以做到取长补短，建立一支素质优良的教师队伍。这次自2008年3月项目工作开展以来，校长就抓住“以导师制为依托的教师支持服务体系项目”在本校实施的大好机遇，让学校得到全面的发展，于是把“爱生学校抓落实”的工作放在首位，认真听取牛文明、徐宏宇、党维玲三位导师的建议，一块儿对学校各项工作齐抓共管。首先三位导师帮助校长制定了高红

7、小学2008-2010年三年发展规划，帮助教师制定了教师个人发展规划，每个规划都经过了导师的三、四次修改，最后才定稿打印，给自己的成长记录袋里放了一份，又在学校的博客和自己的博客上发表了，为学校和自己的发展指明了方向，为校长和教师的专业成长奠定了基础。明确了目标和方向以后，校长就开始鼓动教师说：“机不可失，时不再来”。不过要搞好学校各项工作，师资力量的培养是学校发展的重要任务，于是加强教师的政治业务学习，是教师不断掌握现代教育科学理论，明确教育的发展方向，进一步转变教育思想，更新教育观念，弘扬教育正气，此时三位导师也抓住大好时机进行“爱生学校管理”有关知识培训，让校长和教师明确爱生学校的四个维

8、度和理念。四个维度是“全纳与平等，安全健康与保护，有效的教与学，社区参与与和谐”。理念是“平等，团结，互助，友爱”。教师以“爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”为宗旨。都积极投入到学校改革中去。特别是牛文明导师利用课余时间进行网络教研培训学习，带领全体教师利用原州教育信息网、新浪网发表文章。先后又建立自己的博客，还不断地在自己的博客上发表文章，曹世林导师也参与进来，给大家的文章做点评，大家的写作尽头更足了，写作的内容更宽泛了，有教学经验，有随笔，有趣事，有体会等等，校长看到这些感到欣慰，大力支持教师乐于钻研的学习精神，申请接通了两台电脑宽带网，为教师们建立开放、动态的网络教研平台，为教师们参与网络教

9、研提供了更为便捷的方式，加强教师与导师、专家、领导之间的交流，提倡网络教研，教师们利用这个学习平台备课、反思、研讨。其次，在搞好德育的同时没有忘记校园文化建设，在校长的精心准备策划下，在导师的指导建议下，在教师的努力工作下，学校对旗台、大门、操场、后墙进行了维修，硬化了花园走道，粉刷了墙壁，在花园两旁制作了水泥圆台及配套的六个小石凳和六个小石桌，同时校内外的周边环境进行了治理，创造了一个良好的育人环境和较浓的文化氛围，有了良好的育人环境之后，导师并没有闲下来，又和校长商量如何改变教师的教学理念，转变的教师的角色，进行有效的课堂教学，于是加强了对教案的检查、指导、听课、评课、送课活动，导师牛文明送来了有趣的作文课，党维玲送来科学课，本校教师不断地