一单元MicrosoftWord文档

1、南雄市2013-2014年八年级上册第一单元测试题一、积累和运用（24分）1、给下列加点字注音（4分）调和（ ） 娴熟（ ） 参差（ ） 苍穹（ ）大厦（ ） 烙印（ ） 哈达（ ） 衣橱（ ）2、下列词语中有四个错别字，请你找出来，用正楷字填入表中并改正。（4分）错别字改 正横空出世 络印 顺息万变 浣妆 险峻 容光换发 喧嚣 娓娓动听 娴熟 弦目3、病句门诊选出下列没有语病的一项（ ）（2分）A、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。B、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过分钟。C、我们时时处处都要保证自己和身边的人的安全工作。D、湛江的亚热带城市风光迷人，还有那味美的

2、海鲜也吸引着大量的游客。4、指出下列句子的修辞手法。（4分）（1）望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，（ ）（2）湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高。 （）（3）“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。（）（4）登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。5、读下边的歌词，你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关吗？请用一个四字词语把你的判断写下来： （2分）歌词：当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡/ 当空气不

3、再清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光/6、伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天，一家裁缝店挂出了一张大招牌，上写着“伦敦最好的裁缝”。第一家看见了，也马上挂出一条写着“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家的店主苦苦思索，几天后也挂出了一块巧妙得体的招牌。招牌上写的内容应该是（ ）（2分）A、本街最好的裁缝 B、欧洲最好的裁缝C、陆地上最好的裁缝 D、全球最好的裁缝7、仿照例句，在下面的横线上把句子补充完整。（每句补写不得超过10个字）（6分）例句： 苦难是磨炼人格的最高学府。 法律是维护秩序的红绿灯。仿句:（1）奉承是 （2）忠告是二、文段阅读训练（36分）（一）（10分）我曾经三

4、次到过周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人眩目古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河

5、沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声，仿佛神秘幽远的江南丝竹，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。8、请你给下列加点的字注音。（1分）仲春（）谛听（）9、在文段的空缺处填上相关语句。（分）10、本段记述了作者两次游周庄的情景和感受，请你说说作者两次游周庄的感受有什么不同。（分） 11、文段着重写了第二次游周庄的经历，是从什么方面来突现冬天周庄的特点的？（分） 12、你喜欢这段景物描写吗？请谈谈你读后的体会。（2分） （二）利息（15分）某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。怎么办呢？差生急中生智，想了一

6、个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”老师思忖了大约有一分钟,说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？13、写出“思忖”这个词的一个近义词。（1分） 14、本文写了两个人物： 和 ，还暗写了另一个人物，从文中“ ”这个句子可以看出

7、。（4分）15、写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3分）答： 16、发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）老师想： 差生想： 17、文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（3分） （三）花的话（11分）一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园里的花儿们舒展着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有辩才，争论多时，相持不下。忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看到月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从来没有想到自己有什么特别招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。小男孩预备把一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那束充满着幻想的颜色，看出他的心意的。月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。18、文中划“ ”句子中的“心意”指的是 （2分）19、从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？（3分） 20、怎样理解文中划“ ”的句子的意思？（3分） 21、花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？（3分） 三 、写