网络教研活动方案第九版_第1页
网络教研活动方案第九版_第2页
网络教研活动方案第九版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、乐平路小学防控新冠肺炎疫情期间教师网络教研实施方案根据合肥市教育科学研究院 关于合肥市中小学教师在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间开展教研活动实施办法（合教科研函20205 号文件）精神和要求，结合我校教学实际，特制定本方案。一、组织领导：1.组长：徐俊杰2.副组长：刘玉宝汪志年3.成员：教导处各教研组长二、实施目标在防控新型冠状病毒感染肺炎疫情延迟开学期间， 利用安徽省基础教育资源应用平台、合肥市教育云平台相关教研栏目、空间，借助网络手段和线上教研渠道，组织我校教师开展网络备课、研课活动，以最大限度减少疫情对正常教育教学的影响， 确保本学期教学工作目标完成。三、实施要求（一）充分利用“安徽

2、省基础教育资源应用平台”、“合肥市教育云平台”（下称“两平台”）的教研系统、教师个人空间等功能。各学科教师要充分利用省、市平台教研组功能平台开展集体备课、研课活动，至全市中小学正式通知开学前， 每位教师务必要完成本学期前两周的备课工作，也可将手写的前两周的全部教学设计 （可按课时拍成照片粘贴在 word 文档中），以及至少 1 个课件（或微课或反思等文档） 上传至安徽省基础教育资源平台个人空间。（二）观看省平台的在线直播、市平台的在线教研、名师课堂等栏目中相关学科教研员所做的专题教研讲座、主题研讨，开展教法研究。（三）开展教育教学信息化专题研讨和学习。 每位教师要通过省平台、市平台观看本学科教

3、研员所做的有关优课、 微课制作的专题指导讲座，至少撰写 1 篇学习心得， 上传至安徽省基础教育资源平台个人空间。四、实施办法（一）利用安徽省基础教育资源应用平台个人空间开展教研1教师个人登录平台 （访问地址： ）（账号与合肥市教育云平台一致） ，进入“个人空间”。2点击左边栏“教学设计”（“教学课件”“课后反思”，等点）击“上传教学设计”，上传本学期前两周的教学设计 （或手写教学设计照片）；上传至少 1 个课件（或微课或反思等文档）到相应栏目。（二）利用合肥市教育云平台教研系统开展在线教研1登录云平台 （访问地址： ），输入账号，点击登录。2选择【教师服务系统】 -【教研系统】进入相关栏目开展

4、教研活动，如参加“教师协作组”，开展“集体备课”。（三）各教研组长务必于3 月 6 日前向本学科教师发布教研协作组的分工及负责人。（四）各学科教师除按时完成网上教研任务外，还要指导学生线上学习，并根据上级的要求进入任教班级群， 及时指导本学科的预习、复习以及作业的辅导与答疑，补缺补差，促短提优，发挥网络资源优势。（五）学校工作领导组分年级组成网络教研检查组，分别于 3 月10 日和 3 月 17 日对各学科教师网络教研情况进行实时督查，及时通报教师前两周手写教学设计， 以及至少 1 个课件或微课或反思等文档上传情况，通报结果将作为本学期绩效考核依据之一。（六）在使用“两平台”过程中，如遇到技术问题

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论