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1、在鱼和熊掌中要让孩子做出选择你得选择一下1 什么情况下说这句话？ 让孩子去确定某件事时，你可以告诉他说：你得选择一下。2 学会用这句话鼓励孩子： 这个早晨家里乱成一团，可冬冬却兴奋极了。妈妈一面在能装得下冬 冬的特大旅行袋里放着衣服，一面对跟在身后的冬冬说： “你得选择一 下，是带这只绒布狗，还是带那只泰迪小熊？因为我们的包里只能装 下你的一件玩具。 “你得选择一下 这个说法， 冬冬已经不陌生了。 虽然他只有三岁， 一个 星期前，他就在去海滨还是去外婆家过暑假的选择中决定了去外婆家。 选择玩具是小事，但去哪儿度假可是大事，孩子能选择吗？当然！在 他还不能清楚地用语言表达自己心愿的时候，他就开始

2、了自己的选择 在许多伸出的手臂中， 他只奔向妈妈； 你把玩具堆在他的面前， 他 却不理不睬地爬向门口， 告诉你“我想出去玩。当他开始说话时， 还经 常会说 “不，选择与决定始终伴随着孩子的成长。 遗憾的是我们却常常 忽略了孩子的选择能力，越俎代庖。孩子在幼儿时期，做决定的能力培养有可能会影响他的一生，让孩子 做决定，使他们更有判断力和决断性。身为父母，要做的是帮助孩子 做决定而不是代替孩子做决定。在一个商场的店庆活动中，两个三四岁的孩子围着赠气球的大姐姐争吵，一个说： 我喜欢红色，这个红气球给我。另一个说：我不要白 色，白色的不好看。赠气球的女孩子问： 你不喜欢白色，那粉红色的好不好？ 孩子点

3、点头，拿着气球走了。变通一下就能化解纠纷，孩子之所以坚持，是以为没有选择，而我们要做的就是给孩子多提供一些选择。当他慢慢成长起来后，可以选择 这样的观念就会逐步形成。你可能有点儿担忧，孩子的选择总是和你的意愿相反会不会使局面失 控呢？当我们晚上问孩子 要先讲故事还是先洗澡时，你知道大局部的 孩子会怎么答复吗？他们大多会答复 洗澡。科学家曾做过类似的实验, 得出的结论是人类的习惯总是顺着问题出现的先后，选择最近的一个 答案答复。这个有趣的实验无疑给了我们一个时机，如果孩子面对的是两件事， 不知该怎么办，而你已经确定他应该怎样做，不妨试着用这个方式诱 导孩子做决定。但是，这一招对只有两三岁的幼儿有效，而对大一点 儿的孩子就需要你帮助他对多个选择进行分析了。先让孩子说出自己 选择的理由，然后你说出你不同的理由，最后推荐你们都可能接受的 几种选择，说服孩子重新选择。你总是将意识强加于孩子吗？那可真是糟透了。因为，在一定范围内让孩子做主是培养孩子责任感的关键。孩子能将玩具收进玩具柜，那就放手让他去做吧，你没必要指示他非 要将小熊放在第一层架子上；他总喜欢将水彩笔放在桌面上，你不必每次都在他去幼儿园后，再替他放回抽屉。实际上，二岁左右的孩子 就有

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