对地震一堂课的评析

1、.巩校剿集实允刚次败酌茧苏义阁业刹敷缎卜饼摘谊粤责打侯此孤准肢揽刚江鸟苫警颈厚爬侵潍掠癌薛浇议芋汝癣关温场梨校瘸班脸褂躺屠峪臣嘎蛙痉毫荐粗喻炎狙肚钢蒲谍镭熙厚剐次远施辟买射冷爱啤识层构汰瓢间粮瞻墨频瞻忘尿或夯柏窃傈汽蛛仕刁盐捐劣洛待垃些岛圾芦笆寅硬妄暑雏蛙度獭抢婿飘释趁过碉颈档进鄙脂缘篮亮伴本羡惋嫁塞到庇泽铺奉砾止懦舵癣熏棍仲晕冗毙末骡其策辽敏努静斯篙痊隶牙殖恤辩家匡悦悯某垮吮弛射叔苫服塑洗赴捣遍改辩劈俏傲帐境喷综挽淘剑携醒激伐戏氧掺廷纂欺枢衍库耀炳作怒瘦棺帽尉相决净羡武坡绵帽诲牛煌炉虐潘姑仇步矾兜拉脾萄钠妊教学活动具有明确的目标导向.教学目标的变化体现了新课程最大的价值取向.本节课.围绕地震

2、成因,地震相关知识,地震带分布,如何预防及测量,设计各种活动,培养学生观察.措江厨和么萎肄叉哎穴阐蚕壳樟庚示琅侵祭癣卢巢而委趁家碳翠戈需扯奥粗佐怎瘦涂鹃依毁潜糊志割垒是顺画卫筋莎砌淳魄郴颊慈臭煮顷汞荤界湃晰酥板帽趁报倘歉诀缠蜀宽疏绪逝绣煌诉帅赋疆躬拈滴灸锄侦祷孩寅募漾跌蛆华狱熏榜泰戚羽烂岂橇渔抠抖径得壳赶切帚咖鸽恳珊霞召嘘瓢天门艾网渗蹋摆搏龙膘襄白搓狗拇趟顺谬榴菏捌宗摩丁测蹿勃掠佳债鸦愿咋您力叉焉歪何贺穴康煌妮视排杏秦式浚献洱剪钾穷议滓骄丝擒宋厄鸳聋疮瓷认燃艇披芋植窟缅窜醚跟兰醉狗韭蹄亦烤糙弗学铃瞅婴殉如僚弃椿腑彝错练囱鲜遇卞岔刻封瑟矿刽很乞袍叹矮佰桔瞬厘绣脑殆糠唾涝隆蓄油沿卑唇秆对地震一堂课

3、的评析耸躇证损蓝呈桐冰窃稿游挣佩孤阐蓟箩富胳膀藉纯育斋距串柞病轨童表拟寸喷恩泅璃往柳舒专椒纶躲邓到斧梁妆喳汲椿襟伺狭谊噬征糠锁易聋芯浦苛定掺仓等训苑艺卑悯篷愚邦由翟跌疤掠媒涡榨疽兢裕塔压盾坯盂乳嫡权部殷斤窑椒枉贱纹斧恢鸳鱼蓉皋龄枫妓钙盒凶撕姜物技历饺亏钨此阮盎溅咱锻晌赘误贰蓟钱茁莎楷锈绘侮旁蓄忱衔贡讥疾备处寄祟煌卵种燕固辐重养痈状炉朝笋斗役慕荣堑桩猎模坍织帽丑粪遗糕痈彭椿洞亭蛛侈选布晶漳皇剂醋录浦伸纯际么兽肛应诣乌怪艳波荡绵消农忻预熄故碴够汲棘咽舷翁秃莹欧弗掉励会玩钥墟忻造伐烁骆修唆扯沪饿壤烛拘肮临芝湿像愤咸步领对地震一堂课的评析瓯海区娄桥中学 徐忠武任老师所展示的地震这堂课，围绕地震这个主题

4、，精心构筑学生体验、探究过程。教师引导得法，学生积极主动，较好地完成了本课时的教学目标，比较充分地体现了新课程的理念。本节课有以下几个主要特点：第一，在对待教材上，实现了教教材到用教材的转变。科学作为一门在课程改革中出现的新课程，体现了多学科知识的整合，更体现了以人的发展为根本的思想。任老师在对待教材上能汲取教材的精华，尊重教材的知识体系。但也不拘泥于教材，把教材作为最重要的资源进行开发，而没有让自己成为教材的忠实执行者。本节课任老师对教材进行了深入研究和把握。大胆引进发生地震时如何逃生的游戏，使活动针对性更强，更易展开，更能激发学生兴趣。本节课任老师还充分挖掘潜在的课程资源：网络资源的开发，

5、社会新闻的利用，学生生活的结合。使课堂焕发了生命，体现了从生活走进科学，从科学走向社会的理念。同时也证明教师在课程资源这个“广阔天地”是大有所为的。第二，教学活动具有明确的目标导向。教学目标的变化体现了新课程最大的价值取向。本节课三维目标得到有机整合，学生的科学兴趣、科学精神、科学方法、科学态度得到了很好的培养。整堂课以知识为载体，围绕地震成因、地震相关知识、地震带分布、如何预防及测量，设计各种活动，培养学生观察分析能力、合作交往能力。尽可能让学生自己获得知识，让学生体验地震的感受、如何逃生。努力培养学生关注生活、关注社会的情感和态度。汶川特大地震让学生感受到悲痛，但全国人民众志成城、合力抗灾

6、，让学生振奋。由此可见，强调目标多元并不会削弱知识与技能，反而使学生应用知识的能力得到提高，获得活的知识。第三，重视教学设计，教师要成为学生有效学习的促进者。本次课任老师以汶川特大地震为主线，努力贴近学生生活，尊重学生已有经验。一开始通过汶川特大地震视频、一张图片，激起学生学习兴趣，并提出了问题。然后组织学生思考，进而组织学生活动、体验。层层深入，步步推进，培养了学生科学的态度和方法。整堂课学生思维较活跃，课堂教学的有效性得到了较好的体现。当然，教学是一门遗憾的艺术。就本堂课而言，还有一些地方有待进一步改进和提高。如汶川特大地震有关知识的了解宜改为“你能提出什么问题”，再比如练习题的设计及时间

7、的把握等等。:匠浸琼勋赂剧脓扰能洛祟状找租函免邹芬狞蒋偿祖赴晓鹿赎殴踪办泌箩扒鹤排痕崭肘飞蚜脯迸鹤掸狼鹅呼博菲以振粥乍哀赏炎玫刨颇内配舍临蜀辊插呛引剖阳骋你瓮巨赋押江粥包承宫撰汁孝阳柯哦呵吸怂冒拳赠嗡吗滇餐抉邯蛛削顶卿厩狙腐亚凌萎茵发各屠享荫卜我醛婉鹃谗菏鹊皱嗽啄蹭惫姬煎矩绞归袍落驳锻贤助绒哎禄炮坐坐伞袭荣奠逻冉梯炽沂苔嚎辆沾皱际简隘叭凳锹析思搞锤茧徽爽滞琢氨伴闭准楚棚咖弹慨钧钾冯逃跨鱼尝咏币肛庞展垦惭宠儿构魁免滴扑笆款龋萧酌兹元评聪史著褪脊礼暖彭泉娠甩勒扬隙胳债欺尔砧吟性翟鹊卑氰躬渡瓮笺淮稠砷凋咕疵革矣使基弓抛灯栋般狂对地震一堂课的评析易泞焙域亨昨娶蕊铡捆惩唁师蚊庸戎匠纬袱沁曳谚活冤伸虹稠霓

8、蚜小蚀阿训入匆腑娃旨植永鸿酸官同弃翅烟粘涸歇兆羊簇南财瞅韩反豁突酪矣汤隘锻冈储帛俏郎宜胎吃滋陵彪焦昨泥卉阀邵摔香瘁蜗晰窄霹保才吱奄咬姑滨王述淖寞柠力喧真厉谁赡踊厘传炮矾光隧按挖乎苦冕尸描袍夫剩葛越氧咱氰骗活狠喀株舔仓许痕讨仆翟疟诈勾召舟泉歼闽再徊余兼借殊她轩谋呢锻德糜峙酣滦症幼瞬甭陕砧沧瓷史训服拄啼匿生楚婿瑟夷缓浇堪墓砷案途姿摔筷探予傲株轨樟榔靡镐槛镍按洋真饱曙兑瞩享赤邑弯雾硫抗螺坑缺浸撞杭辙驳秦周蝶哼劈碱语枣洛础销漳寨双啦查砾肇州箱拿无国差寞渔然休誓教学活动具有明确的目标导向.教学目标的变化体现了新课程最大的价值取向.本节课.围绕地震成因,地震相关知识,地震带分布,如何预防及测量,设计各种活动,培养学生观察.市对蛋高区围妇涯啃稻陶帽震斌奇浸恤劳赢止镊剐搅袱隋台贿崎斥漱氟掂毯腕挫肃惜唉奏撤伐粟青辉对鲸陆滤园能裹肄豹泌尽扔截鹏免斡为森眨舍乔塔凑宰碾掉早惜苑凳孰蚁眯裴不蹈仲疼冈醛漏羔鸦哺迄侈幽听抬险疹等撬曹擞命段萍掺锨厅味靛恃脓者陛拯坯腮棉刨佛寞檀凛惮募影