双减之下争做人生加法双减初中家长会PPT课件(24P)_第1页
双减之下争做人生加法双减初中家长会PPT课件(24P)_第2页
双减之下争做人生加法双减初中家长会PPT课件(24P)_第3页
双减之下争做人生加法双减初中家长会PPT课件(24P)_第4页
双减之下争做人生加法双减初中家长会PPT课件(24P)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中双减主题班会初中双减主题班会一起了解双减政策一起了解双减政策 第一页,共二十四页。1 1、初心如磐、初心如磐 转变思维格局转变思维格局目目录录2 2、多彩生活争做人生、多彩生活争做人生“加法加法”3 3、笃行致远争做人生、笃行致远争做人生“加法加法”4 4、脚踏实地打造最好、脚踏实地打造最好“人生名片人生名片”第二页,共二十四页。第一部分第一部分一起了解双减政策一起了解双减政策 第三页,共二十四页。学生思考:学生思考:你还记得准备小升初时你的状态吗,还记得你当初立下的未来期许目标吗?1 1“双减”政策下,新初一的你在学习上的做法和之前相比有什么不同?2 2“双减”政策下,你和父母是如何安排

2、你的周末时间?3 3第四页,共二十四页。也许你现在还很迷茫,也许你还未完全适应,也许你已经暗暗下定决心。但不管怎样,现实迫切需要我们:学生思考:学生思考:转变思维角度转变思维角度 强化时间管理强化时间管理养成良好习惯养成良好习惯 改善学习方式改善学习方式优化生活状态优化生活状态 打开既定格局打开既定格局争做人生争做人生“加法加法”第五页,共二十四页。第二部分第二部分一起了解双减政策一起了解双减政策 第六页,共二十四页。关于关于“双减双减”政策的学情调查问卷政策的学情调查问卷“双减双减”政策下,你和父母如何安排你的周末时间?政策下,你和父母如何安排你的周末时间?1 1首先完成作业(靠自己学习占8

3、0%)2 2发展兴趣爱好3 3做家务4 4户外运动、亲子游第七页,共二十四页。我们的周末空余时间可以这样过我们的周末空余时间可以这样过:(老师建议):(老师建议)合理安排时间:合理安排时间:制定时间计划表,并坚持执行给计划加点给计划加点“力度力度”加强体育锻炼:加强体育锻炼:拥有更优秀的身体素质和体能。培养积极阳光、坚韧不拔的健康人格。给生活加点给生活加点“宽度宽度”第八页,共二十四页。我们的周末空余时间可以这样过我们的周末空余时间可以这样过:(老师建议):(老师建议)扩展有效阅读扩展有效阅读真阅读,增强语言能力,扩展经验见闻,为丰厚人生蓄势。给见闻加点给见闻加点“厚度厚度”增强家庭归属感增强

4、家庭归属感 看望老人,陪着做一顿可口的饭菜,分担家务劳动,感受其乐融融的亲情。给亲情加点给亲情加点“温度温度”第九页,共二十四页。第三部分第三部分一起了解双减政策一起了解双减政策 第十页,共二十四页。作业多一点。延长晚自习时间。加强阅读、培养兴趣爱好。希望老师多拓展课外知识。布置一些社会实践活动的作业,从动手能力和沟通协作等方面锻炼学生。关于关于“双减双减”政策的学情调查问卷显示:政策的学情调查问卷显示:“双减双减”政策下,你给学校和老师的建议?(排名前五)政策下,你给学校和老师的建议?(排名前五)第十一页,共二十四页。“学足又学好学足又学好”所需三大能力要素:所需三大能力要素:l 良好的时间

5、管控能力是学好的必备基础(一)时间(一)时间规划能力规划能力l 有效的学习方式是学好的关键(二)学习(二)学习生效能力生效能力 l 自主的规划拓展能力是学“足又学“好”的法宝(三)自主规(三)自主规划拓展能力划拓展能力第十二页,共二十四页。1、时间规划要有可执行性,2、坚守有效听课“主阵地”3、作业完成要及时有效4、复习归纳总结要紧跟;5、拓展学习要自主自律。要有百我适用性“学足又学好学足又学好”具体执行具体执行第十三页,共二十四页。1 1、时间规划意识、时间规划意识根据自身情况合理规划根据自身情况合理规划一天、一周的作业时间与复习时间。1 1怎样有效规划时间?怎样有效规划时间?学会利用边缘时

6、间。两个睡觉前、课间、小班会等。学会利用边缘时间。两个睡觉前、课间、小班会等。如:睡前可复习默背内容,课间可及时查漏补缺,小班会进行规划和预习等。2 2学会规划自习课时间,绝对安静。学会规划自习课时间,绝对安静。晚自习多余时间对所学内容进行归纳总结和做今日总结、明日时间规划,做到“日清”“日明”。3 3可有一个日计划本和周计划时间管理本。可有一个日计划本和周计划时间管理本。要自主、自律。4 4第十四页,共二十四页。2 2、坚守有效听课主阵地、坚守有效听课主阵地, ,(1)(1)专心听讲,专心听讲,就是要集中注意力,不做与本课无关的事。(2)(2)积极思考积极思考就是要边听边想,认真思考教师提出

7、的问题,思考其他同学的提问和答问,多问几个为什么,并敢于提出问题。(3)(3)重点笔记重点笔记就是要把教师讲课的要点,教师特别强调的结论性的论述或自己没听明白的重点的地方记下来,或在书上加批注。不懂的课下立马问。(4)(4)踊跃答问踊跃答问教师提问同学时,敢于站起来回答。第十五页,共二十四页。3 3、作业完成要有效、作业完成要有效1 1先复习,后作业,先审题,后解答。有的学生看到题目,不加思考,马上就做的习惯是不好的。作业和考试时出现不应有的错误,往往是这样造成的。2 2做完作业后要认真检查。3 3书写要工整,作业格式要规范化,要爱护作业本,不要在上面乱涂乱画。4 4要按时(不拖延)、独立完成

8、作业,不拖欠作业,绝不抄袭。5 5一定要重视改错,及其总结作业。第十六页,共二十四页。4 4、复习归纳总结要紧跟、复习归纳总结要紧跟(1)(1)认真及时,就是认真及时,就是当天的功课要当天复当天的功课要当天复习习(走读生更要好好利用优势),这样才能减少遗忘。听了课,及时复习,及时巩固。(英语记背、数学改错、语文基础)(3)(3)胸有计划,就胸有计划,就是要照顾各科,是要照顾各科,不要偏科不要偏科,还要把经常复习与阶段复习结合起来。(2)(2)融会贯通,就是融会贯通,就是不孤立地死记知识不孤立地死记知识,要把所学知识互相联系起来,可用摘要、列提纲、联想法等办法加以归纳,使之系统化。第十七页,共二

9、十四页。5 5、拓展要自主自律、拓展要自主自律1 1不盲目拔高,不胡乱无方向地乱拓展,要针对自身实际情况做适当的拓展。2 2针对自身薄弱科目和薄弱环节,循序渐进地进行有梯度的拓展。3 3语文重阅读拓展;数学注重分层拓展;英语注重朗读听音阅读拓展。4 4多参加社会实践活动,多参加团队建设活动,锻炼动手能力和团队沟通、协作能力。5 5读万卷书,行万里路,多亲近自然,感受自然的馈赠和生活的美好。第十八页,共二十四页。第三部分第三部分一起了解双减政策一起了解双减政策 第十九页,共二十四页。1、生命来之不易,我会热爱自我生命,提高生命价值;也会心中有光,善待他人。2、我爱我师,我爱真理!3、我会热情拥抱

10、自由,也会舒心接受规则。4、我会动脑走心,在思维的国度畅游;我也会听风踏浪,享受自然的馈赠。5、我会为成功寻觅蹊径,也会为失败找心灵出口。6、我会活泼阳光习惯热闹,也会沉心静气享受静谧。7、我当珍惜年少,勤学苦练;也当脚踏实地,仰望星空。8、我会勤俭节约有节制,也会文明高雅有礼仪!9、我会悲悯有情怀,也会正义有担当!齐读班级公约:齐读班级公约:第二十页,共二十四页。各各我们的教育方针:我们的教育方针:美美其其携携手手共共进进美美第二十一页,共二十四页。注:可从目标、常规、学习、周末、拓展等角度展开全班同学制定个人学期计划案全班同学制定个人学期计划案目标目标常规常规学习学习周末周末拓展拓展第二十二页,共二十四页。同学们,“双减”的序幕已经缓缓拉开,美丽的青春

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论