教育部-微软(中国)“携手助学”项目简介_第1页
教育部-微软(中国)“携手助学”项目简介_第2页
教育部-微软(中国)“携手助学”项目简介_第3页
教育部-微软(中国)“携手助学”项目简介_第4页
教育部-微软(中国)“携手助学”项目简介_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教育部-微软(中国)“携手助学”项目简介Partners in Learning Program关于“携手助学”项目我们的承诺我们的承诺以创新的软件和实践,帮助师生实现潜能!迎接挑战,实现与中国教育界的共同发展!我们的使命我们的使命“携手助学”项目的组成 - 面向中西部农村学校,跨越数字鸿沟百间教室项目红点表示2004年建成的教室蓝点表示2005年建成的教室江西吉安凤凰中学江西吉安凤凰中学2413内蒙古达茂旗乌洞中学内蒙古达茂旗乌洞中学2413百间教室项目师资培训项目定位 专注信息技术专任教师培训精准的定位来源于大量的调研数据精准的定位来源于大量的调研数据针对不同的角色合理设计培训架构针对不同

2、的角色合理设计培训架构信息技术专任教师培训进展支持教育部颁布的高中新课标培训专家级信息技术专任教师培训创新教学理念和提高信息技术 素质培训中西部骨干信息技术专任教师传授信息技术基础知识覆盖中西部农村中小学信息技术专 任教师三种培训方案的简单比较分析光盘培训方案光盘培训方案优点:组织简单、成本低廉缺点:缺乏互动、评估困难课堂培训方案课堂培训方案优点:互动容易、效果明显缺点:组织复杂、成本高昂在线培训方案在线培训方案优点:评估简单、管理方便缺点:硬件限制、习惯冲突三位一体的培训模式简介发放发放自学自学在线学习在线学习、讨论、讨论与共享与共享在线自测在线自测持续学习持续学习学习深度与服务层次的扩展学习深度与服务层次的扩展教师注册人数教师注册人数在学学习人数与时间在学学习人数与时间统计,发帖量统计统计,发帖量统计通过自测教师人数通过自测教师人数优秀学员评估与奖励优秀学员评估与奖励课堂培训课堂培训学习广度和组织形式的扩展学习广度和组织形式的扩展注册注册碟片更换碟片更换内容更新内容更新补充资料下补充资料下载载提问与回答提问与回答学员互助学员互助自测自测成绩统计成绩统计经验分享经验分享积分与奖励积分与奖励培训成果教师感言媒体证言远程教育解决方案 21世纪学习中心构建农村中小学IT师资培训新通道创新的三位一体培训模式创新的三位一体培训模式学习广度上的拓展学习广度上的拓展学习深度上的拓展学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论