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文档简介

1、第四章第四章 图形的相似图形的相似 第第4 4节节 探索三角形相似的条件(一)探索三角形相似的条件(一) 课前准备 相似三角形的定义:相似三角形的定义: 三角分别相等,三边成比例三角分别相等,三边成比例 _的两个三角形叫做相似三角形。的两个三角形叫做相似三角形。 A 相似三角形的性质:相似三角形的性质: 对应角相等,对应边成比例对应角相等,对应边成比例 相似三角形的相似三角形的 _ 如图,如图,ABCDEF,则它们的对应角分别则它们的对应角分别是是A与与_, B与与 _, C与与_; 对应边成比例的对应边成比例的_=_=_ ; 若若AB=2cm,DE=4cm,DF=3cm,AC=_cm. B

2、C 若给定两个三角形,你有什么若给定两个三角形,你有什么 办法来判定它们是否相似办法来判定它们是否相似? 全等三角形的判定方法有哪全等三角形的判定方法有哪些?些? 三角分别相等三角分别相等 三边成比例三边成比例 AAS ASA SAS SSS HL 我们能不能像探索两个三角形全等的条件那样,我们能不能像探索两个三角形全等的条件那样,探索用较少的条件去判定两个三角形相似呢?探索用较少的条件去判定两个三角形相似呢? 探究:三角形相似的条件:探究:三角形相似的条件: 猜想结果:从角的方面有几种可能的情况猜想结果:从角的方面有几种可能的情况 猜想一猜想一:一个角相等的两个三角形相似:一个角相等的两个三

3、角形相似 猜想二猜想二:两个角相等的两个三角形相似:两个角相等的两个三角形相似 猜想三猜想三:三个角相等的两个三角形相似:三个角相等的两个三角形相似 探究猜想一探究猜想一:一个角相等的两个三角:一个角相等的两个三角 形相似形相似. 能举例说明吗?能举例说明吗? 探究结果探究结果:两个三角形:两个三角形中仅知道有一个角相等,中仅知道有一个角相等,不能作为判定两个三角形不能作为判定两个三角形相似的条件。相似的条件。 探究猜想二探究猜想二:两个角相等的两个三角形相似:两个角相等的两个三角形相似 A?30, 画一画:与同桌合作,一人画与同桌合作,一人画 ? ABC,使,使? , B?45?A?30AB

4、=2cm,同桌画同桌画 ,使使 , ?B?45,AB=4cm. ?ABC? 想一想:想一想: ?c与?c相等吗?ABACBC, 量一量:你们所画的三角形中对应边的比你们所画的三角形中对应边的比 AB AC BC相等吗?相等吗? 这样的两个三角形相似吗?这样的两个三角形相似吗? 探究结果探究结果:两个三角形中三个角都是对应相等的。用度量的:两个三角形中三个角都是对应相等的。用度量的方法(在忽略误差的情况下)验证出三组对应边也是成比例的。方法(在忽略误差的情况下)验证出三组对应边也是成比例的。那么两个角对应相等可以作为判定两个三角形相似的条件。那么两个角对应相等可以作为判定两个三角形相似的条件。

5、探究猜想三探究猜想三:三个角相等的两个三角形相似:三个角相等的两个三角形相似 根据三角形内角和定理,可将猜想三与猜想二化根据三角形内角和定理,可将猜想三与猜想二化归为同一个猜想归为同一个猜想 三角形相似的判定方法:三角形相似的判定方法: 两角分别相等的两个三角形相似两角分别相等的两个三角形相似 A A 符号语言:符号语言: B C B C 下列图形中两个三角形是否相似,为什么?下列图形中两个三角形是否相似,为什么? A A A C B B A C B C D E A A D E B C B C B C 例:例:如图:如图:D,E分别是分别是ABC边边AB,AC上的点,上的点,DEBC。 (1)

6、 ADE与与ABC相似吗?请说明理由。相似吗?请说明理由。 (2)当)当 AB= 7, AD= 5 , DE= 10 时,求时,求BC的长。的长。 A D B E C 归纳小结:归纳小结: 1、判断两三角形相似的方法判断两三角形相似的方法 两两 角角 分分 别别 相相 等等 的的 两两 个个 三三 角角 形形 相相 似似。 2、符号表达:符号表达: A= D ,B= E ABC DEF A D E C F 3、两个三角形相似 B 求证线段成比例 再接再励 判断下列说法是否正确?并说明理由。判断下列说法是否正确?并说明理由。 (1)所有的等边三角形都相似。)所有的等边三角形都相似。( ) (2)有一个锐角相等两个直角三角形相似。)有一个锐角相等两个直角三角形相似。( ) (3)顶角相等的两个等腰三角形相似。)顶角相等的两个等腰三角形相似。( ) (4)ABC 和和DEF中,中, A= D=70,B=60, E=50, 则这两

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