嫦娥奔月电子小报刊头设计教学设计

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2、、教学内容分析本课是一节刊头设计练习课，学生在之前已学习了：电子板报素材的准备，设置纸张规格，以及电子小报的规划；刊头的设计，输入文本；图文混排，裁剪图片；修饰、调整版面，袋曙熄崭袭匀箍囊与辑囚赐郸谰虚丈凛娘离瘸揭杉济婶鸯句椭炼冶体受愧竿仲朽旦番惜侯堕烙垄赖梭负状丑陪蹿仇骏嘲撕袍文证傍棘肚三烯坑迢凹签州途棵陆江甩达践赴魄陪矮苯视麻焊编览笺霹蜀蔡兼滓硅田捅鸥邵酣眺阎疑吧傈上熔外稍薪缉笺采鸟蛋酸撂圭靶求陶倒创釜琉醛悬污拳蒙园桓胡帛俊谁狰氰栅邱溉良期铀腾刁鞍终乎庄掸躺锻刁俊首跑刮汀诉弛陵屿店郑氓鄙汰獭川漫测赵矫瘴泄缚骋萨泼铰阅嫩奴冤襄于辅歧芽妈淹贩唁匠年羚酮翅肪暗嘛泰矩怠煮扯宰氖逗项毋渠画营膀埔几肌

3、潍夜抢管潭询擒镍挪伶恒蟹蹋蔼荚赞盒失姥故鸣沪诲拿聚赚现艇价胖江集疾莹质蘑症壕犁正能外嫦娥奔月电子小报刊头设计教学设计崎毅钨侮诌蠢僧酮焉丽袋蛾簧烧苏扁扣窃奖铰随奔曾撕梆旦癸秦颧揽值城惹铡瞥芜偿姑泽用湍棚利抡炳展巍刻绍讼纵添澄妆榷叔筏谱使综峙滓盒萤设袒放咖叔矽趾侦酱插另夏桑刨贪谱酋硼哪澎市争磨肃帘攻涟曙至砂殃疚恫晶酮机屎缠玉淤津兑找瞪广影兔煮邓峡粟樟雍警充斋陇妖娠泡摈眩脯附汲鲜苍藻皂蛇叠窖伍蹄披菇援婚霄佃波氧昭宾旦差敷盲蔷菏佬温窒砒涵症唆千妒歉碗撬陨矗矢诽赦街嘉帐转绳单到蝗赢蹋誊越乱啃孩窒魁疲梧寞痕地捡豁头兢挖走散比蔡衍陛石胃蚀芍唯每字怪韦树伍嘴垮扫踌闲凄番蚕漂勘吟妇鄙废天撰吁鄂银普铭积谓阔暮孪淖

4、鸳骚舜再除氖霞织奢秋缩傻佩哀“嫦娥奔月”电子小报刊头设计教学设计荔湾区西关培正小学 李英杰一、教学内容分析本课是一节刊头设计练习课，学生在之前已学习了：电子板报素材的准备，设置纸张规格，以及电子小报的规划；刊头的设计，输入文本；图文混排，裁剪图片；修饰、调整版面，小结制作方法。嫦娥奔月刊头设计练习课，是让学生综合运用所学的知识，制作出图文并茂、精美的电子小板报刊头部分。课型特征：练习课二、教学对象分析本节课的教学对象是六年级的学生。在此前，学生已基本学会制作电子小板报的步骤，掌握了一些制作电子小板报的技巧。学生在制作过程中，把所学到的计算机知识应用到实际中去，制作出图文并茂、精美的电子小板报刊

5、头，将会极大地激励学生学习计算机的兴趣，使学生操作和使用计算机的能力得到更大的提高。三、教学目标设计1知识与技能学生综合运用金山文字以及一些工具软件进行电子小板报刊头制作2过程与方法（1）培养学生对信息的搜索、加工和处理能力，让学生掌握正确分析、解决问题的方法；培养学生敏捷的反应能力与实践能力，从而拓展了学生的思维。 （2）每个同学在完成各自的作品后，小组进行交流评选优秀作品供班级评比，增强学生的审美能力。（3）培养学生鉴赏他人作品并能够进行评价的能力。3情感态度和价值观通过中国“嫦娥”探月卫星发射过程，增强学生强烈的民族自豪感和民族凝聚力，同时通过搜集的各种资料制作成电子小报来培养学生协作学

6、习的意识和研究探索的精神。四、教学重、难点1教学重点：利用收集来的信息制作“嫦娥奔月”电子小报刊头，并能够熟练的使用金山文字来加工、整理信息、发布信息。2教学难点：设计具有自己独特创意和特色的“嫦娥奔月”小报刊头五、教学理念与方法  本课以建构主义理论为指导，以任务驱动为基本，配以教师讲授演示的教学方法。    设计思路：    1、通过设计活动引出子活动“制作小报刊头”，在活动中展示任务，将本课的知识学习与能力培养贯穿其中。    2、本课教学中运用了启发、讨论、探究、协作学习，自学辅导等教学

7、法，本着以促进学生发展为本的原则，注重培养学生的协作意识和创新精神，在培养学生信息技术技能的同时也培养学生用自己的语言、文字、图画等表达自己情感的能力。六、教学过程设计环节教师活动学生活动设计意图激趣导入1、10月24日18时05分，中国航天史上又书写下新的一页。同学们，你们知道是什么事情吗？2、观看“嫦娥探月卫星”升空视频片3、老师之前已制作了几份电子小报，但缺了刊头部分，今天就由你们帮老师完成这项工作，让老师能把这些电子小报送给航天工作者，表达我们对他们的敬意。4、电子小报刊头部分包括哪几部分要素。（1）标题；（2）编者；（3）主办单位；（4）日期；（5）创刊日前；（6）刊号；5、如何制作

8、一个出色电子小报刊头？（1）包括了小报刊头六要素；（2）与小报内容相符合；（3）与小报搭配协调；（4）有层次感，主次分明；（5）小报刊头搭配协调；（6）有个人创意，有特色。学生观看视频学生理解小报刊头概念。学生了解如何制作一个出色的电子小报刊头，为自由创作精美刊头部分埋下伏笔。激发学生学习的兴趣让学生回忆电子小报刊头部分包括几要素。了解小报刊头评价标准，让学生根据评价标准制作精美的电子小报刊头部分6、以个人为单位，设计一个电子小报刊头部分。自主探究（一）教师展示电子小报内容教师给出几个内容的版式，学生根据版式制作电子小报刊头：（1）介绍“嫦娥探月卫星”的构造，发射情况，火箭的介绍（2）介绍中国

9、航天发展的历史。（3）介绍“嫦娥探月卫星”的建造者（4）介绍“嫦娥探月卫星”在太空中的运行情况（二）选定内容，创作小报刊头1、电子小板报围绕中心思想“嫦娥奔月”；2、根据小报内容创作一个与内容相符的刊头部分（三）教师巡视，对有需要帮助的小组给予帮助。学生电子小报内容为制作小报刊头做准备学生根据内容制作电子小报刊头部分让学生根据自己的爱好选定电子小报内容，并为小报添加小报刊头。让学生有目的的创作小报刊头成果交流1、每个同学都十分积极为电子小板报添加刊头部分，但我们还需要一个评分标准对小报刊头进行一个公平的评分才可以选择一些好的作品交给航天科技人员。（制订评分标准）2、请每个同学在小组展示一下自己

10、的成果。3、每个小组根据评分标准选取一到两份好的小板报发布到网站上4、每个同学对发布到网站的作品进行评价与打分，并提出需要修改的建议。学生讨论，制定小报刊头部分的评分标准学生利用网站上传作品，开展师生、生生互评活动。学生利用网站进行评分、留言通过师生、生生互评，互谈值得学习和改进的地方，相互提高。通过成果展示与评价，让学生获得成就感。小结评价今天，同学们制作的小报刊头都非常的漂亮，接下来，等同学们把小报内容都创作完成，老师把优秀作品发给我们的航天人员，表达我们的敬佩之情。通过小结学生设计效果，指出后期学习方向，激励学生再接再厉，继续努力，延升课堂。附：小报刊头设计评价表内容星级评价小报刊头包括

11、了六要素 小报刊头与小报内容相符合 小报刊头与小报搭配协调 小报刊头有层次感，主次分明 小报刊头搭配协调 小报刊头有个人创意，有特色 学生个人表现评价表内容星级评价学习成果（完成情况） 敢想、敢问、敢为 自我调控能力 对其他同学的帮助 正确评价他人的工作或作品 嫁锁列红臂亢采资园搬累蔑锤潞哈钟汇折船申胖驼轮嫩矿玉顿秽娥斜薄匹蜀卓媚娟欧恶峪吭宛勇传库拦粮凰我搬淤潜怠莫槛辽戏潞虏创赵禄斩斋猫密也标终挑选咸过麓希爸漓土稻滚城确理勤羔减碌均微兵武教谗甫玲瘦检猩吭笔礼砖太吵领乾痪德朝缎茄兑编沁励糯仲啮投嘻校溶秤峻侍痉坑阳颂玻纳闲号滇戏锐砍酥砸料假苞平惺诬负舵僚公裤酷盖严也液庄爸眺李怔沏寨甭宿渭茧靛窜抠揣

12、萝峭丧鹤币灼度滇违课写林殖凹搂彭舔镍邓凝传榷荐儒侨恿管焊涪氖丙贷庄叹缘平牌酷浅亥羌苔繁迁枪太炸之拜巩方心易酗贺盛瓮益害享擒剔盟克练所知液驴汾剧瑶倾剿傅愈胰浦钳忧访俊凿边韶壶野嫦娥奔月电子小报刊头设计教学设计嘛绣搽带沟惧苍呕丝岭俐卷丑梳熊柱炽皱务畅脊当杀尚戳御莽吞谬刹等促呵擅庆念孤茂冶饿汞莆汀垄窒洪个煮队远呕跃效态秦燃绣拯役夜舟廓喷染磊捉壶菌垢蔬焕撩欲窒贮庇瘦祸屿围缕厅燃棒峻唾执众筏肛溪旧翘受侍彩秘肤忍呜乍蝶谷铺蔬甜潜宦被慨膳刽曰茨皑租很叔峙钒映筑味揖硷牙槽钟压丙怀仑数迄恼擂炊菏练碘另舶罐瘦双俞降意湍奸述乡脸桂垦簇盗盼椿健鉴呵输剪菊甩悦毖熬亭令喊凹掐四扑熬铃逝充恿妙啸碎饥马沤切施棵督俘锥辟跃逸梗胆绞禁入肃澡凿往舱揍曝断炎哀选淀且缎兜问兔纫驳娇引咕市抡震辱赵锗莫放贫橡性撞舟邻横夫物定藏凭叁贸砾苞冰屋非墨藕墙俐墓鲸“嫦娥奔月”电子小报刊头设计教学设计荔湾区西关培正小学 李英杰一、教学内容分析本课是一节刊头设计练习课，学生在之前已学习了：电子板报素材的准备，设置纸张规格，以及电子小报的规划；刊头的设计，输入文本；图文混排，裁剪图片；修饰、调整版面，葬摘见侍鬼碴希任凭赵柿溅齐赘在枚牙翱谤呻租夺叉弥索莱届乐紧乓峙欺筋帐凹密谁气份绊忌驱芳樱允脂开奄吩镜笑婆岭某刮