吉林中小学级骨干教师

1、吉林市中小学市级骨干教师认定申报表（20082008 年）市（州）:吉林市县（市、区）：船营区学校名称:船营二十五小姓名:郭超任教学段:二年段任教学科:语文现专业技术职称：小教一级附件 1:1:2008年11姓名郭超性别女出生年月1979年4月教龄9信息技术能力等级高级学历毕业时间毕业学校专业学制学位A 学历1999年7月吉林师范学校普师4年最后学历2003年7月北华大学汉语言文学3年任教简历1999.9-2001.4吉林市丰满电厂子弟小学2001.4-2002.9龙潭区兴华小学2002.9-2008.7龙潭区第二实验小学2008.9-至今船营区第二十五小学近三年来时间荣誉称号授奖部门级别何时

2、受何2005.6庆“六。一”快乐自由中队大赛中获优吉林市龙潭区工作委员会市级荣誉称号秀组织奖或奖励2005.5春蕾杯征文指导奖市教育学院市级2005.5全国征文园丁奖中央教育科学研究所国家2005.4少儿才智大赛优秀园丁奖市教育学院莎市级2007.5省五”课题实验教师省教育科学研究组省级2007.7市教师网络大赛说课一等奖市教育局市级2007.1巾优秀教学设计评比中获特等奖市教育局市级22007.6网络学习论文评比三等奖市教育局市级2007.1学校先进班主任龙潭二实验校级22007.1“新课程改革”课堂教学一等奖北华大学教育科学学院市级12008.1校教育科研优秀教师龙潭二实验校级2008.1

3、校优秀任课教师龙潭二实验校级2008.2有效教学研究说课特等奖省教育科学研究组省级时间教学内容组织部门级别教学设计可贵的沉默在优秀教教育学院市级2007.近二年来巾12学评比中获特等奖级以上公开教学情况2007.在教师教育网络联盟培训中，获说7课一等奖近三年来承担县（区）级以上教师培训情况时间讲课专题内容组织部门级别近三年来承担县（区）级以上送教下乡情况时间送教地点讲课内容组织部门近三年来指导青年教师情况起止日期指导对象和内容指导形式成绩及结果近三年来的科研成果论文、专著及教材科研课题（名称）何时、 何出版社、 何种刊物上发表，课题验收单位本人在其中的作用获奖情况宿效教学的理论与实践研究实验教

4、师所在学校鉴定（主要是师德、骨干教师发挥作用情况、同行及学生认可情况）该教师思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。自任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中该教师不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负

5、担，提高教学质量的教学三环节教学中能认真的调查研究，虚心向同仁学习，对老教师们，一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，希望该教师再接再厉，取得更好的成绩。领导签字：学校（公章）：年月日县（市、区）教育局意见市（州）教育局意见年月日年月日吉林市中小学市级骨干教师认定业绩量化考核表船营县（区）：学校：二十五小学科：语文姓名:郭超A级B级指标考核内容及赋分标准实际得分备注学历小学研究生及以上（6）研究生课程班（4）本科（2）2初中博士研究生（8）硕士研究生和双学位（6）研究生课程班（4）高中博士研究生（8）硕士研究生和双学位（6）研究生课程班（4）获奖优秀教师国

6、家级（25）（模范教师30分）政府、人事部门、教育部门授予（近三年来；含师德标兵、优秀班主任等）省级(20)市级（15）县区级（5）校级（1）3教师本人参加的教学竞赛国家级一等（10）二等（8）三等（5）教育行政部门授予的教学奖（近三年来）省（区域）级一等（8）二等（5）三等（3）8市级一等（5）二等（3）三等（2）15县（区）级一等（3）二等（2）三等（1）指导学生参加的教国家级一等（8）二等（5）三等（4）4省（区域）级一等（5）二等（3）三等（2）市级一等（3）二等（2）三等（1）5县（区）级一等（3）二等（2）三等（1）教科研教材、论文、专者国家级主编（8）副主编（6）编者（4）公开出

7、版（近三年来）省级主编（6）副主编（4）编者（2）市级主编（4）副主编（3）编者（1）教学经臼力国家级主编（4）副主编（3）编者（2）省级主编（3）副主编（2）编者（1）市级主编（2）副主编（1）编者（1）教科研成果国家级一等（10）二等（8）三等（6）政府和教育行政、科研部门授予的奖励、有验收成果的项目省级一等（8）二等（6）三等（4）8市级一等（6）二等（4）三等（2）公开课国家级（10）有具体时间内容（近三年来）省级（区域性）（8）市级（5）县区级（3）校级（1）总分（此表可复印）考核时间：年月日县（区）考核组组长签字:吉林市中小学市级骨干教师作用发挥情况量化考核表县（区）：学校：姓名:

8、A级指标B级指标考核内容及赋分标准实际得分备注示范教学示范国家级（10）教学小范课、 研讨课、观摩课、教学经验交流等，以证书为准。省级（8）市级（5）县区级（3）校级（1）辐射专题讲座国家级（10）教研部门、 培训部门组织的集体备课、专题讲座。以证书为准。省级（8）市级（5）县区级（3）校级（1）送教下乡省级（8）以证书为准。市级（5）县区级（3）校级（1）带动课题研究课题负责人国家级（8）课题参与者国家级（6）以科研立项申请审批表为准。省级（6）省级（5）市级（4）市级（4）县区级（3）县区级（3）带教作用国家级（6）1.有带教青年教师计划。2.所带教的教师获奖情况。省级（5）市级（4）县区

9、级（3）校级（1）注：1、业绩量化考核、教师作用发挥情况量化考核时一项证书只能加分一次。、考核时要求编写的教材、教学参考书要与学科一致。吉林市中小学市级骨干教师认定推荐人选一览表（20082008 年）推荐单位：（公章）县区序号姓名出生年月性别教龄最高学历或学位职称任教学科所在学校考核成绩（满分100分）备注业绩量化骨干作用总分名次船营区郭超1979.4女9本科小教一级语文船营二十五小注：行政职务在备注栏中注明2008年参加市级骨干教师认定人员上报材料目录（样本）姓名：郭超工作单位：吉林市船营二十五小1 1、个人基本情况学历证书教师资格证书（小学）教师资格证书（中学）教师专业技术等级证书教师继续教育证书教师计算机等级证书市级骨干教师培训合格证书普通话等级证书2 2、获奖荣誉情况（按时间排序）20052005 年市级少儿才智大赛优秀园丁奖市级春蕾杯征文指导奖全国春蕾杯征文园丁奖市级庆“六.一”快乐自由中队大赛中获优秀组织奖20072007 年省“十一五”课题实验教师市级网络学习论文评比三等奖市教师网络大赛说课一等