苏教版科学五年级下册总复习题-试卷

1、五年级科学总复习题1.生活中常用的简单机械：杠杆 、轮轴、 斜面、 滑轮2. 在左边两幅图中，右图所示的装置叫： 定滑轮观察两幅图中弹簧测力计的示数，可以知道它的特点：不省力、改变用力方向3.2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。在所有的比赛场馆都为残疾人（特别是乘坐轮椅的）建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。它实际上也就是一种我们所学过的简单机械： 斜面 它的好处是：省力4.水上运动深受人们喜爱，赛艇运动员比赛时用的桨伸入水中部分较长，它属于：杠杆5.人们在生产、生活中需要移动物体，制造机器的好处：降低工作难度 、省力6.一个金属扳手，一双竹筷。请你根据所掌握的科学知识写出

2、它们的一种相同之处： 都属于杠杆 再写出它们的一种不同之处:金属扳手是导体，竹筷是绝缘体7提高薄材料承受力的方法：折叠、弯曲8三角框架最大的特点是：稳定、省材料9最基本的简单形状：台形、球形、锥形、柱形10铁塔、铁架塔的结构：框架11房子的主要功能：避暑御寒12赵州桥的结构：拱桥13最不容易变形的支架：三角形14让不稳定的结构变稳定的方式：架梁15建造一个网络式球形屋顶模型所用吸管根数：3216植物繁殖后代的方式：根 、茎、叶 种子 或者种子、利用植物体上的一小部分17动物繁殖后代的方式：卵生、胎生18动物的繁殖包括：雌雄的识别、 交配 、生产、对后代的哺育19妈妈怀孕时的反应：恶心 、 偏食

3、、呕吐20在自然条件下，大多数动物的新个体产生的方式：雌雄结合21产卵或下蛋的繁殖方式叫：卵生22直接生出小动物的繁殖方式叫：胎生23地球上的资源可以分为两类：不可再生 可再生24地质学家按岩石的生成方式把岩石分成:岩浆岩/变质岩/沉积岩25人体的神经中枢：大脑 脊髓26口语交流的常用形式：描述 讨论 辩论27书面交流的常用形式：图表 图画 海报28两种常见的能透光的矿物：方解石 白云母29人体的感觉器官：眼睛 耳朵 鼻子 舌头30神经的作用：传递信息31脑神经分布于：人体头部和内脏32脊神经分布于：人的躯干和四肢33下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的名称（全名）。起重机钢索下面

4、吊钩上的铁轮：动滑轮旗杆顶端的轮： 定滑轮自行车的飞轮与后轮：轮轴34能够传动力量的装置是：传动装置35齿轮传动与链条传动的差别：是否能改变力的方向36有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问就是：质疑37我们常常用木棒撬动重物，这根木棒叫：这个装置一般有三个“点”，分别是：支点、力点、重点38. 大脑的质量 1120克 大脑的颜色淡粉红色二、火眼金睛（把所有正确答案的序号填在括号里，看谁找得又快又准）1.下图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（ B E ）A翘棒 B镊子C铡刀D开瓶器 E筷子甲 乙2.各式各样的剪刀都是一对杠杆.如图中，（ 乙 ）剪刀是省力杠杆；理发时应选用（甲 ）(选填

5、“甲”或“乙”) 3.下列器材中，属于轮轴的有（ B C E ）A钉锤 B扳手 C螺丝刀 D钢丝钳 E自来水龙头4.关于杠杆，下列说法中正确的是（D ）A杠杆一定都是直棒 B既省力又省距离的杠杆一定不存在 C杠杆一定都省力 D杠杆的支点一定在动力和阻力之间 5.自行车运用了（B C D ）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。A平面 B轮轴 C斜面 D杠杆6.（ A B ）是斜面的变形。A螺丝钉 B盘山公路 C齿轮 D弹簧7旗杆上安装升旗用的装置是（ C ）。A轮轴 B动滑轮 C定滑轮8.“如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个宇宙撬起来。”这句话是（ C ）说的。A牛顿 B爱因斯坦 C阿基米

6、德9中国现存最早，并且保存良好的是隋代的（ A ）。A赵州桥 B南京长江大桥 C黄浦大桥10澳大利亚的悉尼歌剧院属于（C ）建筑结构。A框架 B实心 C薄壳11平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（ C ）分类的。A 材料 B作用 C形状12桥梁的承重力跟桥梁的（ B ）有关。A材料 B形状 C美观程度13下面没有利用到拱形原理的物品是（ C ）。A圆顶屋顶 B赵州桥 C金字塔 D乒乓球14龟壳属于（ C ）。 A 锥形 B 柱形 C 球形15用同样的一张纸造一座桥（ B ）。A 平板桥比拱桥承受力大 B 拱桥比平板桥承受力大C 承受力大一样大16（ A D ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。

7、A圆顶形 B圆锥形 C圆柱形 D球形17菊花的繁殖方式是（ A C ）。A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖2苹果树的繁殖方式主要是（ C ）。A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖18下列植物中用叶子繁殖的是（ A ）。A宝石花 B菊花 C胡萝卜 D 月季19胡萝卜的繁殖方式（ A B ）的。A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖20人是（ B ）的。A卵生 B胎生 C卵胎生21下列动物中，属于卵生动物的是（A C ）。A蜜蜂 B熊猫 C鸭嘴兽 D 金丝猴22下列动物中，属于胎生动物的是（ A D ）A袋鼠 B丹顶鹤 C天鹅 D 鲸23姜、土豆、藕都是植物的（ B ）A根 B茎 C叶24人类从外界获得的信息，90

8、%来自（ C ）。 A耳朵 B舌头 C眼睛25身体不同的部位、个体之间的反应速度（B ）。A一样快 B有差异 C不知道26地质学家是按（ C ）给岩石分类的。A颗粒大小 B软硬 C形成方式27做眼镜和放大镜镜片的矿物是（ B ）。A 白云母 B石英 C黑云母28（ C E）是可再生能源。A天然气 B赤铁矿 C土地 D 石油 E水29当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，由这种方式形成的岩石叫（ A ）。A变质岩 B沉积岩 C岩浆岩30由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（ B ）。A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩31我们熟悉的大理石是一种（ C ）。A岩浆岩 B沉积岩 C变质

9、岩32小明在进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（ D ）A B C D33人类从自然界获得的能源有可再生能源和不可再生能源，以下都是可再生能源的是（ B ）A煤、太阳能、水的动能 B风能、太阳能、食物C石油、风能、地热能 D食物、核能、水的动能 34某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ B ）实验次数物重/N拉力/N11.00.6521.50.9032.01.15 A与同学分析可能原因 B 实验失败，停止实验C 改进实验条件，重新实验

10、D 查阅资料，了解结论的适用条件35在下列物体中，简单机械有（ACFH ）机器有( BG )，传动装置有( DE )。 A杠杆 B脚踏车 C滑轮 D链条 E齿轮 F斜面 G缝纫机 H轮轴36关于视觉的产生，（ A B C ）说法是正确的。 A眼睛是接受光线的感觉器官B 视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑 C大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉 D大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误的判断。37人体负责“传达命令”的是（ A ），负责“报告情况”的是（C ）。A脑神经 B运动神经 C感觉神经38人们常用的镊子是一种杠杆。如图1所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在（ D

11、 ）处，它是（ B ）杠杆。 A省力 B费力 C等臂 D、A E、C三、实验探究（一）探究定滑轮的作用实验目的： 研究定滑轮的作用实验器材： 定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸实验猜想：可以省力实验步骤：1、将滑轮固定悬挂在铁架台上，将细绳穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳的一端，而另一端钩上弹簧秤。2、记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录下来。测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离并记录下来。实验结论：定滑轮不省力，可以改变用力方向。（二）研究动滑轮的作用实验名称研究动滑轮的作用实验器材滑轮、细绳、铁架台、弹簧秤、钩码实验过程1、用弹簧秤测出钩码的重量;2、组装出动滑轮；3、将钩

12、码挂在动滑轮上，用弹簧秤匀速向上拉，并读出示数。实验结论使用动滑轮省力，但不能改变力的方向。 （三）研究杠杆省力的秘密（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端的螺母，使它向 右 移动，或者调节左端的螺母，使它右 移动（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置上平衡。（2）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的 个数 ，或者钩码在杠杆上的 位置 ，使杠杆在水平位置上重新平衡 。（3）通过这些数据，你能发现什么？动力距支点的距离大于阻力距支点的距离时省力，动力距支点的距离小于阻力距支点的距离时费力。实验次数动力/N动力距支点的距离/cm阻力/N阻力距支点的距离

13、/cm12511023629341085（四）动手制作搭建“瓜皮桥”。制作材料：西瓜皮、刀子、纸巾、重物、制作步骤：（1）把西瓜（或其他瓜）纵向切成两半，再横向切开。( 2)把瓜瓤吃掉，留下瓜皮（拱形），每块按45厘米宽切下。（3）在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。（4）在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的承受能力。结论： 经过切割、重新组装的拱形能够承受更大的力。（五）数据分析 研究物体形状和承受力的关系问题：把纸折成不同边的桶形，竖直放，比较它们的承受力会怎样？猜想假设： 圆筒形的承受力最强。 实验控制量 保持不变的量： 纸的规格、每一个重物的大小 改变的量： 纸折成的形状实验记录：纸

14、筒形状 承受力预测 实际三角形 2 2正方形 3 2长方形 4 1圆筒形 2 3实验结论：分析以上事实资料我知道：圆筒状的纸承受力最强。（六）我爱探究1.小亮家里有些品种极好的胡萝卜，他想大量繁殖这种胡萝卜，可是找不到好的办法。请帮他设计实验，实现他的想法。实验名称：用植物的根繁殖后代。实验材料：胡萝卜、小刀、盘子、水实验方法：把胡萝卜的头部切下一段，浸在盘子里的水中；当长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。2春天到了，能不能利用茎来繁殖植物呢？请设计实验证明自己的观点。实验名称：用植物的茎繁殖后代。实验材料：一棵菊花、剪刀、一盆土、水实验方法：从一棵健康的菊花的主茎上剪下一根枝条，将

15、它插入一盆松软的土中，并及时浇水。3小林想了解1个人用安琪儿一次性塑料制品的情况，准备这样去实行： 先向全班同学介绍他的探索追究活动。 调查全班每个同学一次用多少个安琪儿一次性塑料制品。 将调查结果用图表进行统计。 和同学一起对计数成果进行阐发。 得出结论并制作海报。 （1）在这个实行计划中，小林用到的交流方法有_描述_、_图表_、_讨论_、_海报_。 （2）你能对小林探究的问题、取证的方法等方面提出质疑并加以修改吗？调查样本数量要大（学生要多）；记录天数要多，再计算平均值。2设计实验，模拟变质岩的形成。实验名称：模拟变质岩的形成实验材料：一盒不同颜色的橡皮泥，两块塑料垫板。实验过程：1、准备

16、一些不同颜色的橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一起，它们分别表示岩石中的不同成分。2、把橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压。3、观察不同压力下橡皮泥的状态，我们会发现不同颜色的橡皮泥变形变扁了。实验结论：当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和高压下发生变化，形成变质岩。 （七）数据分析材料一 我国再生资源利用率远远低于发达国家，每年大约有价值900亿元的家电、塑料、纸张、建筑垃圾等废旧物资没有得到充分回收利用，且严重污染了环境。材料二 日本每年产生60万吨电子垃圾，其中的85%得到回收，较好的防止了电子垃圾对环境的污染，实现了“商品使用回收再生商品”的良性循环。1.据统计，中国废塑料的回收利用率只有20%左右，而约80%被填埋焚烧。简要说明这种利用方式对环境的不利影响。以垃圾填埋方式处理的塑料，会污染土壤；以焚烧方式处理塑料，造成大气污染。 2.从中国和日本的对比来看，我们能为保护资源做些什么？节约资源，提高资源利用率；清洁生产，减少污染；控制人口数量，提高环境意识；加大废旧物资的回收利用等。（八）实验名称：探究斜面坡度大小对小车拉力的影响器材准备：小车、木板、弹簧测力计、书本若干等实验步骤：1.提出假设： 使用斜面可以省力。2进行猜想： 斜面坡度越大越费力，斜面坡度