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文档简介

1、黄河，母亲河 教学过程 导语： 第一篇章：溯源篇黄河，中华民族的摇篮 一、引语 在活动课之前，老师给大家布置了一项作业，收集一些有关黄河的资料，现在我们检阅一下劳动成果。 二、“知识竞赛：黄河知识知多少竞赛内容：黄河流经哪些省区、黄河流域的古文化遗址、古战场、石窟等。 竞赛的要求与规则：学生分组，每组派出一名代表轮流进行，每说出一条相关内容得一分，如内容不符合要求或与他人答案重复则无分。 三、我来讲 讲述神话传说、成语故事，提高文学素养四、小结过渡 通过这次小小的竞赛，我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识。黄河，伟大的母亲河，具有强大的民族凝聚力。古往今来，还有许多文人墨客为伟大的黄河留下了

2、不朽的诗篇，下面，就我们进入黄河巡礼第二站：第二篇章：奔腾篇滔滔黄河水 悠悠中华情 一、诗文欣赏 1、同学们展示自己收集的诗歌；2、欣赏纪录片万里黄河片段； 3、引用毛泽东的话慨叹黄河：“谁藐视黄河，就是藐视我们这个民族” 4、集体朗诵诗歌黄河颂； 5、欣赏歌曲黄河颂。 二、课堂小结 黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明；黄河，中华民族的象征，她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机！然而，令人震惊和痛心的是，黄河正面临着断流的威胁，中华民族不能没有伟大的母亲河，所以，中国科学院、中国工程院163位院士联名呼吁行动起来，拯救黄河！ 第三篇章：忧患篇拯救母亲河 一、导入 黄河

3、，由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。 二、出示黄河生态环境遭破坏的图片（配有背景音乐黄水谣及简短解说词）同学们展示小组收集的黄河生态环境遭破坏的图片、文字资料 三、保护黄河，从我做起做一做：针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河。要求有创意。 四、小结： 老师和大家的看法是一致的，我们相信，只要每一位炎黄子孙行动起来，那么，赤地变青山之时，便是黄河流碧水之日，伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩！ 五、写作训练：我们探寻了黄河的历史，感受了黄河的风采，了解了黄河的忧患，请根据以上资料，选取一个最感兴趣的话题，以“我心中的黄河”为中心写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写

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