九年级七课二框创新是关键

1、九年级七课二框创新是关键学习目标：学习目标：1、情感态度价值观目标：培养自己的创新精、情感态度价值观目标：培养自己的创新精神和创新意识，增强社会责任感，激发努力提神和创新意识，增强社会责任感，激发努力提高自身的素质，促使最大限度地发掘自身的创高自身的素质，促使最大限度地发掘自身的创造潜能。造潜能。 2、能力目标：在日常生活中提高独立思考和、能力目标：在日常生活中提高独立思考和自我控制的能力。自我控制的能力。 3、知识目标：知识目标：（1）科技创新的必要性及国家采取的措施。）科技创新的必要性及国家采取的措施。（2）教育创新的必要性及国家采取的措施。）教育创新的必要性及国家采取的措施。（3）我们青

2、少年要努力争做创新型人才。）我们青少年要努力争做创新型人才。有效预习一：有效预习一： 科技创新的必要性及国科技创新的必要性及国家采取了哪些措施？家采取了哪些措施？科技创新的必要性科技创新的必要性1、创新的意义。、创新的意义。2、我国的现状。、我国的现状。3、采取的措施。、采取的措施。4、结论。、结论。科技创新科技创新 赶超一流赶超一流从前，有一个卖草帽的人，每一天他都很努力卖帽从前，有一个卖草帽的人，每一天他都很努力卖帽子，有一天他卖的很累，刚好旁边有一棵大树，他子，有一天他卖的很累，刚好旁边有一棵大树，他就把帽子放在树下，坐在树下打起盹来。就把帽子放在树下，坐在树下打起盹来。 等他醒来等他醒

3、来的时候，发现身旁的帽子都不见了的时候，发现身旁的帽子都不见了 抬头一看，抬头一看，树上有很多猴子，每个猴子的头上都有一顶草帽。树上有很多猴子，每个猴子的头上都有一顶草帽。 他很惊慌，因为如果帽子不见了，他无法养家活口，他很惊慌，因为如果帽子不见了，他无法养家活口，突然他想到猴子很爱模仿别人，突然他想到猴子很爱模仿别人， 他就试着举左手，他就试着举左手，果然猴子也跟他举手；他拍拍手，猴子也拍果然猴子也跟他举手；他拍拍手，猴子也拍手手 他心想：机会来了于是赶紧把头上的他心想：机会来了于是赶紧把头上的帽子拿下来丢在地上。帽子拿下来丢在地上。 猴子也将帽子纷纷都在地上，猴子也将帽子纷纷都在地上，卖帽

4、子的高高兴兴捡起帽子回家去了。回家之后，卖帽子的高高兴兴捡起帽子回家去了。回家之后，他也将今天发生这件奇特的事告诉他的儿子和孙子。他也将今天发生这件奇特的事告诉他的儿子和孙子。 多年后卖草帽的孙子也继承了家业。多年后卖草帽的孙子也继承了家业。 故事欣赏：故事欣赏：有一天，在他卖草帽的途中，也跟爷爷一有一天，在他卖草帽的途中，也跟爷爷一样在大树下睡着，帽子被猴子拿走了样在大树下睡着，帽子被猴子拿走了 ，于，于是孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。他举是孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。他举左手，猴子也举左手；他拍拍手，猴子也左手，猴子也举左手；他拍拍手，猴子也跟着拍拍手跟着拍拍手 ，果然爷爷说的话很有用，

5、最，果然爷爷说的话很有用，最后他脱下帽子丢在地上，可是，奇后他脱下帽子丢在地上，可是，奇怪了？猴子竟然没有跟着他做，还瞪着他怪了？猴子竟然没有跟着他做，还瞪着他看！看！ 不久，猴王出现了不久，猴王出现了 把他丢在把他丢在地上的帽子捡起来，还很用力的打了孙子地上的帽子捡起来，还很用力的打了孙子一巴掌，猴王说一巴掌，猴王说 ：骗谁阿！你以为只有：骗谁阿！你以为只有你有爷爷吗！你有爷爷吗！互动平台：互动平台：请你列举近几年请你列举近几年我国在创新方面我国在创新方面所取得的成就。所取得的成就。谢家麟院士是国际著谢家麟院士是国际著名物理学家，我国粒名物理学家，我国粒子加速器事业的开拓子加速器事业的开拓者

6、和奠基人。者和奠基人。吴良镛院士是我国吴良镛院士是我国著名的建筑学家、著名的建筑学家、城乡规划学家和教城乡规划学家和教育家，人居环境科育家，人居环境科学的创建者。学的创建者。2011年度国家最高科学技术奖获奖人年度国家最高科学技术奖获奖人 为实施科技创新，为实施科技创新，我国采取了哪些措施？我国采取了哪些措施？有效预习二：有效预习二： 教育创新的必要性及国教育创新的必要性及国家采取了哪些措施？家采取了哪些措施？教育创新的重要性教育创新的重要性1、科技创新，人才为本。教育、科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础，为科技创新是科技创新的基础，为科技创新提供人才支持。创新提供人才支持。2、扭转教育落后局面，提高全、扭转教育落后局面，提高全民族的创新精神和创新能力民族的创新精神和创新能力。教育创新教育创新 人才蔚起人才蔚起 我国在教育创新我国在教育创新方面采取了哪些措施？方面采取了哪些措施？创新是关键创新是关键一、科技创新一、科技创新 赶超一流赶超一流二、教育创新二、教育创新 人才蔚起人才蔚起科技创新的