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文档简介

1、 Lets sing()1.Can I with the rabbit? A.playingB.playsC.play()2.Is he water now? No,he isnt. A.drink B.drinking C.drinks()3.Sarah reading a book in the library. A.is B.am C.are C B ARead and chooseLearning target1. 我能够听、说、读、写六个动词的现在分词: climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping。2. 我能够在语境中

2、正确运用上述单词。Where is Fido?Hes sleeping on Chen Jies legs.sleepingclimbingeatingdrinkingWhat is the rabbit doing?Its jumping.Why is it jumping?Its playing with his friends.1. 试着翻译下列句子并找出共同点。试着翻译下列句子并找出共同点。They are playing.Fido is sleeping.I am eating.2. 小组讨论并试着总结出规律。小组讨论并试着总结出规律。现在进行时:主+be+V-ingTeamwork

3、Task 1:1、Listen and repeat.(听录音并跟读)听录音并跟读)2、Read aloud in your teams.(小组内自由读小组内自由读Lets learn中的单词和句子中的单词和句子,然后大声读给你的组员听。然后大声读给你的组员听。)3、Show for us. (全班表演)(全班表演)Climbing,climbing,the dog is climbing.Eating,eating,the dog is eating.Drinking,drinking,it is drinking.Playing,playing,the rabbits are playin

4、g.Jumping,jumping,the rabbits are jumping.Sleeping,sleeping,they are sleeping.Task 2: I can chant1.1.小组成员分工做卡片。一人做人名卡片小组成员分工做卡片。一人做人名卡片, ,一人做动作卡片一人做动作卡片, ,一人做地点卡片。一人做地点卡片。2.2.三组卡片里各抽一张三组卡片里各抽一张, ,连起来说句子。看看谁抽出的句子最合理连起来说句子。看看谁抽出的句子最合理, ,谁的最好笑谁的最好笑! !Task 3: Lets play达标检测达标检测仿照示例写句子。仿照示例写句子。1.1.例例: The girl is listening.: The girl is listening. .2.2.例例: The bears are sleeping.: The bears are sleeping. . The boy is reading The boy is reading The elephants are drinking The elephants are drinking 这节课,我学会了_。 1.Try to recite 1.Try to recite B le

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