《氧气的性质与制取》问题训练—评价单

1、氧气的性质与制取问题训练评价单姓名： 班级： 学号： 设计者 1.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C氧气能使带火星的木条复燃D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动2.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A动植物的呼吸 B蔗糖的溶解C酒和醋的酿造 D食物的腐烂3.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是（ ）A具有可燃性 B铁丝在氧气中燃烧火星四射C硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 D木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体4. 如图所示，将红

2、磷和硫分别在氧气中燃烧，待燃烧完毕后同时打开装置中的两个活塞，这时可观察的现象是（ ）A水迅速进入两个集气瓶B水只进入到A瓶中C水只进入到B瓶中D两个瓶中都不能进水5下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧 D.氧气可用于食品保鲜6.如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应（ ）A都放出热量 B都生成气体 C都能在常温下反应 D都产生蓝紫色火焰7.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（ ）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸

3、入集气瓶中8.下列反应属于分解反应的是（ ）A. 硫在氧气中燃烧 B. 高锰酸钾受热分解C. 铁在氧气中燃烧 D. 蜡烛燃烧9. “神舟8号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是（ ）A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂10 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ）A木炭在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧11下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是12. 如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题：（1

4、）C表示_反应的集合；（2）你能举出C反应的例子吗？写出反应的化学方程式_；（3）你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水”属于；“S+O2SO2”属于 （填“A”、“B”或“C”）反应。13.如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里放入少量水的作用 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体。反应的化学方程式是 。14. 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：甲_；乙_。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验

5、工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。15通过初三一年的学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：A分离空气 B加热分解高锰酸钾 C分解过氧化氢 D加热分解氯酸钾 E电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如： (1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称： (2)以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有 (填字母，下同)。要用到催化剂的反应有 。(3)若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是 ；并写出反应的化学方程式 自我评价： 同伴评价： 学科长评价： 参考答案：1 B2B3C4B5D6A7 C8B9 C10B11D12（1）既是化合反应又是氧化反应；（2）C+O2CO2（3）B A或C13引燃铁丝 防止生成物溅落炸裂瓶底 剧烈燃烧，火星四射 黑 3Fe