2011高三古典诗歌讲义配套精练

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 古典诗歌讲义配套精练板块 1 鉴赏人物形象1.阅读下面这首诗，然后回答问题。题葡萄图徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。【注】 徐渭(15211593)，明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。性情放纵，屡试不第。(1)诗人是一个什么样的形象？请了解具体诗句作简要分析。答：_(2)整理选取的“明珠”这一意象意蕴丰富，请结合全诗内容分析鉴赏。答：_2. 阅读下面的宋词，然后回答问题。鹧鸪天陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物

2、心肠别，老却英雄似等闲！【注】 写该词时陆游42岁，因投降派罗织罪名被免官，被迫隐居。玉瀣(xiè)：美酒名。黄庭：即黄庭经，道家的经典著作。(1)这首词的抒情主人公是一个什么样的形象？答：_(2)这一形象寄寓了整理怎样的情感？请结合全词分析。答：_3(2010·苏锡常镇二调)阅读下面两首古诗，然后回答问题。采莲曲(唐)白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。采莲词(唐)张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。(1)两首诗都写了采莲女，但形象有所不同。请简要说明。答：_(2)两首诗在写人的手法上有哪些异同？请具体分析

3、。答：_4阅读下面的两首元曲，然后回答问题。【商调】梧叶儿嘲谎人无名氏东村里鸡生凤，南庄上马变牛，六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树，阳沟里好驾舟。翁来大肉馒头，俺家的茄子大如斗。【注】 阳沟：屋檐下流水的明沟。【正宫·醉太平】讥贪小利者无名氏夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求。无中觅有，鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油。亏老先生下手！【注】 嗉：鸟类食管后段暂藏食物的膨大部分，状如袋子。刳：剔挖。这两首小令分别塑造了什么形象？答：_板块 2 鉴赏事物形象5.阅读下面两首诗，然后回答问题。竹里馆(唐)王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。咏竹(梁)刘孝先竹生荒野外

4、，捎云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。 耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁能制长笛，当为吐龙吟。【注】 篁：竹子。湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。上宫：宫殿名。请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。答：_6(2010·深圳一调)阅读下面的诗词，然后回答问题。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。声声慢(节选)李清照寻寻觅觅，冷冷清清满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！(1)这两首诗词都写了中国传统文学中的一个经典意象“江南雨”。请你根据对这两首诗词

5、的理解，说说中国传统文学中的“江南雨”有何特点。答：_(2)请具体说明这二首诗词描写的“江南雨”各自蕴涵的感情。答：_7. 阅读下面一首清词，回答后面的问题。鹊踏枝过人家废园作龚自珍漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。【注】 漠漠春芜：茫茫一片春草。此句用宋晏殊踏莎行“春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面”的词意。此二句用唐杜秋娘金缕衣“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。答：_8阅读下面一首唐诗，然后回答问题。感遇三十八首(其二)陈子昂 兰若生

6、春夏，芊蔚何青青！ 幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成！【注】 兰若：香兰和杜若。这是楚辞里边屈原最赞美的两种花。蕤(ruí)：花草下垂的样子。请简析诗人在诗中所咏之物的特点以及由此抒发的思想感情。答：_板块 3 鉴赏景物形象9.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。月夜舟中戴复古满船明月浸虚空，绿水无痕夜气冲。诗思浮沉樯影里，梦魂摇曳橹声中。星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风。数点渔灯依古岸，断桥垂露滴梧桐。诗歌的颈联“星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风”营造了怎样的一种意境？答：_10阅读下面一首宋诗，然后回答问题。途中赵汝雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。双燕引

7、雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声。最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。(1)颈联“烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声”营造了怎样的一种意境？答：_(2)这首诗把诗人丰富的情感寄托在具体的景物描写中。请结合全诗对此作简要分析。答：_11阅读下面一首元曲，然后回答问题。【中吕】普天乐·秋怀张可久为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。(1)“西风驿马红叶吴江冷”四句营造了怎样的意境？请简要解说。答：_(2)“两字功名频看镜，不饶人白发星星”两句塑造了一个怎样的人物形象？答：_12. 阅读下面

8、这首唐诗，然后回答问题。长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！(1)颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。答：_(2)这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要概括。答：_13阅读下面一首宋词，然后回答问题。暗香姜夔旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席。江国，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也，几时见得？【注】 辛亥冬，词人应邀到范成大的石湖别墅做

9、客，投主人之雅好，作暗香疏影二曲。该词为其一。何逊：南朝梁诗人。曾作咏春风诗。在扬州时，居处有梅花一株，常吟咏其下。后来他由洛阳再赴扬州访梅，却彷徨终日，不能成章。江国，指江南水乡。“千树压、西湖寒碧”是词中的名句，请从炼字和意境的角度进行赏析。答：_板块 1 炼字（词、句）14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。新秋杜甫火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。(1)诗歌的首联是如何照应题目中的“新”这个字进而描写景物的？答：_(2)颔联中的“几处”“谁家”能否替换为“处处”“家家”？为什么？答：_15.阅读

10、下面的清诗，完成后面的题目。喜雨口号蒲松龄一夜松风撼远潮，满庭疏雨响潇潇。陇头禾黍知何似？槛外新抽几叶蕉。【注】 口号：古人常用的诗题，意为随口吟成的诗。久旱逢雨，诗人随口吟成此诗。(1)请说出诗题中“喜”的具体内涵。答：_(2)请简要分析“陇头禾黍知何似”中“知何似”的妙处。答：_16阅读下面的宋诗，然后回答问题。碧湘门陶弼城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。天阔鸟行疑没草，地卑江势欲沉山。【注】 碧湘门：即长沙(今属湖南)城门。行(háng)：行列。(1)这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好？请简要分析。答：_(2)有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着远字”。对此你是如何理解的？请结合

11、第一句和第三句作简要分析。答：_17阅读下面这首唐诗，然后回答问题。晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声！【注】 卢纶(748约799)，字允言，河中蒲(今山西永济)人。此诗作于“安史之乱”的前期。估客指商人。(1)请简要分析首联中“远见”、“犹是”所蕴涵的整理的情感变化。答：_(2)请从情与景的角度分析颈联“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明”。答：_18阅读下面的古诗，然后回答问题。闲居初夏午睡起二绝句(其一)杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。诗中哪一个字最

12、能表达诗人的情感？请作简要赏析。答：_板块 2 语言风格19.阅读下面一首古诗，然后回答问题。山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？试结合全诗简要分析这首送别诗的语言特色。答：_20阅读下面一首宋诗，然后回答问题。过上湖岭望招贤江南北山(四首选一)杨万里岭下看山似伏涛，见人上岭旋争豪。一登一陟一回顾，我脚高时他更高。世称杨万里的诗歌风格除了新鲜奇特外，还有更主要的特色就是诙谐幽默。试以这首诗为例，简析之。答：_21阅读下面一首诗，回答问题。春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析本诗的语言特色。答：_22阅读下面一首元曲，然后回答问题。【中吕】普天乐&#

13、183;秋江忆别赵善庆晚天长，秋水苍。山腰落日，雁背斜阳。璧月词，朱唇唱，犹记当年兰舟上。洒西风，泪湿罗裳。钗分凤凰，杯斟鹦鹉，人拆鸳鸯。这首元曲给人的感觉是十分雅致。请从曲中描写的景物、抒发的情感两方面解说此曲“雅”的特点。答：_板块 1 抒情手段23.阅读下面两首诗，然后回答问题。柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。秦淮杂诗王士年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。十日雨丝风片里，浓春烟景似残秋。【注】 秣陵：今南京。两首诗都写到“春如秋”，对比分析两诗表情达意上的不同。答：_24阅读下面一首宋诗，然后回答问题。赴官寿安泛汴张耒西来秋兴日萧条，昨

14、夜新霜缉缊袍。开遍菊花残蕊尽，落余寒水旧痕高。萧萧官树皆黄叶，处处村旗有浊醪。老补一官西入洛，幸闻山水颇风骚。【注】 这首诗是诗人赴洛阳府就任寿安县尉，途经汴河之作。缊袍：以乱麻为絮的袍子。(1)诗歌的首联“西来秋兴日萧条，昨夜新霜缉缊袍”的含意和作用是什么？答：_(2)诗歌中间两联把诗人丰富的情感寄托在景物的描写中。请结合具体诗句对此作简要分析。答：_25(2010·保定调研)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。谒荆公不遇方惟深春江渺渺抱樯流，烟草茸茸一片愁。吹尽柳花人不见，春旗催日下城头。请从情景关系的角度鉴赏此诗。答：_26(2010·宜昌二调)阅读下面这首诗歌，然后回答

15、问题。和晋陵陆丞早春游望(唐)杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注】 晋陵，即今江苏常州。杜审言，初唐著名诗人，祖籍襄阳(今属湖北)，先代已迁居洛阳巩县。作此诗时，整理在江阴县任职。淑气，春天温暖气候。古调，这里指陆丞作的早春游望。诗的首联为抒情埋下了伏笔，颔颈、颈联两联与尾联在抒情方式上有什么不同？答：_板块 2 描写手法27. 阅读下面这两首宋诗，完成后面各题。江上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。江上董颖万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。【注】 董颖

16、是个穷困潦倒的诗人，一生为生计所迫而奔走异乡。(1)试从动静角度对两首诗前两句的写景特点加以分析。答：_(2)两首诗的第四句分别寄托了整理怎样的思想感情？答：_28(2010·潍坊二检)阅读下面这首宋词，回答问题。忆秦娥邯郸道上望丛台有感曾觌风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客。繁华一瞬，不堪思忆。丛台歌舞无消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹。连天衰草，暮云凝碧。【注】 1169年隆冬，在去金国进贡时，整理路过邯郸望见六国时期赵王宴乐之所丛台，遂作此词。(1)请分析“繁华一瞬，不堪思忆”在结构上的作用。答：_(2)“虚实结合”是这首词的突出手法，请结合全词加以简析。答：_29. 阅读下面诗歌，回

17、答问题。淡黄柳姜夔客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。正岑寂。明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。【注】 金人南侵，南宋偏安江南，合肥当时已成边区。词的上阕营造了怎样的意境？是怎样营造的？试从描写的角度加以简析。答：_30阅读下面诗歌，回答问题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。结合全诗，简析整理用什么手法写“溪居(农村)”景象的？所写景象有什么特点？答：_31(2010·汕头月考

18、)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。宿洞霄宫林逋秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？【注】 洞霄宫：在今浙江余杭县西南大涤洞，一向是游览胜地。道家认为大涤洞是第七十二福地，唐代建有天柱观，北宋改名洞霄宫。此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体赏析。答：_板块 3 修辞手法32.阅读下面一首宋词，然后回答问题。虞美人秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。【注】 秦观：字少游，一字太虚，号淮海居士，“苏门四学士”之一，一生多次被贬。(1)

19、“碧桃天上栽和露，不是凡花数”，句中的“碧桃”和“凡花”指什么人？这里运用了什么修辞方法？答：_(2)“乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开”寄寓了词人什么样的情感？请简要分析。答：_33(2010·佛山一检)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。未展芭蕉钱冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。本诗突出的特点是连用了几个比喻，请任选一处分析其意蕴及表达效果。答：_34阅读下面一首唐诗，然后回答问题。云来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。三、四两句运用了什么修辞手法？表达了整理怎样的思想感情？答：_35. (2010·江西五校

20、联考)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。午枕王安石午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。有人说三、四两句很有艺术表现力，请你说说诗人运用了哪些表达技巧。答：_36阅读下面两首诗，回答问题。书事(唐)王维轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。华子岗(唐)裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。【注】 阁：同“搁”，停止。两首诗虽然所写景物各不相同，但在写法上却极为相似，请对此作简要分析。答：_板块 4 构思技巧37. 阅读下面这首宋诗，回答问题。岁晚王安石月映林塘淡，风含笑语凉。 俯窥怜绿静，小立伫幽香。 携幼寻新的，扶衰坐野航。 延缘久未已，岁晚惜

21、流光。【注】 绿静：指水。新的(dì)：菊花始开。延缘：徘徊流连。结合全诗，简要分析尾联的作用。答：_38(2010·武汉4月)阅读下面这首诗，然后回答问题。龙兴寺老柏院张在南邻北舍牡丹开，年少寻芳日几回。惟有君家老柏树，春风来似不曾来。(1)“春风来似不曾来”有两层意思，请具体说明这句诗含有哪两层意思。答：_(2)这首诗主要运用了什么表现手法？这样写有什么作用？请结合全诗内容简要回答。答：_39. (2010·湖北重点中学4月联考)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。南溪早春杨万里近家五度见春容，长被春容恼病翁。高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。卷帘亭馆酣酣日，放杖溪

22、山款款风。更入新年足新雨，去年未当好时丰。诗人为什么说“春容恼病翁”？这句话在全诗中有何作用？答：_40阅读下面这首宋词，然后回答问题。临江仙朱敦儒直自凤凰城破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。【注】 朱敦儒：两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。直自凤凰城破：指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。擘钗破镜：常代指夫妻在战乱中离散。这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法，请结合全词简要分析。答：_41阅读下面这首词，然后回答问题。卜算子刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，

23、百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。这首词上、下片就天公与花事的关系进行发问，结论互相冲突，却蕴涵哲理。请用简洁的语言概括互相冲突的内容及其寓意。答：_42阅读下面一首诗和一首词，然后回答问题。题都城南庄崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。生查子欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。这两首诗采用了相似的手法，请指出来并作简要分析。答：_43. 阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】 此诗作于贬谪巴陵

24、时(诗人曾任岳州司马)。有人评价本诗后两句时，说它“无理而妙”，你同意这种说法吗？为什么？答：_板块 1 咏史怀古44.(2010·唐山二模)阅读下面这首元曲，然后回答问题。【双调】沉醉东风·维扬怀古无名氏锦帆落天涯那答，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。【注】 化用前人诗句，意为游船已落到天涯那边，旧王朝已消亡。那答，那边。(1)“玉箫寒、江上谁家？”一句中，有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。答：_(2)“维扬”的今昔有什么不同？抒发了整理怎样的情感？答：_45(2010·湖北五市联考)阅读下面这首宋词，然后回答问题。秦楼月向子芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。【注】 向子：南宋初年主战派大臣之一，公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王，乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的？请作简要赏析。答：_(2)这首词和柳永的雨霖铃·寒蝉凄切都运用了“晓风残月”的意象，但表达的情感却有所不同，请作简要分析