初中英语变形规则(最新版)

1、初中英语变形规则一、 名词单数变复数规则：1、 绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读 s ，结尾是浊辅音或元音读z 。例： friend friends;cat cats;style styles;sport sports;piece pieces2、凡是以s、 z、 x、 ch 、 sh 结尾的词，在该词末尾加上后辍-es 构成复数。读音变化：统一加读 iz 。例： bus buses;quiz quizzes;fox foxes; match matches;flash flashes3、以辅音字母+y 结尾的名词，将y 改变为i，再加 -es

2、。读音变化：加读z 。例： candy candies;daisy daisies;fairy fairies;lady ladies;story stories4、以 -o 结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es ，否则加-s 构成复数。读音变化：加读 z。例： tomato tomatoes;potato potatoes;torpedo torpedoes;bingo bingoes反例： silo silos;piano pianos （外来词）; photo photos;macro macros （缩写词）5、以-f 或 -fe 结尾的名词，多为将 -f 或 -fe 改变为

3、-ves ，但有例外。读音变化： 尾音 f 改读 vz 。例： knife knives;life lives;leaf leaves;staff staves;scarf scarves反例： roof roofs6、不规则变形：manwomanchildfoottoothgooseMouseFrenchmanEnglishmanoxChineseJapanese sheepdeerfishPeoplepolicecattlemandoctor口诀：男人女人a 变 e ，孩子后加ren ；中国人和日本人，绵羊鹿鱼形不变；脚和牙齿还有鹅，就把oo 变 ee ； mouse 、 mice 是老鼠

4、，公牛ox 加en ；人们警察牵小牛，单数形式复数意；男医生和女医生，man 和 doctor都变身。二、 动词第三人称单数形式构成规则动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。1、大多数动词在词尾加 “S”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为z。如： stop stopss ; make makess read reads z ;play plays z2、以辅音字母加 “ y ”结尾的，要先将 “y ”变为“ i ”，然后在加“ es ”读iz如： fly fliesz； carry carries zstudy studies z; worry w

5、orries1 / 73、以 “ s, x, ch, sh ”结尾的，在词尾加 “es ”，发音为 iz如：teach teachesiz;watch watchesiz4、以 “ o ”结尾的动词，加 “es ”，读z如： go goesz do does z5、下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：(1) 、 dodu: doesdz(2) 、 say sei says sez以不发音字母 “e ”结尾的开音节词，如果尾音是s ， z时，加“ s”后字母“ e”发音，与所加 “ s” 一起读做iz 。如：close closesiz(3) 、 be

6、动词包括：am ，is，are 。第三人称单数用is；过去式为was ；复数用are，过去式为were.6 、除上述规律外，还应注意下面三点：(1).动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has ；动词be 的第三人称单数形式是is。(2).含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't+ 动词原形，如：Hegoes toschoolat six inthemorning.( 变否定句) He doesn'tgo toschoolatsix in themorning.(3).对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does ，如：She goes

7、homeatfiveeveryday.(对划线部分提问)When/Whattimedoesshe go homeeveryday?三、 动词的过去式和过去分词规则动词的过去式和过去分词是一样，变化规则如下：（一）规则动词过去式变化规则1. 一般情况直接加edplay-played2. 以不发音e 为结尾的动词加dlike likedlive lived3. 以辅音字母+ y 结尾的动词，变y 为 i 再加edstudy-studiedcry-cried4. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写词尾加edstop-stopped（二）不规则动词的过去式( 根据所学单词量例举）2 / 7buy-b

8、ought 买begin-began开始bring-brought带来come-came来catch-caught捉住，赶上drink-drank喝drive-drove开车,驾驶do-did做，或无词意作助动词eat-ate吃find-found发现go-went去get-got得到，到达，获得give-gave给hurt-hurt感到疼痛，受伤have-had有hide-hid隐藏，把? 藏起来keep-kept保持，保护know-knew 知道，懂得，了解lend-lent借出let-let 让lose-lost失去，丢失make-made 制造，制作meet-met相遇，遇到put-p

9、ut放run-ran跑步ride-rode骑read-read读see-saw看见say-said 说sing-sang唱sit-sat坐sleep-slept睡觉spell-spelt拼写stand-stood站立swim-swam游泳speak-spoke 讲，讲话spend-spent度过，花费take-took拿走teach-taught教tell-told告诉think-thought认为，想wake-woke唤醒wear-wore 穿，戴write-wrote写win-won 赢1一般在动词末尾加-ed ，如： pull-pulled,cook-cooked2结尾是e 加 d ，如

10、： taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed ，如： stop-stopped4以 “辅音字母+y”结尾的，变y为 i，再加 -ed ，如： study-studied（ 1）AAA 型（动词原形、过去式、过去分 词同形）cost （花费）costcostcut （割）cutcuthit（打）hithit3 / 7hurt伤害）hurthurtlet （让）let letput （放）putputread （读）readreadspread(伸展 /传播 ) spreadspread(2) AAB 型（动词原形与过去式同形）b

11、eat( 跳动 ) beatbeaten(3) ABA 型（动词原形与过去分词同形）become （变成）becamebecomecome （来）camecomerun（跑）ranrun(4) ABB 型（过去式与过去分词同形）dig （挖）dugdugget （得到）gotgothang （吊死）hangedhangedhang （悬挂）hunghunghold （抓住）heldheldlay (产卵 ) laidlaidshine （照耀）shoneshonesit （坐）sat satwin（赢）wonwonmeet （遇见）metmetkeep （保持）keptkeptsleep （睡

12、）sleptsleptsweep （扫）sweptsweptfeel （感觉）feltfeltflee(逃跑 ) fledfledsmell （闻）smeltsmeltleave （离开）leftleftbuild （建设）builtbuiltlend （借出）lentlentsend（传送 ) sentsentspend （花费）spentspentsink(沉下 )sunk/sanksnuk/sunkenlose（丢失）lostlostburn（燃烧）burntburntlearn （学习）learntlearntmean （意思是）meantmeantcatch （抓住）caughtca

13、ughtteach （教 ) taughttaughtbring(带来）broughtbroughtfight（战斗 ) foughtfoughtbuy （买）boughtboughtthink （想）thoughtthoughthear（听见）heardheardsell （卖）soldsoldtell （告诉）toldtoldsay （说）said saidfind （找到 ) foundfoundfeed( 饲养)fedfedhave/has( 有 ) hadhadmake （制造 ) mademadestand （站）stoodstoodsmell（闻）smelled/smeltsme

14、lled/smelt4 / 7stick( 粘贴/ 刺 ) stuckstuckspell(拼写 )spelt/spelledspelt/spelledspit(吐唾沫）spatspatunderstand(明白 )understoodunderstood(5) ABC 型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）begin （开始）beganbegundrink （喝）drankdrunkhide（躲藏）hidhiddenring （铃响）rangrungsing （唱）sangsungswim （游泳）swamswumblow （吹）blewblowndraw（画）drewdrawnfly

15、（飞）flewflowngrow （生长）grewgrownknow （知道）knewknownthrow （投掷）threwthrownshow （出示）showedshownbreak （打破）brokebrokenchoose （选择)chosechosenforget （忘记)forgotforgotten(forgot)freeze（结冰凝固） frozefrozenspeak （说）spokespokenwake （醒）wokewokedrive （驾驶）drovedriveneat （吃）ateeatenfall （落下）fellfallengive （给）gave givenr

16、ise （升高）roserisentake （取）tooktakenmistake( 弄错 )mistookmistakenride （骑）roderiddenwrite （写）wrotewrittendo （做）diddonego （去）wentgonelie （平躺）laylainsee （看见）sawseenwear（穿）worewornbe ( am,is, are)（是） was,werebeen四、形容词的比较级和最高级变形规则（一）规则变化如下:1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。great2) 以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾

17、加-r 和-st构成。wide3) 少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。clever4) 以-y 结尾 ,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉 ,加上-ier和 -est 构成 . happy5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写5 / 7该辅音字母然后再加-er 和 -est 。big6) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。Beautifuldifficult（二）不规则变化如下：good-better-best好的

18、well-better-best身体好的bad-worse-worst坏的ill-worse-worst病的many-more-most许多much-more-most许多few-less-least少数几个little-less-least少数一点儿far-further-furthest更进一步，程度far-farther-farthest更远，路程old-older-oldest年老的（指年纪）old-elder-eldest年老的（指兄弟姐妹的排行）五、练习题动词第三人称单数形式构成规则巩固练习题：(一 )、写出下列动词的第三人称单数形式：sit-guess-die-go-rush-reach-touch-brush-fly-copy-say-run-do-fix-live-cry-enjoy-have-wish-play-Tie-teach-buy-study-drink-go-stay-make-look-carry-come-watch-plant-fly -do-(二 )、用括号内动词的适当形式填空。5. He often_(have)dinnerat home.6. DanielandTommy_(be)inClass One.6 / 77. We_(notwatch)TV onMonday.8. Nick_(notgo)tothezoo onSunday.9.