《只拣儿童多处行》PPT课件()

1、苏教版苏教版 语文语文 五年级五年级 下册下册 第一组第一组2.2.只拣儿童多处行只拣儿童多处行 2 只拣儿童多处行只拣儿童多处行冰心，原名冰心，原名谢婉莹谢婉莹，是我国著名的儿童文学作家。，是我国著名的儿童文学作家。她的作品，尤其是小诗，从她她的作品，尤其是小诗，从她“爱的哲学爱的哲学”中诛求生中诛求生活的真和美，大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在活的真和美，大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在7070余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品诗歌、小说以及翻译作品700700余万字。她的作品内涵余万字。她的作品内涵丰厚、讲究

2、、精致，影响深广，有许多被译成日、英、丰厚、讲究、精致，影响深广，有许多被译成日、英、德、法等国文字。德、法等国文字。 向大家推荐：向大家推荐：寄小读者寄小读者、往事往事、小橘小橘灯灯、 繁星繁星、春水春水等作品。等作品。 一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。 巴金巴金春天在哪里春天在哪里 春在枝头春在枝头春在草原春在草原春在公园春在公园春在野外春在野外 春天到底在哪里？冰心奶

3、奶给了春天到底在哪里？冰心奶奶给了我们一个很好的答案：我们一个很好的答案：“游人不解春游人不解春何在，只拣儿童多处行何在，只拣儿童多处行”。春天在儿。春天在儿童多的地方！春天在儿童身上！童多的地方！春天在儿童身上！ 游人不解春何在，游人不解春何在，只拣儿童多处行。只拣儿童多处行。先弄清先弄清“解解”的读音，再理解语句的意的读音，再理解语句的意思思。 (1)儿童不解春何在。（2）使出浑解数。解读解读ji，知道。儿童不知道春天在哪里。，知道。儿童不知道春天在哪里。解读解读 xi ，使出全身本领。，使出全身本领。 j聚T（聚会）（团聚）（欢聚） cng匆C（匆忙）（急匆匆）（匆匆） gi概G（概念）

4、（概况）（大概） sho梢S（树梢）(眉梢）（发梢） sh释S（解释）（释怀）（释放） 额E（额头）（名额）（额外） ni纽N（纽带）（纽扣）（印纽） wng旺W（旺盛）（兴旺）（旺季） zho召Z（召集）（召见）（号召） jin拣J（拣选）（挑拣） x隙X（空隙）（间隙） yng漾Y（荡漾）（漾出） tng棠T（海棠）（棠梨）澜澜lnln 忸忸 nini 怩怩nn 拣拣jinjin嚷嚷rnrng 倚倚yy 畅畅chnchng 颐颐 y y 匣匣 xixi 扣扣k ku u 旺旺 w wngng 肢肢zhzh 澜澜ln 盈盈yng 棠棠tng 额额 读一读读一读 烂漫：烂漫：颜色鲜明而美丽。颜

5、色鲜明而美丽。忸怩：忸怩：形容不好意思或不大方形容不好意思或不大方的样子。的样子。成千盈百：成千盈百：盈，满。形容人很盈，满。形容人很多。也作多。也作“成千上百成千上百”。座无隙地：座无隙地：隙地，空着的地方。隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。人很多。浑身解数：浑身解数：全身的本领。全身的本领。 词语词语理解理解 只拣儿童多处行：拣，挑选。只拣儿童多处行：拣，挑选。为什么要为什么要“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”？读题质疑读题质疑 1. 1.我想起两句诗：我想起两句诗：“儿童不解春儿童不解春何在，只拣游人多处行。何在，只拣游人多处行。”反过来

6、也反过来也可以说：可以说：“游人不解春何在，只拣儿游人不解春何在，只拣儿童多处行。童多处行。” 句子解析句子解析 作者的游览路线是怎样的？画出表作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。述作者行踪的词语。颐和园门 知春亭畔 湖边 玉澜堂 我们随冰心奶奶一道去颐和园找我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们看到的是什么情景？春天，我们看到的是什么情景？颐和园门口儿童多颐和园门口儿童多 知春亭畔儿童多知春亭畔儿童多湖面湖边儿童多湖面湖边儿童多 课文按地点的转换顺序写的：路过课文按地点的转换顺序写的：路过颐和园，颐和园，_、_。分别说说。分别说说每处写了什么。每处写了什么。 知春亭畔知春亭畔 玉

7、澜堂玉澜堂 2. 2.女孩子、男孩子，女孩子、男孩子，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。身躯上喷发着太阳的香气息。 句子解析句子解析 太阳，给人光明，给人温暖，给人希望，地太阳，给人光明，给人温暖，给人希望，地球万物离不开太阳。冰心奶奶在这里把充满朝气球万物离不开太阳。冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳，从儿童身上发出的气息和活力的儿童比作太阳，从儿童身上发出的气息是太阳的气息，是生命的气息，是希望的气息，是太阳的气息，是生命的气息，是希望的气息，表达出冰心奶奶对儿童的喜爱。表达出冰心奶奶对儿童的喜爱。 在转弯的地方，总和一群一群的在转弯的

8、地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起对不起”，又匆匆地往前跑。，又匆匆地往前跑。 走进玉澜堂走进玉澜堂的院落里，眼的院落里，眼睛一亮，那几睛一亮，那几棵大海棠树，棵大海棠树，开满了密密层开满了密密层层的淡红的花，层的淡红的花，这繁花从树枝这繁花从树枝开到树梢，不开到树梢，不留一点空隙，留一点空隙，阳光下就像几阳光下就像几座喷花的飞座喷花的飞泉泉看到这样的春景，看到这样的春光，你想看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？的呢？请同学们有感情地齐读这句话。因为儿童多

9、处春光灿烂，儿童充满朝气、富因为儿童多处春光灿烂，儿童充满朝气、富有感染力；儿童就是最美的春光，冰心奶奶喜爱有感染力；儿童就是最美的春光，冰心奶奶喜爱儿童。所以冰心奶奶认为只拣儿童多处行就认为儿童。所以冰心奶奶认为只拣儿童多处行就认为能找到春光。能找到春光。朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！朋友，春天在哪里？当你春朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住游的时候，记住“只拣儿童只拣儿童多处行多处行”，是永远不会找不，是永远不会找不到春天的！到春天的！ 这是一个双重否定句式，来加强语这是一个双重否定句式，来加强语气，表达强烈的感情：春天荡漾在儿童气，表达强烈的感情：春天荡漾在儿童的心里，春天写在了儿童的脸上，春天的心里，春天写在了儿童的脸上，春天就住在儿童的身上，春天是儿童的，儿就住在儿童的身上，春天是儿童的，儿童就是春天。童就是春天。 句子解析句子解析 你还知道哪些冰心奶奶的作品？你还知道哪些冰心奶奶的作品？ 冰心名言：有了爱就有了一切。冰心名言：有了爱就有了一切。 近义词： 知