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文档简介
1、活动目标:1 练习剪、粘贴的技巧,培养幼儿的动手能力。 .2.初步培养幼儿的审美观及对装饰的兴趣。,.3.让幼儿体验活动的乐趣。活动准备:报纸、亮光纸、蜡光纸、固体胶、剪好的装饰物。活动过程:(一)幼儿戴上折叠好的帽子听音乐郊游入室。师:今天森林里开了一个时装店,我们一起去看看吧!但今天的天气很冷, 老师给每位小朋友准备了帽子,我们带上帽子出发喽!(二)设置情境,引导幼儿用不同方法制作服装。1. 折帽子变小船。(1)师:可是时装店的前面有一条小河,我们要怎么过河呢?老师这有一个 办法,小朋友看,老师是怎么做的?(师演示将帽子变成小船)(2)师:对了, 老师把帽子变成了小船,你们也来试试吧。(幼
2、儿操作将帽子变成船)师:小朋 友也把帽子变成了小船,现在我们一起过河吧。2. 剪一小船变衣服。(1)师:哎呀,来了一条大鳄鱼,它咬掉了我的船头,又咬掉了我的船尾, 不好了,船舱也咬掉了。船要沉了,我要穿上救身衣,游到河岸。(师示范用剪 的方法将小船变成衣服)(2)师:小朋友也赶紧把你的小船变成救生衣吧。(幼 儿操作将小船变成救生衣)(三)贴一装饰救生衣。1. 介绍材料,讲解方法。师:小朋友也把小船变成了救生衣,今天老师准备了很多材料,有剪刀、印 花、胶棒、纸,我们要把这件救生衣装饰一下,这样就可以参加冬季时装秀了! 小朋友可以选择老师准备好的材料用粘贴的方法直接装饰,也可以用剪刀剪出你 喜欢的图案来装饰。2. 提出要求。-44师:但现在老师有几点要求,第一使用剪刀要小心,不要对着其他小朋友。 第二,剪过的碎纸屑请放在旁边的托盘里,看看哪组桌子最干净;第三,救生衣 装饰好就拿上来给老师。3. 幼儿操作,师巡回指导。II(四2作品展示与评价。1.师:小朋友们都装饰了救生衣,你用了什么材料装饰你的衣服?最喜欢自 己衣服的哪部分?(幼儿回答J 2.师:有的小朋友喜欢这件救生衣,因为它用花 装饰,很美丽。(根据幼儿回答小结)3.,师:下课后老师会把你们装饰的救生衣 放在教室外的画册里,你们可以和小朋友说说你是怎
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