百所名高职、百家名企业合作发展论坛暨国家示范性高等职业

1、“百所名高职、百家名企业”合作发展论坛暨国家示范性高等职业院校建设二周年专业改革成果展示会预备会议精神传达提纲（2008年11月7日下午杭州）陈解放主持会议：今天召开一次示范校院校长会议，主要内容是把示范性高职院校建设二周年专业改革成果展示会的筹备工作部署一下。二周年成果展示会很重要，既是我们二周年建设成果展示的一次机会，又是一次挑战，能否成功召开非常关键。在示范校建设二周年的时候召开这样一次会议，主要是回顾一下我们二年来走过的历程。今年以来从上海会议、青岛会议，再到北京九华山庄会议，每次会议都是对示范校建设的推动。所以，今天的会议，既是示范校建设二周年成果展示的筹备会，又是示范校建设的推进会

2、。这次会议是继上海、青岛、北京会议之后而召开的，青岛会议是请5所院校把示范校建设的五大内容（案例）进行了交流，北京会议又请一批、二批院校为三批示范校如何做方案进行了交流，会议内容无论是对示范校建设，还是验收都很有意义。会后，发了会议设计的小册子，大家可以看到，会议是按照教学项目设计的。但是通过会后了解的情况看，大家对会议的理解并不到位，会议精神的落实不太好。下面请范唯处长针对北京会议反馈的情况讲话。范唯处长：下半年以来已连续开了三个会议，由学院不同层面的人员参加，应该说这几次会议是一个系统、连贯的设计。九华山庄会议既是一次研讨会，也是对109所院校如何建设思路的一次梳理。今天大家又拿到一份“会

3、议反馈”的材料，这说明我们没把上次的研讨会作为一次会议来开，而是当成一次教学设计。从一本会议手册（教学目标），会议资料（教材），会议设计（教学组织），到会议反馈，这是一个闭环。就像这份小册子首页上图示，从教学目标、教学方案、教学过程，到教学评价，还必须有反馈。教学过程必须要有这样几个环节，而且是要起作用的。现在形成的这个“课程教学效果评价报告”中不仅有学员自评，教师评价、还有社会评价，也就是利益相关方的评价。不仅是内部的评价，也要有外部的评价，有来自方方面面的点评，现在就差一个家长评价了。最后还要有一个跟踪调查，我们普查了109所院校的网站，看是否对会议的要求有反映，会议精神是不是带回去了，并

4、能够辐射。无论是2006年立项院校的项目准备验收，还是2007年立项院校的项目实施，还是2008年立项院校立项报告和建设方案的修订，都要清楚我们要做什么？我们要做的就是专业人才培养方案的设计。我们以这样的形式开研讨会，就是想事先做一个小的样片，起到示意作用。我们先做一个分镜头的小样片，最终要做一部有故事的大片。大家要明确，高职教育改革要破题，就必须下气力解决这样一些问题，这就是为什么在今天的会议上还要重申北京会议的一些做法。现在这4份材料已全了，只是给大家提供了一个很小的样片，目的是要传递一个信息，希望各院校还要把故事大片做出来 ，我们不仅能做，而且还能表达出来，能让更多的院校能够照着去做。示

5、范院校建设任务很多，究竟如何落实，大家都会有自己的高招。但是必须清楚，在专业建设、人才培养方案设计上如何做。示范校建设的成果应该是这个东西。这次会议上，我们处里做的是小样片展示，在召开二周年改革成果展示会时，也就是第四个会，要让所有的学校至少做出一个小样片（小片断）出来，这也是对示范校建设成果的一次初次检验。如果能做出小样片来，就有可能做出大片、故事片，这部大片就是中央财政支持的人才培养方案。陈解放：从九华山庄会议中能否得到这样一个信息：我们示范院校所做的，能得到社会的认可吗？在这方面确实要下真功夫的。比如，专业人才培养方案的源头，应该是人才需求，包括规模和数量两个方面。要把这个问题讲清楚，就

6、必须做科学、深入的调查研究。但到现在，真正能把调研做好了的并不多。因此，我们必须要做好这个调查研究，首先你要拿出问卷，怎么设计，调查对象是谁？参与者是谁？你设计了多少样本？对样本如何分析？得出的结论是什么？对专业建设和人才培养有什么的意义？你必须证明，你的这一套整体的设计是科学的、可靠的。这样的人才培养方案才能使人信服。为了把类似这样的工作真正做好，现在就必须练兵。示范校建设二周年展示就是一次练兵，实际上也是展示成果的一个必要过程。会议的总体思想还是要体现第一次会议精神“校企合作、工学结合”、第二次会议精神“如何体现高职的职业性、开放性、类型、创新等”，绝对不能远离企业。所以，这次展示会的重点

7、就是要请百家企业，听企业讲。在展示过程中，要注意以什么形态将示范校建设成果展现在世人面前，在这个形象之下要有我们自己深刻内涵，这就是必须体现职业性、服务性。所以，要把开会变成参会。现在高职开会不是放松，而是都要思考问题。这次会议按照大家的事情大家办的原则，请各院校把自己的招数使出来，把会议上的一些服务项目以学生实训、顶岗实习的方式融入会议中。再强调一下：一是要请企业与会。校企合作，在这个过程中就要请企业谈世界形势对中国经济发展的影响，等等。现在许多学校遇到问题了，顶岗实习的企业岗位没有以前那么多了。这是每个参会学校要配合做的。二是一句话理念征集。通过二年的示范，我们很有感触，以前理念讲得很大，

8、现在讲得越来越具体了。我们要把这些理念展示给整个教育界。请大家一定不要讲得特别大。许多学校讲的特别好，请大家发好好挖掘一下。三是会议上的一些服务项目，要让大家来承担。这些服务项目，通过学生参与来体现他们的能力，体现高职办学的职业性、开放性。要把每一个服务项目设计成一个真实的工作过程，把示范校建设中观念的变化、取得的成果作一个展示。四是案例宣传，包括两个部分，一个是二周年宣传册，但篇幅有限；另一个学校自己愿意的话，也可以自己做一个展示。通过以上4个方面，希望大家能在这次会议上展示自己的理念、进展和成果。当然会议要求是自愿，但要认识到这次会议的意义。张钊源：把二周年会议的会务安排情况作一汇报。二周

9、年活动是今年的重头戏，这个策划安排是我们自编自导自演的一场大戏，很有特色。会议是安排在798园区的3700平方米的一幢老式厂房里，只有水和电，其他什么也没有，整个成果展示就是在这里进行。关于主会场的选定，我们费了很多心思，一周年时我们是在宾馆里召开，二周年展示在哪里呢？几经选择，最后定在798园区。这也可以看出来我们是独具匠心，要做出具有职业教育特色的会议来。这样一个大的、空的厂房里，首先要有场地设计，会议服务也是一个严峻的挑战。789园区有400多家文化创意企业，但没有食堂，要落实会议中间一次午餐，就要有十几个餐馆来承担。那里没有厕所，也要设计。因此，需要做许多工作。希望各位院校长给予支持。

10、关于会务费，实行收支两条线，财务公开，交适当的会务费，同时争取部分企业的赞助。从九华山庄会议到现在这个会议，我们在反思如何来做会议。我们每年接100多个会议，没有一个像高职这样办会，这么刺激。通过会议形式的创新，体现高职的特色。高职要做内涵建设，校企合作、工学结合，就是要从一点一滴做起。陈解放：我们现在做示范院校建设是史无前例的，是在走没有路的“路”。这一点，我们示范院校一定要达成共识。示范校建设具有挑战性，我们要做就是要做富有挑战性的事情。我们每走一步都感到有收获，哪怕是奇思怪想，也会使们思维开通一点。我们是在做很有意义的探索工作。示范校建设二周年，我们再聚首，思路再理一理，对示范校建设也是

11、推进。希望大家多提好的建议。范唯：二周年的会议从创意方面，讲点想法供参考。“双百”合作发展论坛，是学校在搭台，企业来唱戏，企业成为主角，学校烘托氛围，学校要围绕企业转。这是一个核心理念。同时，这又是专业改革成果展示会。成果是什么？怎样展示呢？我们看会标，前半句是一个理念，后半句是怎样把前半句表达出来。4件事又都是由学校来做的。一是请一个企业来发言。由企业自己准备题目，学校不要限制企业讲什么。我们并不知道企业到底关心什么，就是让他自己讲最焦急的事情。我们从中了解企业最担心的是什么事，这样才能找到你为企业服务的点。不要管企业去讲什么，企业讲的就是他最关心的。二是征集一句话的理念。我们不要宏观的，而

12、是要具体的。像深圳职院提出的：经济发展的增长点在哪能里，专业就办在哪里。这在做法上就体现了理念。所以，一定是体现学校最有特色的，而且是实实在在做了的一句话，不是你的校训或是别的一句什么话。三是承担会议服务。首先，做一个论坛，其服务工作有方方面面，109所学校有什么金点子，能为论坛做点什么贡献呢？这个贡献一定是对论坛最有用的。二是它是教学的一个环节，而不单是一项服务。如果仅仅是一项服务，我们花钱就可买来。而是要把论坛作为校外生产性实训的场境，看大家都能干什么？有的学校说论坛机票服务我包了，因为我有这个专业。会议午餐，可能要动用10个789园区的餐厅，可能要很多学生参与服务。住宿可能要动用4-5个酒店，许多学校学生可以参与服务。会场是一个车间，没有椅子，不要紧，可以由学校来设计、制作，一家承担不了可以三四家承担。再如服装，也可以由教师带着学生设计和制作。再比如小纪念品，可以用数控来做。总之，你们可以想出各种各样的服务项目，每一个项目是一个实训方案，要有教学层面的设计，教师怎么指导，由几年级的学生来做，哪些知识和技能要在项目中实现，如何评价实训效果等。