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文档简介
1、自己试一试语文语文S S版二年级下册第二单元版二年级下册第二单元1认识本课生字。认识本课生字。2正确、流利地朗读课文。分正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。角色朗读课文。3理解课文内容,体会科学家理解课文内容,体会科学家的用意。的用意。学习目标v1自由读课文,边读边画出生字词,多读几遍。v2同桌互读画出来的生字词,看谁读得最好,进步最快。v3自由读课文,要求读准字音,做到不加字、不漏字。自己试一试v“试”,意思是“尝试”、“试验”的意思;v试一试是尝试一下;v自己试一试是自己做一做,看结果是什么样的意思。v动手做和动脑子想应当结合起来,但有时要强调动脑子想,而有时就要强调亲自动手做。这篇课文
2、就是强调要亲自动手做。词语学习 一杯水 鱼鳞 既然往外漫 错误 答案实验 科学家 试一试 造句练习v“如果就”v“只有才”语文S版小学二年级语文下册自己试一试课件PPT优质课教学课件v1.自由读第1至第2自然段,明白科学家提出了一个怎样的问题。用“”线画出。v2.自由读第2至第8自然段,想想同学们听了是怎么回答的,伊伦娜又是怎么做的?v对比理解:v你既然想不明白,为什么不自己去试一试?v你既然想不明白,就应该自己去试一试。小实验v 分小组做试验,在鱼缸里放满水,分别放金鱼和小石头,观察水是否漫出来。 总结全文,拓展思维。v1有感情地朗读课文。v2你喜欢课文中的伊伦娜吗?为什么?说心里话 v课文中的科学家这样做,你觉得对吗?说说你的心里话
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