《沁园春长沙》定用

1、 ( (一一) )词词：词兴起于唐，盛行于宋词兴起于唐，盛行于宋，配配乐歌唱乐歌唱，始称始称“曲子曲子”或或“曲子词曲子词”，因句子长短不齐，故又称因句子长短不齐，故又称“长短句长短句” . ( (二二) )词的基本特点是词的基本特点是：词有定格，句：词有定格，句有定数，字有定声，分上阕（上片）有定数，字有定声，分上阕（上片）和下阕（下片）。和下阕（下片）。 文体知识文体知识 ( (三三) )词的组成词的组成: : 1.1.标题标题 是词的内容的集中体现；是词的内容的集中体现； 2.2.词牌词牌 是一首词的词调的名称，决定着是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。词的字数、句数和

2、平仄声韵。词以字数的词以字数的多少分为小令（多少分为小令（5858字及以下）、中调（字及以下）、中调（59-59-9090字）和长调（字）和长调（9191字及以上）。字及以上）。 ( (四四) )沁园春沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿沁沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外水公主园，后来被外戚戚窦宪仗势夺取，有窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。人作诗咏其事，此词牌由此而得名。 写作背景写作背景 1925 1925年年2 2月秋，毛泽东月秋，毛泽东同志从上海回韶山从事革同志从上海回韶山从事革命活动。军阀赵恒惕要逮命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人捕毛泽东同志。在韶山人民

3、的掩护下，毛泽东同志民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，准备到广秘密离开韶山，准备到广州主持农民运动讲习所，州主持农民运动讲习所，经过长沙，并独自去了橘经过长沙，并独自去了橘子洲头。事后作了此词。子洲头。事后作了此词。把握情感基调的一般规律是： 喜则气满声高，悲则气沉声缓， 爱则气缓声柔，憎则气足声硬， 急则气短气促，冷则气少声淡， 惧则气提声抖，怒则气粗声重， 疑则气细声粘，静则气舒声平。 朗诵的基本技巧二朗诵的基本技巧二 怎样把握情感基调怎样把握情感基调 1 先来把握两首毛泽东诗词的情感基调先来把握两首毛泽东诗词的情感基调采桑子采桑子重阳重阳人生易老天难老，人生易老天难老， 岁岁重阳。岁岁

4、重阳。 今又重阳，今又重阳， 战地黄花分外香。战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，一年一度秋风劲， 不似春光。不似春光。 胜似春光，胜似春光， 寥廓江天万里霜寥廓江天万里霜。忆秦娥忆秦娥娄山关娄山关 西风烈，西风烈， 长空雁叫霜晨月。长空雁叫霜晨月。 霜晨月，霜晨月， 马蹄马蹄声碎，声碎， 喇叭声咽。喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，雄关漫道真如铁， 而今而今迈步从头越。迈步从头越。 从头越，从头越， 苍山如海，苍山如海， 残阳如残阳如血。血。 2 你是怎样把握到这种情感基调的？你是怎样把握到这种情感基调的？ 我们通常是通过我们通常是通过意象、意境意象、意境来把握，所来把握，所以需要懂一点意象、意境诗

5、歌鉴赏常识以需要懂一点意象、意境诗歌鉴赏常识 什么叫意象？什么叫意象？ 顾名思义，意象就是有情意（意味、感觉、顾名思义，意象就是有情意（意味、感觉、味道等等）的物象。味道等等）的物象。 举例举例 所以，意象说是就是不是也是。诗歌中的所以，意象说是就是不是也是。诗歌中的物象不考是不是意象，而是考是什么意象，物象不考是不是意象，而是考是什么意象，是表达什么情感什么意味的意象。是表达什么情感什么意味的意象。“意象”简释意作者的作者的主观主观思想感情思想感情象作品中的客观物象作品中的客观物象 诗人的诗人的主观主观思思想感情想感情将将客观客观物象物象点点石成金石成金融合融合而而成意象。成意象。意境 什么

6、是什么是意境意境？ 意：是诗人要表达的意：是诗人要表达的主观主观思想感情。思想感情。 境：是诗中所描绘的境：是诗中所描绘的客观客观生活图景。生活图景。 意境：作者要表达的思想感情与诗词中描意境：作者要表达的思想感情与诗词中描绘的生活图景有机融合形成的一种绘的生活图景有机融合形成的一种有情意有情意的艺术境界的艺术境界（画面）。（画面）。那么，那么，意象与意境意象与意境有什么有什么关系关系？意象与意境的关系意象与意境的关系: :如果意象是花朵，如果意象是花朵，意境就是令人欣喜的春天意境就是令人欣喜的春天；如果意象是鬼火，如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然夜意境就是令人毛骨悚然夜色色 用这样简单的

7、关系式来表示：用这样简单的关系式来表示： 意象意象物象物象+ +情思情思意境意境意象意象氛围氛围总而言之：总而言之： 我们正是根据诗文意象把握诗歌情感，正是根据我们正是根据诗文意象把握诗歌情感，正是根据诗文意境（画面）氛围把握诗词情感基调诗文意境（画面）氛围把握诗词情感基调采桑子采桑子重阳重阳 人生易老天难老，人生易老天难老， 岁岁重阳。岁岁重阳。 今又重阳，今又重阳， 战地战地黄花分外香。黄花分外香。 一年一度秋风劲，一年一度秋风劲， 不似春光。不似春光。 胜胜似春光，似春光， 寥廓江天万里霜寥廓江天万里霜。基调：兴奋喜悦、明朗愉快基调：兴奋喜悦、明朗愉快忆秦娥忆秦娥娄山关娄山关 西风烈，西

8、风烈， 长空雁叫霜晨月。长空雁叫霜晨月。 霜晨月，霜晨月， 马蹄马蹄声碎，声碎， 喇叭声咽。喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，雄关漫道真如铁， 而今而今迈步从头越。迈步从头越。 从头越，从头越， 苍山如海，苍山如海， 残阳如残阳如血。血。 基调：慷慨悲歌、凄厉苍凉基调：慷慨悲歌、凄厉苍凉把握情感基调之把握情感基调之概括画面概括画面默读圈点默读圈点: :以诗人的以诗人的活动为主体，找出表活动为主体，找出表现全词线索的动词。现全词线索的动词。讨论想象讨论想象: :这首词描这首词描绘了几幅画面？绘了几幅画面？给每给每幅画加个小标题幅画加个小标题。 立立 看怅问看怅问 忆忆 记记 独立寒秋图独立寒秋图湘江秋

9、景图湘江秋景图峥嵘岁月图峥嵘岁月图中流击水图中流击水图上阕上阕下阕下阕景景情情 独立寒秋图独立寒秋图 傲然独立，挑战惊涛骇浪的壮志豪情傲然独立，挑战惊涛骇浪的壮志豪情 湘江秋景图湘江秋景图 多姿多彩生机勃勃之壮景引发忧思浩问多姿多彩生机勃勃之壮景引发忧思浩问 峥嵘岁月图峥嵘岁月图 激浊扬清峥嵘往事暗示舍我其谁满满自信激浊扬清峥嵘往事暗示舍我其谁满满自信 中流击水图中流击水图 搏击风浪暗示不惧艰险激流勇进英雄豪气搏击风浪暗示不惧艰险激流勇进英雄豪气一句话把握画面氛围和情感基调：一句话把握画面氛围和情感基调：沁园春沁园春 长沙情感长沙情感变化变化示意示意图图独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋，

10、湘江北去，橘子洲头。看万看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？记否，到中流击水，浪遏飞舟？豪壮豪壮忧思忧思欣喜欣喜自信自信豪迈豪迈 1 湘江秋景图由哪些意象构成？湘江秋景图

11、由哪些意象构成？ 山、林、江、舸、鹰、鱼山、林、江、舸、鹰、鱼 2 这些物象中融入了诗人怎样的这些物象中融入了诗人怎样的主观主观情意？情意？ 不怕不识货，就怕货比货。不怕不识货，就怕货比货。 讨论：讨论：“秋天秋天”在很多诗词中常常充满了肃在很多诗词中常常充满了肃杀、感伤的情调，杀、感伤的情调，湘江秋景图是否如此？湘江秋景图是否如此？天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远 枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋思不过一介书生的秋日思乡的个人秋思不过一介书生的秋日思乡的个人“愁愁”情，境界狭窄，气量有限。情，境界狭窄，气量有限。主观情思的区别在于：主观情思的区别在于

12、： 秋思不过一介书生的秋日思乡的个人秋思不过一介书生的秋日思乡的个人“愁愁”情，境界狭窄，气量有限。情，境界狭窄，气量有限。 湘江秋景图乃是一代伟人面对大好河湘江秋景图乃是一代伟人面对大好河山胸怀天下的壮志豪情，境界阔大，气量山胸怀天下的壮志豪情，境界阔大，气量非凡。非凡。 3 3 诗人使用哪些表达技巧创造湘江秋景诗人使用哪些表达技巧创造湘江秋景图非同凡响的意境？图非同凡响的意境？一一 意意境境美来自美来自意象意象的选取的选取 从状态：从状态：静态的火红的枫林，静态的火红的枫林，动态的动态的“争流争流”的的“百舸百舸”等等 或广博，或广博，或宏伟，或宏伟，或雄峻或雄峻竞相向上、竞相向上、生机勃

13、勃生机勃勃 与毛泽东与毛泽东经天纬地经天纬地之才，再之才，再造乾坤之造乾坤之志志契合。契合。借借壮景抒豪情壮景抒豪情从空间：从空间：山上的山上的“层林层林”， 江中的江中的“百舸百舸”， 空中的雄鹰，空中的雄鹰， 水底的游鱼水底的游鱼 山红水绿的静景的色彩美山红水绿的静景的色彩美 事物动态的雄壮美事物动态的雄壮美 这几句中哪些词表这几句中哪些词表现力特别强现力特别强 看万山红遍看万山红遍 层林尽染层林尽染 漫江碧透漫江碧透 百舸争流百舸争流 鹰击长空鹰击长空 鱼翔浅底鱼翔浅底 万类霜天竞自由万类霜天竞自由 提示提示: :分析写景的语言分析写景的语言, ,也就是分析精妙也就是分析精妙的词的用法。

14、对的词的用法。对于景物描写中的于景物描写中的静景静景我们往往要我们往往要注意注意形容词和副形容词和副词词；对于；对于动景动景我我们往往要注意们往往要注意动动词。词。二二、这几句中哪些、这几句中哪些词表现力特别强词表现力特别强？试分析其妙处。？试分析其妙处。 炼字炼字万万遍遍层层染染漫漫透透百百争争击击翔翔竞竞看万山红看万山红遍遍 层林尽层林尽染染 漫江碧漫江碧透透“红遍红遍”字写出了字写出了红之广；红之广；化静为动，写出化静为动，写出秋色之深浓。秋色之深浓。“透透”突出突出江水清澈见江水清澈见底。底。百舸争流百舸争流鹰击长空鹰击长空鱼翔浅底鱼翔浅底百舸百舸争争流流鹰鹰击击长空长空鱼鱼翔翔浅底浅

15、底争：写出群舟争相行驶，争：写出群舟争相行驶，盎然奋进之动态，充满盎然奋进之动态，充满活力，活现出千帆竞发活力，活现出千帆竞发的热闹场面。的热闹场面。击：击：显示出雄鹰展翅奋飞，显示出雄鹰展翅奋飞，搏击长空之强劲有力。搏击长空之强劲有力。翔：本是写鸟的动词，翔：本是写鸟的动词，用在此，写尽了鱼在用在此，写尽了鱼在水中的自由、轻快的水中的自由、轻快的状态，充满了无限的状态，充满了无限的生命力。犹如在天空生命力。犹如在天空飞翔。飞翔。万类霜天竞自由万类霜天竞自由竞：秋的生机勃勃，竞：秋的生机勃勃，富有生命力的旺盛景富有生命力的旺盛景象，气势磅礴，意境象，气势磅礴，意境开阔开阔万山红遍万山红遍层层

16、林林 尽尽 染染漫江碧透漫江碧透鱼翔浅底鱼翔浅底万山红遍，万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江碧透，漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。三、景物的三、景物的描写顺序描写顺序和和描写手法。描写手法。山上山上江中江中天空天空水底水底远眺远眺近观近观仰视仰视俯视俯视静景静景动景动景远近相间、动静结合，对比鲜明远近相间、动静结合，对比鲜明 四四 多种对比，形象鲜明：多种对比，形象鲜明： 1、“万山红遍万山红遍”与与“漫江碧透漫江碧透” 颜色的对比颜色的对比 2、“鹰击长空鹰击长空”与与“鱼翔浅底鱼翔浅底”， “指点江山指点江山”与与“激扬

17、文字激扬文字” 动作的对比动作的对比 3、“同学少年同学少年”与与“万户侯万户侯” 明比明比4、“万类万类”的自由与民生的自由与民生多艰多艰暗含的对比暗含的对比 1 1、上阕：、上阕：看看山山林林江江舸舸鹰鹰鱼鱼万类霜天万类霜天万万 红遍，红遍，层层 尽染；尽染；漫漫 碧透，碧透，百百 争流。争流。击长空，击长空，翔浅底，翔浅底，竞自由。竞自由。问问怅寥廓，怅寥廓，问苍茫大地，问苍茫大地，谁主沉浮？谁主沉浮？立立时间时间 地点地点 环境环境总结总结 全全 词词写景写景情抒情抒多姿多彩、多姿多彩、生机勃勃的生机勃勃的湘江寒秋图湘江寒秋图胸怀博大的胸怀博大的凌云壮志凌云壮志所见所见所想所想问问谁主沉浮？谁主沉浮？融融情情于于景景即即景景抒抒情情沁园春沁园春 长长沙沙上阕上阕下阕下阕独立寒独立寒 秋图秋图湘江秋湘江秋 景图景图峥嵘岁峥嵘岁 月图月图中流击中流击 水图水图远眺远眺万山红遍万山红遍层林尽染层林尽染近观近观漫江碧透漫江碧透百舸争流百