中学民主管理实施计划方案VIP

1、word可编辑唐田初级中学民主管理制度为进一步优化学校管理，加强学校民主法治建设，努力提高工会自身建设，推进学校管理的民主化、标准化、科学化、制度化进程，充分发挥全体教职工民主治校的积极性，全面提高教育质量，全面提高办学效益，构建和谐文明校园，树立学校勤政、务实、文明的良好形象。根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制订本实施方案： 一、指导思想以党的十八大精神和科学开展观为指导，以强化教代会职能、突出校务公开、推进民主评议、扩大民主参与、优化民主环境为重点，全面调动教职工、学生、家长及社区等各方面力量，全力推进学校民主决策、民主管理、民主监督，健全学校管理制度体系，努力实现全市教育健康、和谐

2、、持续开展。 二、民主管理的内容 1.牢固树立民主办学理念。坚持全心全意依靠教职工的办学指导方针，坚持以人为本的科学开展观，尊重教师的劳动和创造，促进学生的全面开展。2、完善民主管理体制。坚持民主治校方针，实行民主决策。建立健全教职工代表大会制度，重大事项民主决定，领导班子作风民主，民主渠道畅通、气氛浓厚，民主管理透明。 3、坚持教代会制度。每学期召开教代会或教职工大会，听取和审议校长工作报告、财务工作报告，落实重大改革事项和涉及教职工利益的重大问题。 4、进一步推进校务公开。按照学校校务公开实施方案，认真组织，全面实施，坚持校务公开经常化、标准化、制度化，不断扩大公开内容、丰富公开形式、完善

3、公开制度、提高公开质量，使教职工满意率到达90%以上。 5、发挥工会职能作用。工会组织要有方案地开展各项活动，发挥在学校管理中的参与和监督作用，切实维护教职工的合法权益，就地化解矛盾，实现无上访事件发生。 6、构建和谐校园。努力为师生创立舒适、优美、宽松的学习、工作、生活环境，保证师生心情舒畅，教学秩序稳定，教育质量不断提高。 三、组织机构 组 长：邓银宝 副组长：张富武、刘祥林 成 员：桂庆平、包胜启、杨剑、陈思太、周春红领导小组下设办公室，由桂庆平同志担任办公室主任。 四、目标任务 一建立科学的民主决策机制。建立健全重大事项集体决策制度、调查研究制度、社会公示制度、决策失误责任追究制度等相

4、关制度，设定决策制度下的议事规那么和表决规那么，标准“决策事项提出、论证、确定、执行程序，实现依法决策、民主决策、科学决策。二建立完善的民主管理体系。建立以单位主要负责人负责，教职工、学生、家长及社区人员广泛参与的民主管理体系，严格民主管理程序，丰富民主管理形式，扩大民主管理覆盖面，依法保障教职工和受教育者的合法权益，实现教育公平。三建立广泛的民主监督机制。健全党内监督、班子内部监督、群众监督等民主监督机制；完善党内议事制、述职述廉制、联系群众制、民主评议制、公开承诺制等相关制度；充分利用校务公开、教代会、家长会等多种监督渠道，扩大监督范围，创新监督形式，广开言路，凝聚智慧，形成广泛的民主监督

5、网络。五、方法措施一强化教代会职能，增强教职工民主参与意识。各单位要将教职工代表大会作为民主管理的根本形式，让广阔教职工充分参与学校决策、民主管理、民主监督，行使民主权利。要严格落实教体局相关文件，强化教代会职能，履行教代会程序，落实教代会决议，维护教职工利益。1、强化教代会职能。要进一步强化教代会“权利行使职能，及时组织教代会对学校工作报告、中长期开展规划、经费开支预决算、大型基建等进行审议；对学校重要规章制度、绩效考评方法、评先选优等重大问题进行讨论表决；定期对领导班子和领导干部进行民主评议；以提案的形式对学校的开展提出建议；对单位主要领导提请讨论的有关事项进行广泛商议；就学校开展和涉及个

6、人切身利益的事项向单位主要领导提出质询并获取答复和解释。2、履行教代会程序。各单位要依法民主选举教职工代表，标准教代会日程，履行教代会程序，认真组织讨论、表决，表决通过后实施。3、落实教代会决议。要充分发挥工会组织在民主管理中的协调、监督作用，加强工会组织建设，认真筹备召开教代会，催促学校落实教代会各项决议。各级工会要积极表达和切实维护教职工的利益，主动关心教职工的工作和生活，反映教职工的呼声，积极为教职工办实事。二加大校务公开力度，发挥群众民主监督作用。各单位要将校务公开作为深化民主管理、扩大民主监督的重要形式，进一步加大力度，健全组织，突出重点，丰富形式，接受教职工、学生和社会群众监督，增

7、强工作透明度。1、健全校务公开组织。要成立由主要负责人任组长的校务公开领导小组，负责部署指导校务公开工作；成立由分管领导任组长的工作小组，负责具体工作的组织开展以及有关信息的处理发布；成立由领导干部、教职工代表、学生代表参与的监督小组，负责校务公开工作的监督、评议。2、突出校务公开重点。要坚持“依法真实、突出重点、讲求实效的原那么，除法律规定的保密事项外，重点公开以下八方面内容：一是学校办学方向、长期开展规划、年度工作目标、重大改革方案等规划方案类；二是学校机构设置、人事安排、职称评聘、党员开展等组织人事类；三是学校重大工程建设投资、基建工程招标等工程建设类；四是年度财务预决算等财务支出类；五

8、是教师外出考察、进修培训类；六是各级优秀教师班主任、专业技术拔尖人才、教学能手等评选表彰类；七是工资晋升、奖金分配、离退休及困难教职工慰问金发放等福利待遇类；八是学校领导干部述职述廉情况等。3、丰富校务公开形式。要充分利用领导班子会、教代会、教师会、学生会、家长会、座谈会、研讨会等各种会议，发挥校务公开室、公开栏、校园网、校报、校长信箱、公开 等平台作用，开展校长接待日、家长开放日、干部与教师教师与学生、教师与家长约谈、谏言有奖以及金点子奖励等活动，民主选举品质优良、威信较高的教职工代表成立民主管理小组，构建立体式的校务公开网络，做实做活校务公开工作。三推进民主评议活动，完善学校民主管理机制。

9、各单位要将民主评议作为加强行风建设、提高教职工素质、密切干群关系、师生关系、家校关系的重要载体，每学期组织一次教职工、学生、家长三个层面的民主评议。1、组织教职工评议活动。一要组织教职工对领导班子和领导干部进行民主评议，重点评议领导班子整体效能发挥情况、廉洁自律情况、领导作风和工作作风情况、校务公开情况；评议领导干部“德、能、勤、绩、廉表现情况。教职工评议班子和领导干部要采取“先述职、后评议的程序进行。二要组织领导干部对教职工进行评议，重点评议教职工师德师风情况、履职情况、工作实效情况。三要组织教职工之间评议，以学校、级部或学部为单位，重点评议师德师风情况、履职情况以及有无从事有偿家教等情况。

10、评议结果纳入个人绩效考核，并作为干部任用、评先选优的重要依据。2、组织学生评教活动。各单位要组织由班内学生民主选举的学生代表，对学校工作、班级工作和教职工进行评议，重点评议学校办学行为、班级管理、活动开展、教师言行、课堂教学等情况，评议结果作为对学校、领导干部、班主任、任课教师评价的重要依据。3、组织家长评教活动。各单位要采取发放调查问卷、 询问等方式，围绕教育中心工作，重点就教育质量、教育管理和教师工作态度等内容，分满意、根本满意、不满意三个选项，组织学生家长进行教育教学满意度测评，评议结果作为调整工作思路、完善工作措施的重要依据。四发挥家委会职能，拓展学校民主监督渠道。各单位要重视加强家委

11、会工作，进一步畅通家校沟通渠道，最大限度吸纳家长参与学校民主监督，密切家校关系，增强教育合力。1、健全家长委员会制度。各单位要根据办学规模，建立健全学校、级部、班级三级家长委员会，进一步完善相关规章制度，开展形式多样的家校合作活动。要发挥家长委员会的作用，发动、组织、协调家长参与学校民主管理、民主监督，帮助学校化解纠纷和矛盾。2、加强家长学校建设。要不断完善家长培训制度，定期组织家庭教育讲座，开展家庭教育指导，引导家长增强民主意识，更新教育观念，密切亲子关系，提高家庭教育效果。要采取经验交流、对话讨论、成果展示、专家报告、家校联谊等多种形式，激发家长参与学校民主管理的主动性、积极性。要创新家长

12、学校工作模式，探索建立“网上家长学校等，增强家校合作效果。3、拓宽民主监督渠道。要完善定期召开家长会制度，每学期至少组织召开两次家长会。要建立家校 QQ群、飞信群等新兴互动交流平台。要坚持家访制度，建立学生信息库，开展“百名教师访千家活动。要实行学校开放制度，设立学校开放日、开放周。要及时向家长宣传教育政策法规、教育理念、学校工作、学生思想和学习状况，虚心听取家长合理化意见和建议，让家长了解学校、支持教育。五加强学生组织建设，培养学生民主管理意识。各单位要充分发挥学生社团组织的作用，坚持以活动为载体，培养学生民主参与的意识和自我管理的能力，引导学生自主个性开展。1、健全学生社团组织。要进一步加

13、强团委支部、少先队、学生会、班委会、学生自治管理委员会等组织建设，根据学校规模，探讨设置在学生会或班委会组织下的学习、文艺、体育、生活、纪检、宣传、平安等职能部门；要加强学生干部队伍建设，组织学生干部培养培训，提高学生干部综合素质；要帮助学生健全社团管理制度，充分发挥学生参与班级管理、学校管理的积极性、主动性和创造性。2、开展学生民主管理活动。一要组织指导学生民主选举、评议班干部。每学年初通过民主选举，产生出新班委会；每学年末通过民主评议，评选优秀班干部和“三好学生。二要组织学生参与学校管理、班级管理、校园文体活动等工作的评议、建议等相关活动。三要积极开展“红领巾监督岗、“优秀团员示范岗、“特长开展我做主、“我的班规我来定、“好习惯成就小明星等学生自主管理活动，激发学生主人翁意识，培养学生的民主意识和自主管理能力。六营造民主文化气氛，优化学校民主管理效果。各单位要在“五项管理实施过程中，探讨渗透民主管理因素，彰显民主办学风格，营造和谐民主管理、教师幸福工作、学生愉快学习的良好气氛。1、加强校风建设。开展“学校开展我做主、我与学校共荣辱主题活动，激发教职工和学生的责任感、荣誉感，增强参与民主管理的自觉性。2、加强班风建设。开展“集体在我心中主题活动，让学生参与班级管理，增强集体荣誉感。