初一开学事务性主题班会

1、新学期、新自我、新起点新学期、新自我、新起点班会内容一、回首适应期一、回首适应期二、精彩寒假秀二、精彩寒假秀三、展望新学期三、展望新学期四、誓言铮铮四、誓言铮铮 班歌嘹亮班歌嘹亮.外出旅游、回家拜年、参加课外辅导参加兴趣特长班、特殊冬令营、自己的理财计划我的读书计划、参加英语、数学比赛感受社会实践、四环节家庭项目书这次假期作业完成与众不同之处.展望新学期展望新学期 春华春华25学期目标学期目标.集体发展目标：创建集体发展目标：创建 v学风浓学风浓v班风正班风正v团结互助的团结互助的 和谐班集体和谐班集体.每位同学个体成长目标：每位同学个体成长目标：v师生关系目标师生关系目标v学习目标学习目标v

2、集体活动参与目标集体活动参与目标.师生关系目标：良师益友师生关系目标：良师益友v尊重老师尊重老师 A. 主动问好主动问好 B. 尊重其劳动成果尊重其劳动成果 课上认真听讲积极回答问题；课上认真听讲积极回答问题； 课下多与老师沟通。课下多与老师沟通。 犯了错误勇于承认，并及时改正。犯了错误勇于承认，并及时改正。 正确对待老师的过失，委婉向老师提出意见正确对待老师的过失，委婉向老师提出意见。v 文明、真诚、包容、互助文明、真诚、包容、互助.四环节课堂目标：四环节课堂目标：站姿坐姿标准高，课堂规范要记牢。站姿坐姿标准高，课堂规范要记牢。起立发言要快速，要让全班都听到。起立发言要快速，要让全班都听到。

3、闲言碎语扰课堂，学会倾听效率高。闲言碎语扰课堂，学会倾听效率高。小组活动不跑题，全员参与不能少！小组活动不跑题，全员参与不能少！.学习目标：学习目标： “人生就像一场旅行，在乎的不是目的地人生就像一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情，而是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行让心灵去旅行”。 积极积极 平淡平淡享受享受 得来得来全不全不费工费工夫夫学习学习.参与集体活动目标：参与集体活动目标： 把握机会，积极参与显身手。把握机会，积极参与显身手。 全力投入，问心无愧快乐多全力投入，问心无愧快乐多展望新学期展望新学期 班级建设管理班级建设管理 .班级常规管理计划措施班级常

4、规管理计划措施v继续实行并完善品行驾照制度。v继续实行1值日班长负责制。v 2“人人有事做，事事有人做”的机制。v 3实行“文明岗”轮值制度。v实行每人“信用积累分”制度（每人100分）。v实行每周“优秀小组”评选并建立光荣榜。v每月评选“班级之星”。.班会安排班会安排v一个事务性班会：班主任主讲（第一个事务性班会：班主任主讲（第1周）周）v四环节主题班会：四环节主题班会： 1. 选题讨论（第选题讨论（第2周）周） 2. 学生分组准备（第学生分组准备（第3周）周） 3. 活动展示交流（第活动展示交流（第4周周）.四环节课堂深化及小组建设四环节课堂深化及小组建设v树立“ 课堂是衡量每个同学、每个

5、小组、每个班级的第一标准”的意识。 1.课堂所有不该有的表现如：起哄、说闲话、看无关书籍、传纸条、接话茬、打闹、吃零食等均直接品行驾照扣1-5分不等。 2. 做到认真听讲、积极回答问题且起立迅速站姿标准声音洪亮的，可给予品行驾照加分且照照片在每月一次事务性班会提名表扬。3. 每个小组根据课堂要求建立本组公约并联合签名，张贴互相监督。. 周次周次时间时间活动安排活动安排班会主题班会主题1 2月月19日日-2月月20日日初一开学典礼初一开学典礼班务会班务会32月月28日日-3月月6日日三五表彰；自我教育日实践活三五表彰；自我教育日实践活动启动动启动3、4月第月第5周、第周、第8周周文明素养主文明素

6、养主题班会观摩题班会观摩43月月7日日-3月月13日日初一学生吉尼斯校园创新活动初一学生吉尼斯校园创新活动启动植树节护绿校园实践活动启动植树节护绿校园实践活动73月月28日日-4月月3日日清明节清明节94月月11日日-4月月17期中考试期中考试114月月25日日-5月月1日日五一劳动节五一劳动节5月健康身月健康身心心125月月2日日-5月月8日日“五四五四”初一唱响青春合唱节初一唱响青春合唱节135月月9日日-5月月15日日512初一年级地震逃生演练；第初一年级地震逃生演练；第四届健康节初一主题活动四届健康节初一主题活动165月月30日日-6月月5日日端午节端午节6月创新精月创新精神神196月

7、月20日日-6月月26日日期末考试期末考试争创开门红 开门红阶段要求：开门红阶段要求：1、争创、争创“开门红开门红”班级、争做班级、争做“开门红开门红”小组和个小组和个人。人。“良好的开端是成功的一半良好的开端是成功的一半”，认真对待新学，认真对待新学期的每一个期的每一个“第一次第一次”。2、计划切实可行，改善学习方法。、计划切实可行，改善学习方法。3、认真落实每一个细节，学习重在平时！、认真落实每一个细节，学习重在平时！自主预习、课前准备、有效候课、专注听讲、高质自主预习、课前准备、有效候课、专注听讲、高质量高效率作业、复习日日清、周周清。量高效率作业、复习日日清、周周清。4、自律规范、养成

8、习惯。每日反思，九问自己。、自律规范、养成习惯。每日反思，九问自己。. Be the Best of Whatever You are- by Douglas Mallochv If you cant be a pine on the top of the hillvBe a scrub in the valley- but bevThe best little scrub by the side of the rill;vBe a bush if you cant be a tree. v If you cant be a bush, be a bit of the grassvAnd so

9、me highway happier make;vIf you cant be a muskie then just be a bass -vBut the liveliest bass in the lake!. We cant all be captains, weve got to be crewTheres something for all of us here,Theres big work to do, and theres lesser to do,And the task you must do is the near. If you cant be a highway th

10、en just be a trail,If you cant be the sun, be a star;It isnt by size that you win or you fail -Be the best of whatever you are!作业： 个人本学期计划明确目标：计划哪几方面突破自己（不贪多，具体，切实符合自己实际）B.相应措施 C.奖励及惩罚措施D. 16开或A4纸.v职责：每天第一个到教室。关注一天的班级全面职责：每天第一个到教室。关注一天的班级全面工作，跟任课老师沟通，与班主任工作，跟任课老师沟通，与班主任及时及时反应存在反应存在问题，第二天早问题，第二天早8:10分在全班总结点评一日情况分在全班总结点评一日情况。晚上最后一个离开。门窗灯锁电。晚上最后一个离开。门窗灯锁电。v课堂：候课速度、安静程度、书本准备、课堂听课堂：候课速度、安静程度、书本准备、课堂听讲、安静有序、回答问题讲、安静有序、回答问题v作业：是否按时上交、补交、未交、作业质量，作业：是否按时上交、补交、未交、作业质量，老师点评，表扬和批评。督促按时收发作业老师点评，表扬和批评。督促按时收发作业v纪律：课间、课堂秩序、室外课队列、体育课、纪律：课间、课堂秩序、室外