初一(2)班家长会精品_第1页
初一(2)班家长会精品_第2页
初一(2)班家长会精品_第3页
初一(2)班家长会精品_第4页
初一(2)班家长会精品_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初一(2)班家长会会议主要内容会议主要内容1 1、成绩汇报及分析、成绩汇报及分析2 2、日常表现及存在日常表现及存在问题问题3 3、温馨提示、温馨提示看成绩表看成绩表查找(相对)优势学科查找(相对)优势学科查找(相对)薄弱学科查找(相对)薄弱学科查找一般学科查找一般学科找不足,找差距,确定赶超的目标找不足,找差距,确定赶超的目标和人!和人!分析成绩:分析成绩:这次期中考试考了七门科目,这次期中考试考了七门科目,总分总分700分,我班最高分为分,我班最高分为626.5分。分。成绩分析有法可循。成绩分析有法可循。三科、四科成绩看学生实力;三科、四科成绩看学生实力;七课成绩看学生学习态度。七课成绩看

2、学生学习态度。 总体成绩较为稳定,前半部分总分之间总体成绩较为稳定,前半部分总分之间咬得较紧,但仍有差距存在。咬得较紧,但仍有差距存在。我班进入全校前二十名的有苗璇、韩金铭、我班进入全校前二十名的有苗璇、韩金铭、赵志航、宋乘光、张雪凝、张凤龙、胡安赵志航、宋乘光、张雪凝、张凤龙、胡安宁共宁共6 6名同学。名同学。第一、二名间差第一、二名间差0.5分,二、三名间差分,二、三名间差1.5分,分,六、七名间差六、七名间差0.5分,十一、十二名间差分,十一、十二名间差10分,十六、十七名间差分,十六、十七名间差5分,十八、九分,十八、九名间差名间差1分,二十二、三名间差分,二十二、三名间差0.5分,四

3、分,四十二、三间差十二、三间差10分,四十八、九间差分,四十八、九间差30分,五十三、四间差分,五十三、四间差52分!高低分悬殊太分!高低分悬殊太大。大。以下几位学生应该说也有实力以下几位学生应该说也有实力,为为什么没有考好什么没有考好,自己该好好地总结自己该好好地总结和反思和反思: 韩哲辉、韩哲辉、 关宏韬、关宏韬、 芦梦晨、芦梦晨、 郑浩楠、郑浩楠、 高国康、高国康、 闫晓雨、闫晓雨、 李东辉、李东辉、 衡慧敏、衡慧敏、 王紫璐、王紫璐、优生要戒骄戒躁,给予适当压力;优生要戒骄戒躁,给予适当压力;后进生要端正态度,家长和老师要后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。紧密配合,防止

4、掉队。中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待黑马。黑马。表扬班委会成员:宋乘光、王表扬班委会成员:宋乘光、王紫璐、韩哲辉、郑浩凝、张雪紫璐、韩哲辉、郑浩凝、张雪凝、霍宝山、以及各课代表等凝、霍宝山、以及各课代表等大部分同学以班为家,乐于助大部分同学以班为家,乐于助人,责任心强。人,责任心强。苗璇、韩金铭、宋乘光、张雪凝、张凤龙苗璇、韩金铭、宋乘光、张雪凝、张凤龙1 1、部分同学自我管理能力较差,有、部分同学自我管理能力较差,有几个同学上课、自习课上过于活跃几个同学上课、自习课上过于活跃, ,纪律观念淡薄。纪律观念淡薄。2 2、个别同学学习习惯不够好、个别同学学习习惯不够好

5、, ,不能不能利用有效时间按时完成作业。利用有效时间按时完成作业。3 3、部分同学不重视听,读,背诵、部分同学不重视听,读,背诵, ,默写的作业,导致常常要重新听写,默写的作业,导致常常要重新听写,重新默写,文科成绩总上不去;不重新默写,文科成绩总上不去;不重视史、地、生、政四科。重视史、地、生、政四科。4 4、缺乏吃苦和坚持的精神。、缺乏吃苦和坚持的精神。5 5、有些学生缺少责任感。、有些学生缺少责任感。6 6、有些学生不尊重他人,荣辱、有些学生不尊重他人,荣辱观念淡薄。观念淡薄。7 7、有些学生上网成瘾,缺少监、有些学生上网成瘾,缺少监督和管理。督和管理。8 8、有些学生时间观念淡薄、有些学生时间观念淡薄, ,保洁保洁意识不强。意识不强。1、家长与老师联系的不够!、家长与老师联系的不够!(家校通,打电话,到校交流)(家校通,打电话,到校交流)2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论