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文档简介

1、近撑前滚翻教学设计一、教材分析：技巧是体操的基础项目，也是中学体育教材的主要内容之一。近撑前滚翻其动作简单，对场地、器材要求不高，适合学生练习；同时又可以在活动中培养学生的协调性和灵敏素质及勇敢、顽强的优良意志品质。知识目标：学生能了解前滚翻的锻炼方式、方法。 能力目标：学生能较好完成前滚翻技巧动作。情感目标：培养学生团结协作的集体主义精神。教学重点：团身滚翻，身体的协调性教学难点：控制身体的平衡能力。二、目标分析：知识目标可以通过教师的示范讲解，学生的认真听讲练习可以达到；能力目标上让学生反复练习和游戏中训练大多数学生可以完成任务；情感目标通过互相帮助、游戏中的合作达到团结合作的集体精神和顽

2、强的意志品质。三、重难点分析：讲解示范，鼓励性语言是可以完成重点教学的；在难点上游戏练习、学生之间互相帮助可以做到。四、学生分析：大多数男同学能完成教学任务，在女同学的教学上要多采用鼓励性语言，保护与扶持相结合，克服心理障碍和不怕脏的精神品质，从而达到教学任务。五、教学准备：1）、体操垫8块2）、纸制排球(废纸揉成球状，用胶带缠)6个.3）、音箱一套六、教学流程：（一）、开始部分（大约5分钟）1、教师：1）师生问好2）宣布本次课内容3）体委领跑圈4）徒手操练习：a伸展运动b扩胸运动c头部运动d肩部运动d原地纵跳e跳跃运动2、学生：1）体委列队2）检查服装3）清点人数4）安排见习生3、组织要求：

3、1）四列横队2）集合速度快、静、齐。（二）基本部分（大约30分钟）1、学生通过课前准备的图解，分小组讨论交流2、教师讲解动作（边讲解同时示范动作）：从蹲撑姿势开始，提臀，两脚稍瞪地，两腿稍瞪直，获得向前翻转的动力，同时屈臂、低头、含胸，用头的后部、颈、肩、背、腰、臀依次着垫前滚。当背腰着垫时，两手迅速抱腿，缩短身体的翻转半径，上体紧跟大腿成蹲立。3、1）、滚动练习，身体团紧，屈肘翻掌于肩上，来回滚动。2）、做前滚翻成并腿坐，体会腿的伸直过程。3）、在垫上做前滚翻，脚落在垫外地面上或采用斜面教学。 4）、技术要点：颈、肩、背、腰、臀依次着垫前滚。5）、保护与帮助：跪于练习者侧方，推背帮助起立。6）、要求：前滚时颈部放松，注重安全，依序进行7）组织：四列纵队4、游戏：排球接力（用纸制排球在垫上做前滚翻接力）通过游戏进一步加强学生前滚翻练习；使更好的掌握前滚翻的动作要领；学生在游戏中练习，积极性高，也达

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